Desenvolupar la pràctica professional respectant l'autonomia del pacient, les seves creences i la seva cultura Comprendre i reconèixer els agents causants i factors de risc que determinen els estats de salut i el desenvolupament de la malaltia Comprendre els fonaments d'acció, indicacions i eficàcia de les intervencions terapèutiques, basant-se en l'evidència científica disponible Plantejar i proposar les mesures preventives adequades a cada situació clínica Redactar històries clíniques i altres registres mèdics de manera comprensible per a tercers Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant oralment com per escrit, amb els pacients, els familiars, els mitjans de comunicació i altres professionals Establir una bona comunicació interpersonal que capaciti per a dirigir-se amb eficiència i empatia als pacients, als familiars, mitjans de comunicació i altres professionals Reconèixer els determinants de salut en la població, tant els genètics com els depenents del sexe i estil de vida, demogràfics, ambientals, socials, econòmics, psicològics i culturals Reconèixer el propi paper en equips multiprofessionals, assumint el lideratge quan sigui apropiat, tant per al subministrament de cures de la salut, com en les intervencions per a la promoció de la salut Obtenir i utilitzar dades epidemiològiques i valorar tendències i riscos per a la presa de decisions sobre salut Conèixer les organitzacions nacionals i internacionals de salut i els entorns i condicionants dels diferents sistemes de salut Tenir coneixements bàsics del Sistema Nacional de Salut i de legislació sanitària Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les fonts d'informació clínica i biomèdica per a obtenir, organitzar, interpretar i comunicar la informació científica i sanitària Ser capaç de formular hipòtesis, recollir i valorar de forma crítica la informació per a la resolució de problemes, seguint el mètode científic Adquirir la formació bàsica per a l'activitat investigadora
1. ENTREVISTA I COMUNICACIÓ CLÍNICA 1.1. La comunicació verbal i no verbal 1.2. Principis de la comunicació humana 1.3. Parts de l'entrevista clínica 1.4. La participació dels pacients a l'entrevista 2. SITUACIONS ESPECIALS: agressivitat, males noticies, els acompanyants... 3. LA HISTÒRIA CLÍNICA 3.1. Història clínica a l'Atenció Primària 3.2. Història clínica hospitalària 3.3. Els registres informàtics 4. ASPECTES ÈTICS I LEGALS EN L'ENTREVISTA CLINICA I LA HISTÒRIA CLÍNICA. 5. COMUNICACIÓ INTERPROFESSIONAL
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 10,00 0 10,00 Aprenentatge basat en problemes (PBL) 20,00 98,00 118,00 Elaboració individual de treballs 2,00 4,00 6,00 Visionat/audició de documents 9,50 0 9,50 Total 41,50 102,00 143,5
Borrell i Carrió, F.|q(Francesc) (DL 2004 ). Entrevista clínica : manual de estrategias prácticas . Barcelona: SEMFYC Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria. Catàleg Borrell i Carrió, F.|q(Francesc) (1989 ). Manual de entrevista clínica para la atención primaria de salud . Barcelona: Doyma. Catàleg Clèries, Xavier (2009 ). El Pacient té la paraula : la comunicació amb els professionals de la salut . Barcelona: Viguera. Catàleg Clèries, Xavier (cop. 2006 ). La Comunicación : una competencia esencial para los profesionales de la salud . Barcelona [etc.]: Masson. Catàleg Kraytman, Maurice (cop. 1991 ). El Diagnóstico a través de la historia clínica (2ª ed.). Madrid: IDEPSA. Catàleg Bernstein, Lewis (cop. 1980 ). Interviewing : a guide for health professionals |cLewis Bernstein, Rosalyn S. Bernstein (3th ed). New York: Appleton-Century-Crofts. Catàleg Billings, J. Andrew (cop. 1999 ). The Clinical encounter : a guide to the medical interviewand case presentation (2nd ed). St. Louis, Mo.: Mosby. Catàleg Coulehan, John L (cop. 2006 ). The Medical interview : mastering skills for clinical practice (5th ed.). Philadelphia: F.A. Davis Company. Catàleg Cole, Steven A (cop. 2000 ). The Medical interview : the three-function approach (2nd ed.). St. Louis: Mosby. Catàleg Tierney, Lawrence M. (cop. 2005 ). The Patient history : evidence-based approach . New York: Lange medical books / McGraw-Hill Medical Publishing Division. Catàleg Miller, William (cop. 2002 ). Motivational interviewing : preparing people for change (2nd ed.). New York: Guilford Press. Catàleg Smith, Robert C.|q(Robert Charles) (cop. 2002 ). Patient-centered interviewing : an evidence-based method (2nd ed.). Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. Catàleg Bickley, Lynn S (cop. 2007 ). Bates guía de exploración física e historia clínica (9ª ed.). Barcelona: Wolters Kluwer. Catàleg Munro, John F. (cop. 2001 ). Macleod exploración clínica (10a ed.). Barcelona [etc.]: Harcourt. Catàleg Seidel, Henry M. (2003 ). Manual mosby de exploración física (5a ed.). Madrid [etc.]: Elsevier. Catàleg Tomás y Garrido, Gloria María (cop. 2001 ). Manual de bioética . Barcelona: Ariel. Catàleg Gómez-Heras, José María G. (cop. 2005 ). Bioética : perspectivas emergentes y nuevos problemas . Madrid: Tecnos. Catàleg Gispert Cruells, Jorge (2005 ). Conceptos de bioética y responsabilidad médica (3a ed.). México, D.F. [etc.]: El Manual Moderno. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Informe de videogravació L'alumne haurà de fer un informe de l'entrevista que realitzarà a un pacient simulat. 10 ENTREVISTA CLINICA: ABP Realitzarà 3 casos mitjançat metodologia ABP i realitzarà l'avaluació amb el qüestionari establert per part del tutor 40 AVALUACIÓ ABP D'ENTREVISTA CLINICA Mijantçant un cas realitzarà una Avaluació ABP. 20 AVALUACIÓ D'UNA VIDEOGRAVACIÓ L'alumne realitzarà un informe de la videogravació que ha realitzat. 15 Avaluació coneixements Es realitzarà una prova tipus test de resposta múltiple (50 preguntes) o de preguntes curtes (10 preguntes) 15
S'hauran d'aprovar (nota superior a 5) cadascunes de les proves avaluatives per poder considerar aprovat el bloc d'entrevista i comunicació.
L'assistència als seminaris i tallers és obligatòria i condició indispensable per presentar-se als exàmens.