CG.9 Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les, individualment i en equip. CG.6 Analitzar els fets a partir d'una guia externa, identificar-ne les causes i expressar-ne l'opinió personal de manera sintètica CG.5 Llegir, comprendre i comentar textos científics. CE.8 Controlar les característiques i iniciatives de la direcció, gestió i planificació turística CE.6 Definir objectius, estratègies i polítiques en el turisme CE.2 Sintetitzar, analitzar i interpretar el turisme i els seus impactes
1. 1. TEMA 1. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA Y ORGANIZACIONES TURÍSTICAS 1.1. Definición de estrategia. 1.2. Los elementos de la estrategia. 1.3. Los niveles de la estrategia. 1.4. El proceso de Dirección Estratégica. 1.5. La Dirección Estratégica en las organizaciones turísticas. 2. TEMA 2. ELECCIÓN DE LA ESTRATEGIA Y VENTAJA COMPETITIVA 2.1. La ventaja competitiva. 2.2. La consecución de la ventaja competitiva. 2.3. El mantenimiento de la ventaja competitiva. 2.4. Análisis de las alternativas estratégicas. 2.5. Criterios de evaluación de las alternativas estratégicas. 3. TEMA 3. OPCIONES ESTRATÉGICAS 3.1. Estrategias genéricas de Porter. 3.2. Matrices de cartera. 3.3. Estrategias según ciclo de vida. 3.4. Estrategias según el estado del sector. 3.5. Estrategias de crecimiento. 4. TEMA 4. ESTRATEGIAS DE DESARROLLO 4.1. El crecimiento de la empresa. 4.2. La integración vertical. 4.3. Diversificación. 4.4. Internacionalización. 4.5. Cooperación y redes en las empresas turísticas. 5. TEMA 5. EVALUACIÓN E IMPLANTACIÓN DE ESTRATEGIAS 5.1. El proceso de evaluación y selección de estrategias. 5.2. La implantación de la estrategia. 5.3. El cambio organizativo. 6. TEMA 6. LA IMPLANTACIÓN DE LA ESTRATEGIAS: EL SOPORTE ORGANIZATIVO 6.1. El diseño de la estructura organizativa. 6.2. La dirección y el liderazgo. 6.3. La dirección estratégica de recursos humanos. 6.4. La cultura organizativa. 7. TEMA 7. LA PLANIFICACIÓN Y EL CONTROL ESTRATÉGICO 7.1. La planificación estratégica. 7.2. Las estrategias funcionales. 7.3. El control estratégico.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Exposició dels estudiants 18,00 35,00 0 53,00 Lectura / comentari de textos 0 40,00 0 40,00 Prova d'avaluació 1,50 0 0 1,50 Sessió expositiva 30,50 25,00 0 55,50 Total 50,00 100,00 0 150
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable lectura Verificación de trabajo autónomo del alumno y evaluación de la competencia leer y comprender textos complejos. 35 Sí exposició treball Comprobación de los conocimientos de oratoria y nuevas tecnologías 20 Sí prova individual escrita Verificación de la adquisición de los conocimientos sobre los contenidos de la asignatura y de las competencias trabajadas en la misma. 45 Sí
El curso es calificado de acuerdo a la metodología de la evaluación continua.El calendario de actividades evaluables se colgará en la página principal de moodle de la asignatura a principio de curso. La nota final es el promedio ponderado de las calificaciones de todas las actividades evaluables, siempre y cuando se hayan presentado a todas las pruebas evaluatorias. En caso contrario no podrá aprobar la asignatura aún cuando el promedio indicara lo contrario. Los diferentes elementos evaluativos deberán realizarse en la fecha o plazo marcado para ello. Queda a discreción del docente la aceptación de dichos elementos fuera de plazo. La nota de la exposición oral podrá reducirse proporcionalmente en función del número de clases con exposición a las que el/la alumno/a no asista sin justificarlo debidamente,pudiendo llegar la nota de la exposición a 0 en caso de que el/la alumno/a solo asista el día de su exposición. Los alumnos que se presenten en el segundo turno de exámenes por haber suspendido o no haber cursado la evaluación continua, realizarán un examen final que tendrá una ponderación del 100% de la nota final, en el cual la materia de examen será la totalidad del temario de la asignatura. El formato será totalmente diferente de la prueba evaluatoria de evaluación continua. Criteris específics de la nota «No Presentat»: Los alumnos que no hayan hecho la prueba evaluatoria tendrán la calificación de No Presentado aunque hayan participado de actividades de la evaluación continua. Avaluació única: Prova d’avaluació de tot el temari de l'assignatura: 100% de la nota. Requisits mínims per aprovar: Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0