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Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
Aproximación a las bases estructurales de cualquier investigación en comunicación. Introducción y descripción de las principales herramientas de técnicas cuantitativas y técnicas cualitativas. Parte específica destinada a fortalecer competencias para el TFG.
Crèdits ECTS:
4

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Idioma de les classes:
Català (50%), Castellà (50%)

Grup B

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Idioma de les classes:
Català (50%), Castellà (50%)

Competències

  • CG.4. Recollir i seleccionar informació de forma eficaç i eficient, en funció d'objectius predeterminats, i de diferent procedència i format, respectant l'autoria de les fonts
  • CG.6. Analitzar els fets a partir d'una guia externa, identificant les causes i expressant l'opinió personal de forma sintètica
  • CE.4. Analitzar i investigar processos i estructures de la comunicació publicitària i de les relacions públiques

Continguts

1. Fundamentos de la investigación en comunicación

2. El método científico

3. Como iniciar una investigación: el proyecto de investigación

4. Componentes de una investigación

5. Técnicas de investigación cuantitativa

6. Tecnicas de investigación cualitativa

7. El informe de resultados

8. Presentación y defensa del trabajo de investigación

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 10,00 27,00 0 37,00
Cerca i anàlisi d'informació 0 10,00 0 10,00
Exposició dels estudiants 5,00 10,00 0 15,00
Lectura / comentari de textos 3,00 19,00 0 22,00
Sessió expositiva 9,00 0 0 9,00
Sessió participativa 7,00 0 0 7,00
Total 34,00 66,00 0 100

Bibliografia

  • VILCHES, L. (coord); DEL RIO, O.; SIMELIO, N.; VELAZQUEZ, T. (2011). LA INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN. Métodos y técnicas en la era digital. Barcelona: GEDISA. Catàleg
  • OLGA DEL RIO (2005). Planificación de la investigación en Comunicación: fases del Proceso. Dins (Ed.), Investigar en comunicación : guía práctica de métodos y técnicas de investigació (, p. 43-73). Madrid: McGraw-Hill. Catàleg
  • Igartua, Juan José (2006 ). Métodos cuantitativos de investigación en comunicación . Barcelona: Bosch. Catàleg
  • Ruiz Olabuénaga, José Ignacio (2012 ). Metodología de la investigación cualitativa (5a ed.). Bilbao: Universidad de Deusto. Catàleg
  • Grande Esteban, Ildefonso (2011 ). Fundamentos y técnicas de investigación comercial (11a ed.). Madrid: ESIC. Catàleg
  • Berganza Conde, Mª Rosa (2005 ). Investigar en comunicación : guía práctica de métodos y técnicas de investigación social en Comunicación . Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
  • Aróstegui, Julio (cop. 2001 ). La Investigación histórica : teoría y método . Barcelona: Crítica. Catàleg
  • Cordón García, José Antonio (2001 ). Manual de investigación bibliográfica y documental : teoría y práctica . Madrid: Pirámide. Catàleg
  • López-Barajas Zayas, Emilio (1996 ). Las Historias de vida y la investigación biográfica . Madrid: UNED. Catàleg
  • Jordi A. Jauset Berrocal (2007). Estadística para periodistas, publicitarios y comunicadores. UOC. Catàleg
  • Helen Simons (2009). El estudio de caso: Teoría y práctica. MORATA. Catàleg
  • Graham Gibbs (2012). El análisis de datos en investigación cualitativa. Ediciones Morata. Catàleg
  • Ramon Llopis (2004). El Grupo de discusion. Manual de aplicacion a la investigacion social, comercial. ESIC. Catàleg
  • Pera Soler (2001). Investigación de mercados. UAB. Catàleg
  • Joan Cuenca Fontbona (2012). Las auditorías de relaciones públicas. UOCPress - Comunicación. Catàleg
  • José Luis Piñuel Raigada (2002). Epistemología, metodología y técnicas del análisis de contenido. Estudios de Sociolingu¨ística, (3), 1-42. Recuperat , a https://www.ucm.es/data/cont/docs/268-2013-07-29-Pinuel_Raigada_AnalisisContenid
  • Báez y Pérez de Tudela, Juan (2007 ). Investigación cualitativa . Madrid: ESIC. Catàleg
  • Pantoja Vallejo, Antonio (2009 ). Manual básico para la realización de tesinas, tesis y trabajos de investigación . Madrid: EOS. Catàleg
  • Gutiérrez, Fernando (2008 ). Internet como herramienta para la investigación . México: Alfaomega. Catàleg
  • Analitica WEB. Cuadernos de Comunicación EVOCA. Recuperat, a http://www.evocaimagen.com/cuadernos/cuadernos2.pdf

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Elaboración de un "paper" Estructura del trabajo // Mostrar que se han asumido las competencias de la asignatura // Comprensión del proceso de investigación // Citación metodo APA // Redacción adecuada 50
Exposición/ presentación de trabajos por parte de los estudiantes en clase calidad del contenido y de la exposición 20 No
Prueba de evaluación Calidad y claridad en las respuestas
Nivel de comprensión del proceso de investigación
Conocimiento y comprensión de las diferentes técnicas
30 No

Qualificació

1 Alcanzar todas las competencias previstas para la asignatura
2 Comprensión del proceso de investigación
3 Asistencia y participación en clase

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
ALUMNOS/AS EVALUACIÓN CONTINUA= No realizar el total de los ejercicios propuestos y el trabajo de curso o el examen final
ALUMNOS/AS EXAMEN FINAL = No realizar el examen final

Avaluació única:
Examen de toda la materia del curso

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

TUTORIAS:
• Las tutorías pueden ser solicitadas por los alumnos o propuestas por la profesora para seguimiento y revisión de los entregables semanales

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

COMUNICACIÓN: Forum del Moodle + mail + en clase

Assignatures recomanades

  • Comunicació institucional
  • Comunicació interna i externa
  • Comunicació persuasiva
  • Consum i publicitat
  • Documentació i gestió de dades
  • Estudis d'audiència i recepció
  • Fonaments de la Publicitat
  • Fonaments de les Relacions Públiques
  • Fonaments del màrqueting
  • Opinió pública
  • Social media i RP 2.0
  • Taller d'estadística
  • Teoria de la comunicació

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