Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
Aprendre a generar una estrategia de continguts relacionats amb una marca per generar notorietat i establir un vincle a mig-llarg termini amb les seves audiències.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup 3R

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Clara Oliveras Palahí
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG.6. Analitzar els fets a partir d'una guia externa, identificant les causes i expressant l'opinió personal de forma sintètica
  • CE.2. Gestionar estratègicament la comunicació
  • CE.16. Classificar els elements estructurals i funcionals de la Web 2.0 i 3.0

Continguts

1. Definició i Història del Branded Content vs Publicitat Tradicional

2. Tipologies de Branded Content.

3. L’ecosistema del branded content: els territoris de marca.

4. L’estratègia de branded content: objectius i mètriques.

5. Creació d’una Campanya de Branded Content.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 1,00 0 0 1,00
Elaboració individual de treballs 3,00 45,00 0 48,00
Prova d'avaluació 1,00 25,00 0 26,00
Total 5,00 70,00 0 75

Bibliografia

  • IAB (Interactive Advertising Bureau) (2018). Guía Legal para Branded Content y Figuras Publicitarias Afines. Recuperat , a https://iabspain.es/wpcontent/ uploads/GUIA-BRANDED-CONTENT-IAB-1.pdf
  • Ollé, R. i Riu, D. (2005). "Brandmapping” las etapas de evolución de una marca. Harvard Deusto Marketing y Ventas, (71), 42-45
  • Vargo, S.L. i Lusch, R.F. (2006). Service-dominant logic: what it is, what it is not, what it may be. Dins Lusch, R.F. i Vargo, R.F. (Ed.), The service dominant logic of marketing. Dialog, denate and directions. M.E. Sharpe. Recuperat , a .
  • Regueira, J. (2018). Qué es Branded Content. . Recuperat , a https://www.javierregueira.com/que-es-branded-content/
  • Joe Pulizzi & Robert Rose (2017). Killing Marketing. McGraw Hill..

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Examen Examen tipus test de 30 preguntes. 40
Treball en grup Grups de màxim 4 a 5 membres. 30
Presentació del treball Cada membre del grup presentarà la part del treball en la que hagi tingut més implicació. 10 No
Pràctica individual Els treballs s'han d'escriure amb correcció i han de tenir una presentació acurada. Cal incloure fonts acadèmiques recomanades al Dossier de l'assignatura 20 No

Qualificació

En cas de no lliurament/o presentació d'activitats d'avaluació l'alumnat anirà directament a reavaluació.
La nota màxima de reavaluació és un 5.



Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Un estudiant que no presenti un treball o una pràctica en el dia marcat, haurà d'anar a reavaluació.
Els casos de força major, degudament justificats, seran avaluats.

Avaluació única:
L'estudiant ha de fer un examen i un treball individual.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les tutories es pactaran prèviament per email i es realitzaran abans o després de l'horari de classe.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

El mitjà de comunicació principal serà l'email. Com a complement utilitzarem videoconferència i xat de Moodle.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.