1. Estètica i teories de l'art: Introducció a conceptes i autorxs claus.
2. Teoria estètica i feminismes.
3. Perspectives postcolonial i decolonial en l'estètica i teoria de l'art.
4. Estètica i posthumanisme.
5. Pràctiques contemplatives, anàlisis i crítica amb i a través d'objectes d'art, media i disseny.
Assolir els coneixements de la matèria. Capacitat de contemplar i reflexionar sobre l'objecte artístc i l'acte creador. Els i les estudiants hauran de demostrar que tenen capacitat crítica davant la imatge, sigui aquesta de naturalesa artística o no.
A seguir els criteris a tenir en compte en els treballs escrits:
Excel.lent (9 -10) – El treball està correctament presentat i plantejat. No presenta faltes ortogràfiques ni gramaticals. Està bé organitzat i cuidat visualment, fent bon ús de la bibliografia i seguint correctament la normativa APA. L’alumne demostra el seu aprenentatge de manera original i creativa, posant en relació la seva experiència personal dins i fora de l’aula, donant prou evidències del seu itinerari pedagògic i de recerca, posicionant-se de manera crítica i reflexiva sobre els temes i problemes treballats a l’aula.
Notable (7 - 8,9) - El treball està ben escrit i formulat. Demostra l’adquisició de les competències de l’assignatura. Les idees i estructura estan molt ben organitzades, però manca en posicionament crític i reflexiu, rigor científic, i estil acadèmic.
Aprovat (5 - 6.9) – El treball demostra el progrés i les competències bàsiques de l'estudiant, però no alcança la qualitat exigida i entrenada durant el curs.
Suspès (0 - 4,9) - El treball no presenta els estàndards i requisits mínims d'un treball acadèmic.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera una No Presentat només en el cas que no es presenti l'exercici per causes majors justificades (accident, malaltia...). La falta de justificació implica un 0.
Avaluació única:
Per les característiques d’aquesta assignatura no es contempla l’opció d’avaluació única. Els coneixements, estratègies d’aprenentatge i competències que aquesta assignatura vehicula impliquen un treball continuat de maduració en el que, de manera progressiva, l’alumnat obté feedbacks dels diversos assoliments gràcies a l’avaluació continuada. Les diverses tasques d’avaluació que es contemplen estan pensades des d’una progressió en la seva complexitat per tal que l’alumnat vagi consolidant i reforçant els aprenentatges i competències a assolir.
En cas de causa major (emergència sanitària o similar) la docència i l'avaluació d'aquesta assignatura podrà fer-se per via telemàtica.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Assistència mínima de 80% a les classes.