Estudia

• T4. Treballar en equip.
• T7. Resoldre problemes.
• T16. Tenir capacitat d'aprenentatge autònom.
• 4. Adquirir l'experiència clínica adequada que proporcioni habilitats intel·lectuals i destreses tècniques i manuals, que facilitin la incorporació de valors ètics i professionals, i que desenvolupi la capacitat d'integració dels coneixements adquirits, d
• 5. Valorar l'estat funcional del pacient, considerant els aspectes físics, psicològics i socials.

1. Introducció a la fisiopatologia.

          1.1. Definició de salut.

          1.2. Salut pública. Determinants de la salut.

          1.3. Malaltia i Patologia. Etiologia i Fisiopatologia. Nivells d’afectació fisiopatològica.

          1.4. Generalitats fisiopatologia: Inflamació. Mort cel·lular. Febre. Dolor.

          1.5. Principals grups de malalties.

2. Bases generals pel diagnòstic.

          2.1. Diagnòstic. Conceptes bàsics i semiologia clínica (signe, símptoma, síndrome clínic).

          2.2. Fases del procés diagnòstic: anamnesi, exploració física, proves complementàries.

          2.3. Proves complementàries: Biomarcadors, proves d'imatge.

          2.4. Estadística i diagnòstic.

3. Microbiologia bàsica.

          3.1. Concepte fonamental d’organisme procariota i eucariota. Classificació dels éssers vius.

          3.2. Definició de colonització, invasió i infecció (malaltia). Microbiota i el seu paper en l’homeòstasi de l’organisme.

          3.3. Principals grups de microorganismes patògens: bacteris, virus, paràsits i fongs.

          3.4. Principals bacteris (estreptococs, estafilococs, gèrmens anaerobis, bacils gramnegatius, bacteris intracel·lulars).

          3.5. Principals virus patògens humans (virus del herpes, virus del papil·loma humà, virus respiratoris i virus de la immunodeficiència humana)

          3.6. Principals paràsits i fongs.

          3.7. Principals malalties infeccioses.

          3.8. Fonament fisiopatològic de la sèpsia.

          3.9. Resposta immunològica: vacunació i immunodeficiències.

4. Farmacologia bàsica.

          4.1. Fonaments de farmacocinètica.

          4.2. Fonaments de farmacodinàmica.

5. Fisiopatologia del sistema endocrí.

          5.1. Diabetis mellitus.

          5.2. Hipoglicèmia en pacient no diabètic.

          5.3. Obesitat i síndrome metabòlica.

          5.4. Dislipèmia.

          5.5. Patologia tiroïdal: hipotiroïdisme, hipertiroïdisme, tumors glàndula tiroide.

          5.6. Patologia de la glàndula suprarenal.

          5.7. Patologia del metabolisme fosfocàlcic.

6. Fisiopatologia de l'aparell digestiu.

          6.1. Principals grups patològics glandulars: hepatitis víriques i patologia hepàtica, pancreatitis aguda i crònica i patologia biliar.

          6.2. Malalties de l'esòfag i malalties gastroduodenals: malaltia per reflux gastroesofàgic, infecció per Helicobacter Pylori, malaltia ulcerosa pèptica, hemorragies digestives.

          6.3. Patologia neoplàsica digestiva.

7. Fisiopatologia oncohematològica.

          7.1. Fisiologia del sistema hematopoètic.

          7.2. Fisiopatologia de la sèrie blanca: leucopènia i leucocitosi.

          7.3. Fisiopatologia de la sèrie eritroide: anèmia.

          7.4. Fisiopatologia de la sèrie plaquetària: trombopènia, trombocitosi, trombosi.

• Ciril Rozman Borstnar, Francesc Cardellach (2024). Farreras Rozman Medicina interna (Vigésima). Barcelona: Elsevier.
• John E. Hall (2021). Guyton & Hall. Tratado de fisiología médica (14a). Elsevier.
• Pastrana Delgado, Juan; García de Casasola Sánchez, Gonzalo (2023). Fisiopatología y patología general básicas para ciencias de la salud (Segunda). Barcelona: Elsevier.
• F. Javier Laso Guzmán (2020). Introducción a la Medicina Clínica. Fisiopatología y Semiología (4a). Elsevier.

Activitats d'avaluació:

Criteris de qualificació pels estudiants que realitzin l'avaluació continuada:

NOTA FINAL DE L'ASSIGNATURA (100%): PROVA D'AVALUACIÓ FINAL (60%) + ACTIVITAT D'AVALUACIÓ CONTINUADA (40%)

ACTIVITATS D'AVALUACIÓ CONTINUADA (representen el 40% de la nota final de l'assignatura)
- Examen parcial. Es realitzarà una vegada s'hagi impartit la meitat del contingut acadèmic de l'assignatura. Representa el 25% de la nota final de l'assignatura.
- Proposta d'una activitat acadèmica relacionada amb el contingut teòric impartit en les classes magistrals. Representa el 15% de la nota final de l'assignatura.

Criteris importants en relació a les activitats d'avaluació continuada:
- No es guarden les notes de les activitats d'avaluació continuada de cursos anteriors.
- TOTES LES ACTIVITATS D'AVALUACIÓ CONTINUADA SÓN OBLIGATÒRIES. No entregar-ne una (o més d'una) suposarà no poder fer mitjana amb la resta d'activitats de l'assignatura i, per tant, estar suspès i haver d'anar a l'examen de recuperació.

PROVA D'AVALUACIÓ FINAL (representa el 60% de la nota final de l'assignatura). Constarà de dues parts:
- Examen tipus test. Representa un 70% de la nota de la prova d'avaluació final. A cada pregunta es plantejaran 5 respostes possibles i només 1 serà correcta. Les preguntes que l'estudiant marqui una resposta errònia, restaran 1/5 del valor de les preguntes.
- Examen de preguntes de resposta breu. Representa un 30% de la nota de la prova d'avaluació final.

Per poder aprovar la prova d'avaluació final s'han de complir els 2 requisits següents:
- Per aprovar la prova d'avaluació final cal treure una nota mitjana ponderada mínima de 5,0.
- Per poder calcular la nota mitjana ponderada de la prova d'avaluació final cal treure una nota mínima de 4,0 a les dues parts de l’examen. És a dir, si una o les dues parts de l'examen tenen una nota inferior a 4,0, encara que la nota mitjana poderada de l'examen sigui 5,0 o superior, l'examen està suspès.


La revisió dels exàmens i de les activitats es farà solament en data i hora establerta per coordinació. La revisió és per comprovar que no hi ha hagut cap error per part del professorat en la correcció de l'examen i per aprendre com poder millorar per a futures avauluacions.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es consideraran “No Presentat” aquells alumnes que hagin realitzat menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada o no s’hagin presentat a la prova d'avaluació final o, si és el cas, a l’examen d’avaluació única.

Avaluació única:
El sistema d’avaluació de l’EUSES - centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l’avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura i al coordinador de grau durant les dues primeres setmanes del semestre.

A continuació s'indica l'activitat d'avaluació i els criteris de qualificació pels alumnes que s'acullin a l'AVALUACIÓ ÚNICA:

1. PROVA D'AVALUACIÓ FINAL: prova d'avaluació on s'avaluarà tot el contingut acadèmcic impartit durant l'assignatura. Representa el 100% de la nota final de l'assignatura. Constarà de dues parts:

- Examen tipus test. Representa el 70% de la nota de l'examen final.

- Examen de preguntes de resposta breu. Representa el 30% de la nota de l'examen final.

PER PODER APROVAR LA PROVA D'AVALUACIÓ FINAL S'HAN DE COMPLIR ELS 2 REQUISITS SEGÜENTS:
- Obtenir una nota mitjana ponderada de la prova d'avaluació final igual o superior a 5.0. Si la nota mitjana ponderada de la prova d'avaluació final és inferior a 5.0 aquesta activitat està suspesa i, per tant, l'assignatura també.
- Per poder calcular la nota mitjana ponderada de la prova d'avaluació final cal treure una nota mínima de 5,0 a les dues parts de l’examen. És a dir, si una o les dues parts de l'examen tenen una nota inferior a 5,0, encara que la nota mitjana poderada de la prova d'avaluació final sigui 5,0 o superior, la prova està suspesa.

Requisits mínims per aprovar:
Els estudiants que cursin AVALUACIÓ CONTINUADA per aprovar l’assignatura hauran de complir TOTS els requisits següents:
- Obtenir una qualificació mitjana de l’assignatura (NOTA FINAL DE L'ASSIGNATURA) igual o superior a 5.0, tenint en compte els criteris descrits en cada part.
- Obtenir una qualificació de la prova d'avaluació final igual o superior a 5.0, tenint en compte els requisits per aprovar la prova d'avaluació final descrits a l'apartat Criteris de qualificació.
- Presentar TOTES les activitats d’avaluació continuada. Les activitats d’avaluació continuada no tenen nota mínima però s'han d'entregar TOTES per poder aprovar l'assignatura.


Els estudiants que cursin AVALUACIÓ ÚNICA per aprovar l’assignatura hauran de complir el següent requisit:
- Obtenir una qualificació de la prova d'avaluació final igual o superior a 5.0, tenint en compte els requisits per aprovar la prova d'avaluació final descrits anteriorment.

L'alumnat que no compleixi els requisits corresponents al seu sistema d'avaluació (continuada o única) estarà SUSPÈS i optarà a un examen de recuperació en convocatòria extraordinària. L'examen de recuperació tindrà un format tipus test. Per aprovar aquest examen i, per tant, l’assignatura, serà necessari obtenir una nota igual o superior a 5. Al mateix temps, la nota màxima final de l’assignatura serà un 5.0, encara que la nota de l'examen de recuperació sigui superior i no es tindran en compte les notes de les activitats de l'avaluació continuada.

Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades i concretant l'horari de forma conjunta entre professor i estudiants. En el cas que els estudiants requereixin tutories virtuals també se'ls facilitaran opcions per fer-ho.

La comunicació i interacció amb l'alumnat es realitzarà tant presencialment com virtualment i s'utilitzarà el fòrum d'avisos i notícies del moodle i el correu electrònic corporatiu.

El Moodle serà una eina de comunicació entre alumne/a i professor. És responsabilitat de l'alumne/a de mantenir-se informat sobre les activitats que es desenvolupin durant el curs.

L'assistència a classe és recomanada ja que tot el que s'estudia a classe és matèria d'examen.

Els objectius principals de l'assignatura són:
- Estudiar el binomi salut-malaltia humana.

- Conèixer les principals eines diagnòstiques i terapèutiques de la pràctica clínica habitual.

- Estudiar i conèixer les alteracions fisiopatològiques més significatives dels principals aparells i sistemes del cos humà.

- Identificar la importància de la fisioteràpia en la salut humana i la seva utilitat en la prevenció i tractament de múltiples malalties.

• Anatomia I
• Anatomia II
• Biologia
• Fisiologia I
• Fisiologia II