Estudia

• 1G- Comunicar-se oralment i per escrit en l'idioma propi i en altres llengües estrangeres
• 8G- Ser hàbil en la comunicació i en les relacions interpersonals, utilitzant i seleccionant les tecnologies de la informació i la comunicació més adequades a cada situació

1. Introducción al chino estándar o putonghua: transcripción fonética, pronunciación, tonos, y caracteres chinos.

2. Integrated Chinese 1 Textbook (Simplified Characters), 4th Edition. Tema 1: Saludo básico y presentación de uno mismo. Actividad relacionada con Business Summit.

3. Integrated Chinese 1 Textbook (Simplified Characters), 4th Edition. Tema 2: Uso de los términos de parentesco básico para los miembros de la familia y la profesión de cada uno.

4. Integrated Chinese 1 Textbook (Simplified Characters), 4th Edition. Tema 3: Expresiones de fechas, horas y la edad; asimismo para concertar una fecha para cenar con alguien.

5. Integrated Chinese 1 Textbook (Simplified Characters), 4th Edition. Tema 4: Preguntar hobbies de otras personas y hacer un plan con los amigos para el fin de semana.

• Diccionario Español-Chino Chino-Español (2008). Barcelona: Ediciones Librería Universitaria.
• Kuo, C.M. Jane (2006). Startup Business Chinese: An Introductory Course for Professionals 1.. Boston: Cheng & Tsui Company.
• Jiang, Liping, et. al. (2014). Standard Course HSK 1. Pekín: Beijing Language and Culture University Press.
• Jiang, Liping, et. al. (2019). Standard Course HSK 1. Workbook.. Pekín: Beijing Language and Culture University Press.
• Liu, Xiu (2008). El Nuevo Libro de Chino Práctico. Libro de Texto 1. Beijing: Beijing Language and Culture University Press.
• Liu, Yuehua, et al. (2020). Integrated Chinese 1 Simplified Characters. Textbook (4th edition). Boston: Cheng & Tsui Company, Inc.
• Liu, Yuehua, et. al. (2017). Integrated Chinese 1 Simplified Characters. Workbook (4th edition). Boston: Cheng & Tsui Company, Inc.
• Arch Chinese. Recuperat , a http://www.archchinese.com
• Diccionario en línea inglés - chino. Recuperat , a https://www.mdbg.net/chinese/dictionary?page=worddict&wdqb=line&wdrst=1
• Diccionario español – chino en línea. Recuperat , a www.trainchinese.com
• Diccionario on-line: Diccionario de lengua china Handian. Recuperat , a www.zdic.net
• Pronunciación fonética: Hanyu Pinyin. Recuperat , a http://www.hanyupinyin.cn

Activitats d'avaluació:

Convocatoria Ordinaria Continua:

- Caligrafía (5 %): a lo largo del curso los alumnos pueden entregar 4 temas de caligrafía, y sólo se acepta que falten como máximo cuatro caracteres por tema.
- Ejercicio evaluativo (10 %): es un ejercicio por curso relacionado con un tema que se estudia en aquel momento, y se hace para que los alumnos puedan asimilar algunos contenidos especialmente difíciles de la asignatura.
- Pruebas T1, T3 y T4 (30 %): se evalúan las habilidades de comprensión auditiva y escrita, así como la expresión escrita de los estudiantes.
- Pruebas T2 y T4-1 (25 %): se evalúan las habilidades de comprensión y expresión oral de los alumnos.
- Pruebas E1 (10 %) y E2 (20 %): se trata de dos pruebas escritas para evaluar globalmente el aprendizaje del semestre.

Requisitos mínimos para aprobar: Para superar la evaluación continua se debe obtener una nota de 5,0 puntos en la media ponderada de todas las calificaciones.


Convocatoria Ordinaria Única:

La realizarán tanto los estudiantes no presenciales como aquellos que hayan optado por la evaluación única (renunciando a la evaluación continua). Consistirá en un examen que incluirá una parte escrita (60 %) y una parte oral (40 %), y evaluará la totalidad de los contenidos de la asignatura, constituyendo el 100 % de la nota final. En caso de no superarla en esta convocatoria, el estudiante podrá recuperarla en la convocatoria extraordinaria.

Requisitos mínimos para aprobar: Para superar la evaluación única se debe obtener como mínimo una nota de 5,0.


Convocatoria Extraordinaria:

Los estudiantes que no hayan superado la evaluación continua o la evaluación única podrán presentarse a la convocatoria extraordinaria para aprobar la asignatura. El examen abarcará la totalidad de los contenidos estudiados y constituirá el 100 % de la nota final. Estará compuesto por una prueba escrita (60 %) y una prueba oral (40 %), siguiendo la misma estructura que la evaluación única.

Requisitos mínimos para aprobar: Para superar el examen de la convocatoria extraordinaria, se debe obtener como mínimo una nota de 5,0.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Según la normativa de la Universidad de Girona:
La calificación de "No Presentado" agota convocatoria de calificación a efectos de lo previsto en la normativa de Permanencia y progresión en los estudios de grado de la Universidad de Girona.

Avaluació única:
Se podrá solicitar la evaluación única para una o más asignaturas cuando la persona interesada considere que no puede someterse a la evaluación continua por los siguientes motivos:

b1. Incompatibilidades laborales irresolubles (no se consideran las prácticas externas).
b2. Problemas de salud de larga duración.
b3. Motivos familiares graves.
b4. Existencia de dificultades académicas relevantes que impidan seguir la evaluación continua de asignaturas no superadas y matriculadas en segunda convocatoria o posterior.

Los estudiantes interesados deberán solicitarlo a través de la secretaría en línea, adjuntando la documentación pertinente. El plazo será el 13 de octubre de 2025.

Requisits mínims per aprovar:
Para considerar superada la asignatura, será necesario obtener una calificación mínima de 5,0.

Las tutorías se realizarán bajo demanda, de lunes a jueves y con cita previa, la cual deberá solicitarse por correo electrónico. Estas podrán ser presenciales o virtuales y tendrán lugar en el Espai coEUM, Despacho de Idiomas, ubicado en C/ Consell de Cent, 143. 08015 Barcelona.

Prof. Hui-Wen TSAI
Lunes y miércoles: 17:45-18:45
Martes y jueves: 18:00-19:00

Prof. Maica BENAVIDES
Lunes: 17:30-19:00
Miércoles: 17:45-18:45

Prof. Mengye HAN
Lunes a jueves: 18:00-19:00

Prof. Yiman SHEN
Lunes a jueves: 18:00-19:00

Los medios de comunicación que se utilizarán son los siguientes:

- Moodle
- Mensajería de Moodle
- Correo electrónico:
Hui-Wen Tsai: huiwen.tsai@eum.es
Maica Benavides: maica.benavides@eum.es
Mengye Han: mengye.han@eum.es
Yiman Shen: yiman.shen@eum.es

- De acuerdo con el Reglamento del Centro, el Departamento de Idiomas evaluará con un 0 al estudiante al cual se detecte copiando por primera vez; en el caso de que ello se produzca una segunda vez, dicho estudiante irá directamente a evaluación única. Cualquier intento de copia se considerará un acto de fraude.
- Los estudiantes que opten por la evaluación continua deben cumplir con una asistencia mínima del 60 %.
- El programa se podrá adaptar al ritmo de aprendizaje global de la clase.
- En caso de no poder asistir a una prueba en la fecha programada, el estudiante deberá informar a su profesora con la mayor antelación posible.
- Para determinar la calificación de la nota final del curso, la profesora puede tener en cuenta la participación en las actividades de la clase y el esfuerzo individual del estudiante en el estudio.

En el temario de la asignatura se incluyen los Objetivos de Desarrollo Sostenible siguientes: 1. Fin de la pobreza (Introducción); 2. Hambre cero (T3); 4. Educación de calidad (Introducción y T1); 5. Igualdad de género (T1 y T2); 8. Trabajo decente y crecimiento económico (T2); 10 Reducción de las desigualdades (T1 y T3); 11. Ciudades y comunidades sostenibles (T4); 12. Producción y consumo responsables (T3 y T4); y 17 Alianzas para lograr objetivos (T1, T3 y T4).

Las Soft Skills que se tratan en los contenidos son las siguientes: 1. Resiliencia (T4); 2. Pensamiento crítico (T3 y T4); 3. Compromiso (T3 y T4); 4. integridad (T3 y T4); 5.Empatía (T3 y T4); 6. Trabajo en equipo (T1, T2, T3 y T4); 7. Propensión al crecimiento (T2, T3 y T4); 8 Aprendizaje constante e independiente (T1, T2, T3 y T4); 9. Comunicación (T1, T2, T3 y T4); 10. Creatividad e innovación (T3 y T4); 13. Cortesía (T1, T2, T3 y T4); 14. Flexibilidad (T1, T2, T3 y T4); 15. Profesionalidad (T3 y T4); 16. Responsabilidad (T3 y T4); 17. Actitud hacia el trabajo (T1); 18. Confianza (T3 y T4); 19. Liderazgo (T3 y T4); 21. Resolución de conflictos (T3 y T4); 22. Resolución de problemas (T3 y T4); y 23. Negociación (T3 y T4).

La perspectiva de género se incorpora de alguna forma en todos los temas del programa.