Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2008
Descripció:
Introducció a la investigació quantitativa. Metodologia de la recerca per enquestes. Anàlisi multivariada.
Crèdits:
5
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Germà Coenders Gallart  / Manuel de Gracia Blanco  / Maria Eugenia Gras Perez  / Maria Carme Saurina Canals

Altres Competències

  • 1.- L'objectiu fonamental de l'assignatura és proporcionar les bases per a portar a terme una recerca quantitativa. Es pretén que en finalitzar el curs, l'alumne sigui capaç de:
  • 2.- Triar el mètode i el disseny que millor s'adeqüi als objectius de la investigació.
  • 3.- Portar a terme una recerca amb metodologia quantitativa.
  • 4.- Analitzar i interpretar les dades obtingudes en la recerca.
  • 5.- Fer ús del paquet estadístic SPSS per a l'anàlisi de les dades de la recerca.
  • 6.- Presentar l'informe de la investigació seguint la normativa A.P.A.

Continguts

1. 1. I. Introducció a la investigació quantitativa. 1. Etapes del procés d'investigació. 2. Classificació de les estratègies d'investigació quantitativa. 3. El mètode experimental. Variància i control experimental. Validesa i fiabilitat d'un experiment. 4. El mètode quasi-experimental. 5. El mètode no experimental. 6. Principals dissenys d'investigació quantitativa. 7. L'ànalisi de les dades d'una recerca quantitativa amb SPSS.

2. MOSTREIG.

          2.1. Necessitat del mostreig i tipus de mostreig. Mostreig probabilístic.

          2.2. Repàs del mostreig de poblacions infinites. Distribució mostral. Error de mostreig. Interval de confiança.

          2.3. Mostreig aleatori simple i Mostreig aleatori sistemàtic.

          2.4. Mostres complexes. Mostreig estratificat i per conglomerats.

          2.5. Ús del mòdul "mostres complexes" de SPSS.

3. 3. III. ANÀLISI MULTIVARIADA. 1. Introducció a l'anàlisi multivariada. 2. Classificació de les principals tècniques multivariades. 3. Anàlisi en components principals (ACP). 4. Introducció a l'anàlisi de correspondències múltiples (ACM). 5. Anàlisi cluster. 6. Pràctiques amb SPSS.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 4,00 6,00 10,00
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 2,00 6,00 8,00
Elaboració individual de treballs 0 40,00 40,00
Exposició dels estudiants 4,00 10,00 14,00
Lectura / comentari de textos 0 30,00 30,00
Sessió expositiva 20,00 0 20,00
Sessió pràctica 8,00 10,00 18,00
Tutories de grup 10,00 0 10,00
Total 48,00 102,00 150

Bibliografia

  • Arnau Gras, Jaume, Anguera Argilaga, María Teresa, Gómez Benito, Juana (1990). Metodología de la investigación en ciencias del comportamiento. Murcia: Universidad de Murcia.
  • Aldenderfer, Mark S., Blashfield, Roger K. (1984). Cluster analysis. Newbury Park [etc.]: Sage.
  • Balluerka Lasa, Nekane, Vergara Iraeta, Ana Isabel, Arnau Gras, Jaume, intr. (cop. 2002). Diseños de investigación experimental en psicología : modelos y análisis de datos mediante el SPSS 10.0. Madrid [etc.]: Prentice Hall.
  • Batista Foguet, Joan Manuel, Martínez Arias, María Rosario (DL 1989). Análisis multivariable : análisis en componentes principales. Barcelona: Hispano Europea.
  • Batista Foguet, Joan Manuel, Renom Pinsach, Jordi (cop. 1998). Tratamiento informatizado de datos [Multimèdia]. Barcelona [etc.]: Masson.
  • Barnett, Vic (1991). Sample survey principles and methods. London [etc.]: Edward Arnold.
  • Benzécri, J.-P. (1982). L'Analyse des données ([4e éd.]). Paris: Dunod.
  • Carmines, Edward G. (1979). Reability and validity assesment. Newbury Park [etc.]: Sage.
  • Cochran, William Gemmell ([1986]). Técnicas de muestreo (6ª ed). México: CECSA.
  • Dunteman, George H. (1989). Principal components analysis. Newbury Park [etc.]: Sage.
  • Everitt, Brian (1993). Cluster analysis (3rd ed.). London [etc.]: Arnold [etc.].
  • Fernández García, Francisco Ramón, Mayor Gallego, J. Antonio (1995). Muestreo en poblaciones finitas : curso básico. Barcelona: EUB.
  • Greenacre, Michael J. (1993). Correspondence analysis in practice. London [etc.]: Academic Press.
  • Groves, Robert M. (cop. 2004). Survey methodology. Hoboken: Wiley-Interscience.
  • Groves, Robert M. (cop. 2002). Survey nonresponse. New York [etc.]: John Wiley & Sons.
  • Hair, Joseph F. (DL 1999). Análisis multivariante (5ª ed). Madrid: Prentice-Hall.
  • Henry, Gary T. (1990). Practical sampling. Newbury Park [etc.]: Sage.
  • Lebart, Ludovic, Morineau, Alain, Fénelon, Jean-Pierre (cop. 1985). Tratamiento estadístico de datos : métodos y programas. Barcelona [etc.]: Marcombo [etc.].
  • Polit, Denise F., Hungler, Bernadette P. (cop. 2000). Investigación científica en ciencias de la salud :principios y métodos (6a ed.). México [etc.]: McGraw-Hill Interamericana.
  • Saurina Canals, Carme, Murillo Fort, Carles, dir., Fluvià, Modest, tutor,. Mesura de la qualitat en el sector serveis [Manuscrit]. , 1997: .
  • Saurina Canals, Carme, Coenders, Germà, Sáez i Zafra, Marc, (DL 2001). La Qualitat percebuda del sector financer a les comarques gironines. [Girona]: Fundació Caixa de Girona.
  • Thompson, Steven K. (cop. 1992). Sampling. New York [etc.]: Wiley.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Pràctiques amb el paquet SPSS mostres complexes Lliurament al professor en grups de dos o tres alumnes.
Anàlisi d'informes de recerques quantitatives realitzades per altres investigadors. Presentació a la classe de la investigació.
Presentació de l'informe d'una recerca realitzada per l'estudiant. S'avaluarà tant l'estructura de l'informe com la metodologia utilitzada i l'aplicació correcta de les tècniques estadístiques per l'anàlisi de les dades.
Aplicació de les tècniques d'anàlisis multivariada a un conjunt de dades Juntament amb la resta de treballs a entregar de l'assignatura comptarà fins un 30% de la nota total del curs

Qualificació

L'assignatura s'avaluarà a partir de les activitats proposades a la classe pel professorat (30% de la nota) i la presentació de l'informe d'una recerca quantitativa realitzada per l'estudiant (70% de la nota).

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.