Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2026
-
Descripció:
- Introducció als elements propis de la narrativa audiovisual. Tipologia i significat del muntatge. El ritme. El discurs audiovisual publicitari. Anàlisi del contingut de l'espot. El guió publicitari a TV i cinema. Components del guió tècnic, literari i story board. Elaboració d'un guió audiovisual.
-
Crèdits ECTS:
- 6
-
Professora responsable:
- Cristina Olivas Ripoll
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Cristina Olivas Ripoll
/ Delfi Roca Valls
-
Idioma de les classes:
- Català (80%), Castellà (20%)
Grup B
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Cristina Olivas Ripoll
/ Delfi Roca Valls
-
Idioma de les classes:
- Català (80%), Castellà (20%)
Grup DP
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Cristina Olivas Ripoll
/ Delfi Roca Valls
-
Idioma de les classes:
- Català (80%), Castellà (20%)
Competències
- CG.1. Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions, des d'un punt de vista econòmic, ecològic i social
- CG.2. Expressar-se amb correcció, oralment i per escrit
- CE.7. Planificar i executar un pla d'empresa, de màrqueting o de rodaje
- CE.12. Operar les diverses estratègies publicitàries sorgides amb els nous formats narratius
- CE.14. Aplicar els diferents mecanismes i elements de construcció d'un guió atenent a diferents formats, tecnologies i suports de producció
Continguts
1. Narrativa audiovisual
1.1. La publicitat televisiva i audiovisual
1.2. Especificitat del discurs audiovisual publicitari
1.3. Expressió o discurs de l'espot publicitari. Elements narratius del llenguatge audiovisual
1.4. Contingut de l'espot publicitari. Estructures narratives i estratègies publicitàries.
2. Guió audiovisual
2.1. Introducció al guionatge en publicitat i cinema
2.2. La importància del guió
2.3. Guió literari,tècnic, storyboard
2.4. Elaboració d'un guió audiovisual
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
25,00 |
5,00 |
0
|
30,00 |
| Prova d'avaluació |
1,50 |
0
|
0
|
1,50 |
| Sessió expositiva |
11,00 |
0
|
0
|
11,00 |
| Sessió participativa |
0
|
0
|
7,50 |
7,50 |
| Treball en equip |
45,00 |
58,50 |
0
|
103,50 |
|
Total |
82,50 |
63,50 |
7,50 |
153,5 |
Bibliografia
- JORGE DAVID FERNÁNDEZ GÓMEZ (2013). PRINCIPIOS DE ESTRATEGIA PUBLICITARIA Y GESTIÓN DE MARCAS. MC GRAW HILL. Catàleg
- RAMON GIRONA (ED.) (2012). CINEMA, PUBLICITAT I TURISME. . DOCUMENTA UNIVERSITARIA. Catàleg
- C. BOUTON I Y. YUSTAS (2012). PRODUCT PLACEMENT (EMPLAZAMIENTO DE PRODUCTO): LA PUBLICIDAD EFICAZ. EDICIONES PIRÁMIDE.. Catàleg
- MARIA ISABEL MARTÍN REQUERO, MARIA CRUZ ALVARADO LÓPEZ (COORD.) (2007). NUEVAS TENDENCIAS EN LA PUBLICIDAD DEL SIGLO XXI. . COMUNICACIÓN SOCIAL. EDICIONES Y PUBLICACIONES. Catàleg
- C. DEL PINO I F. OLIVARES (2006). BRAND PLACEMENT: INTEGRACIÓN DE MARCAS EN LA FICCIÓN AUDIOVISUAL. EDITORIAL GEDISA.. Catàleg
- JEAN MARC LEHU (2005). LA PUBLICITÉ EST DANS LE FILM. ÉDITIONS D'ORGANISATION..
- ISIDRO MORENO (2003). NARRATIVA AUDIOVISUAL PUBLICITARIA. PAIDÓS. Catàleg
- JACQUES SÉGUÉLA (1991). HOLLYWOOD LAVA MAS BLANCO. BBB . Catàleg
- ROBERT MCKEE (2009). EL GUIÓN. ALBA EDITORIAL. Catàleg
- Escribir ficción: guia pràctica de la famosa escula de escritores de nueva York (2013). Gothams Writer’s Workshop. Catàleg
- Jennifer Van Sijll (2005). Cinematic Storytelling: The 100 most powerful film conventions every filmaker mu. Michael Wiese (ED.). Catàleg
- Christopher Vogler (2002). El viaje del escritor: El cine, el guión y las estructuras míticas para escrito. EDICIONES ROBINBOOK, S.L.. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Exàmen de narrativa audiovisual publicitaria |
L'alumne/a ha de demostrar el coneixement de les diverses estratègies de la narrativa audiovisual publicitaria. |
30 |
Sí |
| Procés de creació d'un espot publicitari: idea, storyline, sinopsi, guió literari, guió tècnic i story board. |
Demostrar el coneixement dels continguts que implica un briefing, guió tècnic i guió literari.
Adaptar-se al format estàndard de creació de guió tècnic i literari.
Presentar un guió tècnic i guió literari de caràcter professional per poder accedir a la gravació de l'spot adaptat als requisits tècnics disponibles.
Projectar la proposta a les característiques de l'entorn de gravació (jornades, requeriments tècnics...) |
60 |
Sí |
| Treball d'anàlisi dels espots d'anys anteriors. |
Analitzar diferents aspectes dels espots d'anys anteriors i saber-ho aplicar a l'espot en què es treballa. |
10 |
No |
Qualificació
L'alumne/a haurà de participar DE FORMA ACTIVA I VERIFICABLE, en el treball en grup, que és el procès de creació d'un espot publicitari.
L'alumne/a haurà de demostrar l'assoliment dels coneixements necessaris en narrativa audiovisual publicitària mitjançant la superació d'un examen.
Part del treball en grup es realitzarà a classe. Per tant, és important l'assistència regular a les classes.
ÚS DE LA IA:
- L'ús de la IA està LIMITAT a determinades activitats (com la generació d'imatges per incloure a l'storyboard) i sempre condicionat a una sèrie de normes que s'indicaran en cada lliurament. Caldrà declarar-ne el seu ús especificant l'eina i mostrant tot el procés (p.ex. conversa mantinguda amb la IA i els diferents resultats).
- NO està permés l'ús de la IA per a l'elaboració/redacció de qualsevol de les parts del procés de creació de l'espot publicitari (estructura narrativa, sinopsi, guió literari, guió tècnic, etc.).
Si es detecta un ús no autoritzat, el lliurament quedarà automàticament suspès, sense possibilitat de recuperació. Si el lliurament és en grup, quedarà suspès tot el grup.
NOTA IMPORTANT: Si en qualsevol tipus d'activitat acadèmica es detecten actuacions fraudulentes (utilització d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc) l'estudiantat implicat suspendrà automàticament l'assignatura. En funció del tipus d'acte fraudulent la Direcció de l'Escola iniciarà els procediments adients d'acord amb la Llei 3/2022 de 24 de febrer de Convivència Universitària (https://www.boe.es/eli/es/l/2022/02/24/3)
AVÍS IMPORTANT:
A l’aula on es faci l’activitat d’avaluació s’accedirà amb tots els aparells de comunicació (mòbils, ordinadors, tauletes, rellotges intel•ligents, etc.) APAGATS i dins les motxilles/bosses. L’incompliment d’aquesta norma suposarà una qualificació de 0 a l‘activitat així com l’execució de les accions que descriu l’article 21 de la normativa reguladora dels processos d’avaluació i qualificació dels estudiants de la UdG.
Si durant el procés de correcció de l’activitat d’avaluació el professor determina l’existència d’un possible frau, aquest es reserva el dret de validar la qualificació obtinguda segons la metodologia d’avaluació que consideri oportuna.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Un treball presentat tard aspira a un 10% menys de la nota.
No s'admetran treballs presentats amb més de 24 hores de retràs sense justificació documental.
Un treball no presentat equival a un zero.
Avaluació única:
- Exàmen de narrativa audiovisual publicitaria (50%).
- Creació de: idea, storyline, sinopsi, guió literari, guió tècnic i storyboard (45%).
- Treball d'anàlisi dels espots d'anys anteriors (5%).
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0.
Tutoria
Tutories amb cita prèvia:
cristina.olivas@udg.edu
delfi.roca@udg.edu
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
Correu electrònic de la facultat, google meet, teams i intranet moodle.
Observacions
Els guions elaborats en el marc de l'assignatura s'utilitzen a l'assignatura de TPA II del 2n quadrimestre. És recomanable cursar TPAII el mateix any, i en cas contrari comunicar-ho al professorat.
Assignatures recomanades
- Tècniques de producció audiovisual I
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Es passarien les activitats presencials a la modalitat virtual incloent-hi les tutories grupals via google meet o blackboard collaborate.
Modificació de l'avaluació:
No hi hauria modificació sobre les activitats ni els percentatges.
Totes les activitats avaluables són adaptables a un entorn virtual.
Tutoria i comunicació:
Correu electrònic de la facultat, google meet, blackboard collaborate i intranet moodle.