Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
Estudi de l'anatomia, el funcionament i la relació de l'articulació temporomandibular dins la globalitat de l'organisme.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup DG

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
MARIA ROSA CABRATOSA PLA
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • T7. Resoldre problemes.
  • T16. Tenir capacitat d'aprenentatge autònom.
  • 7. Dissenyar el pla d'intervenció en fisioteràpia, atenent a criteris d'adequació, validesa i eficiència.
  • 8. Executar, dirigir i coordinar el pla d'intervenció de fisioteràpia, utilitzant les eines terapèutiques pròpies i atenent la individualitat de l'usuari.

Continguts

1. Embriologia: Donar els coneixement de desenvolupament, relació i ordre d'aparició de les diferents estructures embriològiques aixi com, el motiu i la causa de la seva funció i morfologia.

2. Anatomia: Desglosar les peces anatòmiques que formen part del conjunt del crani, cara i zona del coll. La relació entre elles mateixes i també entre elles i la resta del cos.

3. Cinemàtica mandibular: Avaluar i descriure el recorregut dels moviments que fa la mandíbula en els diferents plans de l'espai.

4. Biomecànica: Descripció i estudi de la mecànica del moviment de l' articulació temporomandibular en relació amb totes les estructures que la composen.

5. Hioides: Estudi anatòmic funcional i relacional de l'ós hioides així com tècniques per valorar-lo i corregir-lo.

6. Llengua: Estudi anatòmic i funcional de tots els músculs que formen la llengua, amb tests i exercicis per valorar-los i corregir-los.

7. Patologia: Estudi i descripció de totes les patologies que poden afectar a l'articulació temporomandibular, tant de manera analítica, com sistèmica dins del cos humà. Símptomes, sígnes i possible tractament.

8. Hàbits: Descripció dels mals hàbits o males conductes que poden influir en una mal funcionament de l'articulació temporomandibular: Pírcings, Xumet, onicofagia, medicacions, estimulants...)

9. Postura: Descripció i avaluació de la postura del cos humà segons diferents tipologies. Punts de referència per valorar-la i estructures a tenir en compte. Tests, anàlisis morfològics i funcionals en diferents posicions del pacient.

10. Lesions de l'Occipital i la seva correcció amb tècnica miotensiva.

11. Relacions de l'ATM: Estudiar com el cos es relaciona amb les diferents estructures a nivell mecànic, bioquímic i emocional.

12. Diagnòsi per la imatge: Petit repàs de les tècniques d'estudi de l' articulació temporomandibular ( RX, Ortopantomografia, TAC, RNM, Ecografia.)

13. Ferules: Petita exposició del diferents tipus i de les diferents funcionalitats de les fèrules de descàrrega, aparells d'ortodòncia i diversos mecanismes implicats en la mecànica bucal.

14. Tractament: Exposició i interacció entre els possibles tractaments tant a nivell local com global que podem realitzar en relació a l'articulació temporomandibular.

15. Pràctiques: Demostració i practica d'una correcte avaluació de l' articulació temporomandibular, les tècniques per tractar-la i la relació amb la postura i les diverses estructures del cos humà, veient a l'individu com a una globalitat.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Elaboració individual de treballs 0 20,00 0 20,00
Lectura / comentari de textos 0 4,00 0 4,00
Prova d'avaluació 2,00 0 0 2,00
Sessió expositiva 11,00 21,00 11,00 43,00
Sessió pràctica 6,00 0 0 6,00
Total 19,00 45,00 11,00 75

Bibliografia

  • Françoise Ricard D.O (2008). Tratado de Osteopatia Craneal. Análisis Ortodóntico. Diagnóstico y Trat (3º). Panamericana .
  • Jeffrey P. Okeson (2019). Tratamiento de Oclusión y Afecciones Temporomandibulares (8 a). Elsevier .
  • Oclusión y diagnostico en rehabilitación oral. (1999). Medica Panamericana.
  • Terapia craneo sacra II. Más allá de la duramadre. (2006). Paiotribo.
  • Odontologia pediátirca. La salud bucal del niño y el adolescente en el mundo. (2010). Medica Panamericana.
  • Atlas de anatomía humana: estudio fotografico del cuerpo. (2007). Elsevier Science.
  • PIERRE-MARIE GAGEY, BERNARD WEBER (2001). POSTUROLOGIA: REGULACION Y ALTERACIONES DE LA BIPEDESTACIÓN. BARCELONA: MASSON.
  • César Fernández De las Peñas (Autor), Juan Mesa Mesa Jiménez (Autor) (2021). Trastornos de la articulacion temporomandibular . panamericana.
  • Leopold Busquet (2008). Cadenas Musculares (5ª). Paidotribo.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Treball amb recerca d'informació en anglès 20% de la nota final sempre i quan es tregui un 4 sobre 10 de l'exàmen 20 No
Treball escrit que pot tenir relació o no amb el treball anterior. 20% de la nota final sempre i quan es tregui un 4 sobre 10 de la nota de l'exàmen final. 20 No
Exàmen de preguntes test i curtes sobre el contingut teòric i pràctic de l'assignatura. Les respostes errònies resten. 60

Qualificació

-Examen escrit amb tipus test i preguntes curtes sobre el contingut teòric i pràctic de l'assignatura.
- Cal nota mínima d'exàmen d'un 4 sobre 10 perquè promitgi amb els dos treballs.
- Els treballs es puntuaran de 0 a 10 i treball no presentat comptabilitza un 0.
- Una presentació incorrecte o còpia de treball comptabilitza un 0.
- Les pràctiques són obligatòries, si hi ha una falta sense justificant l' alumne no podrà accedir a l'examen d'avaluació continuada, podent presentar-se al de suficiència.
- La realització de pràctiques o clases d'altres assignatures no ès causa per no asistir a les pràctiques obligatòries d'aquesta assignatura.
- L'exàmen de recuperació, ès un exàmen de suficiència, i per tant, la nota màxima és de 5.En cas de superació la nota mai serà superior a 5.
- Es considera un alumne no presentat aquell que no es presenti a l'avaluació continuada o a l'avaluació final.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:

- Es considerar com a No Presentat, el fet de no participar en l'exàmen d'avaluació continua ni en el de sufència.

Avaluació única:
El sistema d'avaluació de L'EUSES-centre adscrit a la UDG és, de manera general, l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l'avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura i a l coordinador de grau durant les dues primeres setmanes del semestre.

L'avaluació única consta de dues activitats:
-Exàmen de continguts teòrico-pràctics ( 60%). Aquesta activitat s'ha de superar amb una nota mínima de 5 per fer mitja amb la segona activitat. En cas de suspendre, es podrà recuperar.

- Treball relacionat amb els continguts teòrico-pràctics ( 40%). S'ha de realitzar de manera individual i no és una activitat recuperable.Si no es presenta el treball del qual es donaran les pautes durant les classes teòriques, no es tindrà dret a presentar-se a l'exàmen.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0.
Si no s'arriba a una nota de 4 sobre 10 de l'exàmen que fa promitg amb els treball, aquest exàmen es podrà recuperar.

Tutoria

Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades i també de manera virtual.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació i interacció amb l'estudiantat es realitzarà presencialment i virtualment i s'utilitzarà el fòrum d'avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.

Observacions

Els objectius d'aprenentatge són:

OA 1 Identificar les estructures anatòmiques pròpies de la articulació Temporo-Mandibular com a base de coneixement per establir relacions dinàmiques amb l'organització funcional.
OA 2 Conèixer els canvis estructurals i fisiològics com a entitat local conjunta i global i que pot ocórrer com a resultat de l'aplicació de la fisioteràpia en les disfuncions craniomandibulars.
OA 3 Identifica el tractament fisioterapèutic més adequat en els diferents processos d'alteració, la prevenció i promoció de la salut, així com en els processos de creixement i desenvolupament.
OA 4 Identifica la ubicació de la pacient/usuari a través d'un diagnòstic de l'atenció de fisioteràpia, planificació d'intervencions i valoracions de la seva eficàcia en un entorn de treball cooperatiu amb altres professionals de les Ciències de la salut.
OA 5 Conèixer i aplica les directrius de la bona pràctica clínica.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Escenari I. Presencial I: les activitats es realitzaran presencialment a les aules habilitades. La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà presencialment i s'utilitzarà addicionalment el fòrum d'avisos i noticies del moodle i correu electrònic.
- Esceneari IV. Confinament: les activitats es realitzaran virtualment.La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà virtualment, mitjançant, el forum d'avisos i noticies del moodle, videoconferències i correu electrònic.

Modificació de l'avaluació:
Escenari I. Presencial I: L'avaluació es realitzarà presencialment a les aules habilitades. La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà presencialment i s'utilitzarà addicionalment el fòrum d'avisos i noticies del moodle i correu electrònic.
- Esceneari IV. Confinament: Els exàmens es realitzaran virtualment.La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà virtualment, mitjançant, el forum d'avisos i noticies del moodle, videoconferències i correu electrònic.

Tutoria i comunicació:
- Escenari I. Presencial I: les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades. La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà presencialment i s'utilitzarà addicionalment el fòrum d'avisos i noticies del moodle i correu electrònic.
- Esceneari IV. Confinament: les tutories es realitzaran virtualment.La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà virtualment, mitjançant, el forum d'avisos i noticies del moddle, videoconferències i correu electrònic.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.