Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2026
-
Descripció:
- Italià per a Turisme de nivell A2. Curs basat en temes generals i turístics mitjançant l'aprenentatge per tasques. Llenguatge específic i d'habilitats comunicatives necessàries en el sector turístic. El nivell de sortida de l'assignatura és el A2 segons el Marc Europeu de Llengües. Es recomana disposar del nivell A1 per cursar aquesta assignatura.
-
Crèdits ECTS:
- 6
-
Professora responsable:
- Sara Cardarella
Grups
Grup B
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Sara Cardarella
-
Idioma de les classes:
- Italià (100%)
Competències
- CG. 2 Expressar-se amb correcció, oralment i per escrit en diverses llengües.
- CG.7 Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los.
- CE.9 Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics
Continguts
1. 1. Viatjar. Descripció de llocs, itineraris, indicacions. Donar i demanar informacions espacials. Diàlegs, lèxic i estructures pragmàtiques.
2. Comprar. La vida quotidiana. Descriure i les activitats habituals i la seva freqüència. Dialogar això. El treball. Desenvolupament de situacions relatives al món laboral. Lèxic i estructures pragmàtiques. Presents irregulars, articles, preposicions, adverbis.
3. La família. Descriure i parlar de les pròpies famílies. Construccions amb possessiu. Panoràmica sobre presents, possessius i articles. Adverbis. la casa
4. Descriure una persona.
5. Gustos alimentaris. Descripció dels aliments.
6. En passat. Lèxic i estructures pragmàtiques relacionades amb la descripció de successos passats: el passat perfecte i imperfecte: l'ús, els auxiliars, la concordança, particularitats.
7. Projectes futurs.
8. Expressió i comprensió oral.
9. Parlar de la salut. Parlar amb gestos.
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Aprenentatge basat en problemes (PBL) |
12,00 |
15,00 |
0
|
27,00 |
| Consulta de documents (text, àudio, vídeo,...) |
15,00 |
15,00 |
0
|
30,00 |
| Lectura / comentari de textos |
15,00 |
15,00 |
0
|
30,00 |
| Resolució d'exercicis |
15,00 |
15,00 |
0
|
30,00 |
| Sessió participativa |
33,00 |
0
|
0
|
33,00 |
|
Total |
90,00 |
60,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Rossella Bozzone Costa, Chiara Ghezzi, Monica Piantoni (2014). Nuovo Contatto A2. Loescher Editore.
- Susanna Nocchi (2019). Grammatica pratica della lingua italiana. Alma Edizioni.
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Activitats d'aprenentatge basades en tasques |
Diverses activitats avaluables a classe o de treball autonom. |
20 |
Sí |
| Activitats d'expressió i comprensió oral |
Les activitats d'expressió i comprensió oral (tutoria, presentacions, gravacions) tindràn una ponderació variable. |
20 |
Sí |
| Activitats d'expressió i comprensió escrita |
Les activitats d'expressió i comprensió escrita (tutoria, presentacions, gravacions) tindràn una ponderació variable. |
20 |
Sí |
| Sessió participativa. Durant les classes es treballen les quatre habilitats: expressió oral i escrita, comprensió oral i escrita així com l'aprenentatge de estructures gramaticals i lexicals. |
S'espera l'assistència del 100% i es valorarà la participació activa a classe. Les activitats d'expressió oral i escrita a classe i casa (presentacions, diàlegs i gravacions...) tindran una ponderació variable.
S'ha d'obtenir com a mínim un 5 en aquesta competència. |
20 |
No |
| Activitats de gramàtica i ùs de léxic |
Les activitats de gramàtica i de vocabulari fetes a classe i a casa tindran una ponderació variable. |
20 |
Sí |
Qualificació
Com a norma, els estudiants segueixen l'Avaluació continuada (AC).
La nota de l’avaluació continuada es desglossa de la següent manera:
• Avaluació continuada 100 punts
o Expressió i comprensió oral 20 punts: presentacions, gravacions i tutories; comprensions orals dins i fora de l'aula.
o Expressió escrita 10 punts: expressions escrites dins i fora de l'aula, i la seva correcció.
o Comprensió escrita 10 punts: comprensions escrites dins i fora de l'aula.
o Gramàtica i ùs de léxic 20 punts.
o Activitats basades en tasques 10 punts.
o Participació activa a classe 30 punts: Assistència i participació a classe, ús de la llengua dins i fora de l'aula. S'espera l'assistència del 100% a classe.
Per superar l’assignatura, l’estudiant ha d’obtenir un mínim de 50 punts dels 100 possibles en cada concepte.
La recuperació consistirà en una prova de les parts recuperables (expressió i comprensió oral, expressió i comprensió, escrita, gramàtica i ùs de léxic).
La participació i les tasques relacionades amb l'activitat docent a classe queden excloses de la recuperació.
Es considerarà conducta fraudulenta qualsevol acció destinada a obtenir un avantatge indegut en una activitat d'avaluació, incloent:
- La còpia total o parcial de treballs o exàmens.
- El plagi de textos, idees, dades o materials sense la corresponent citació.
- La utilització o possessió de dispositius o materials no autoritzats durant les proves d'avaluació.
- La recepció d'ajuda no autoritzada per part de terceres persones.
- La suplantació d'identitat o qualsevol altra actuació que comprometi la integritat acadèmica.
D'acord amb la normativa de la UdG, les conductes fraudulentes comporten una qualificació de suspens (0) en l'activitat d'avaluació afectada, sense perjudici de les possibles actuacions disciplinàries que es puguin derivar.
En aquells supòsits en els quals el professorat tingui dubtes sobre l'autoria de qualsevol prova d'avaluació, es podrà convocar l’estudiant/a a realitzar una entrevista presencial o
sincrònica (que podrà ser enregistrada), amb l'objectiu de verificar els coneixements i les competències per part de l’alumnat i garantir l'autoria de les proves d’avaluació. Si no és possible garantir que l'estudiant és l'autor de la prova, aquesta serà qualificada
negativament.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat l’estudiant que ha realitzat menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada (si s’escau es ponderen per el pes corresponent) o no s’ha presentat a l’avaluació única.
Avaluació única:
L'avaluació única és un sistema excepcional d'avaluació i s'ha de sol·licitar explícitament i s'ha de rebre el vist-i-plau de la Facultat.
Per a l’avaluació única, l’estudiant ha de fer les següents proves de l'examen en els dies i les hores estipulats (vegeu Calendari d'exàmens i recuperació).
Examen d'avaluació única: 100 punts
o Expressió oral 20 punts
o Expressió escrita 20 punts
o Comprensió oral 20 punts
o Comprensió escrita 20 punts
o Test global d’ús de la llengua 20 punts de la nota global
Per superar l’assignatura, l’estudiant ha d’obtenir un mínim de 50 punts dels 100 possibles en cada concepte.
Cada una d’aquestes parts pot ser recuperable amb una prova, en el calendari previst per a la recuperació.
Es considerarà conducta fraudulenta qualsevol acció destinada a obtenir un avantatge indegut en una activitat d'avaluació, incloent:
- La còpia total o parcial de treballs o exàmens.
- El plagi de textos, idees, dades o materials sense la corresponent citació.
- La utilització o possessió de dispositius o materials no autoritzats durant les proves d'avaluació.
- La recepció d'ajuda no autoritzada per part de terceres persones.
- La suplantació d'identitat o qualsevol altra actuació que comprometi la integritat acadèmica.
D'acord amb la normativa de la UdG, les conductes fraudulentes comporten una qualificació de suspens (0) en l'activitat d'avaluació afectada, sense perjudici de les possibles actuacions disciplinàries que es puguin derivar.
En aquells supòsits en els quals el professorat tingui dubtes sobre l'autoria de qualsevol prova d'avaluació, es podrà convocar l’estudiant/a a realitzar una entrevista presencial o
sincrònica (que podrà ser enregistrada), amb l'objectiu de verificar els coneixements i les competències per part de l’alumnat i garantir l'autoria de les proves d’avaluació. Si no és possible garantir que l'estudiant és l'autor de la prova, aquesta serà qualificada
negativament.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Contactar professorat via correu electrònic: sara.cardarella@udg.edu
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
Al Moodle de l'assignatura s'hi troba penjada la programació del curs amb amb les dates s d’avaluació i altres dades claus.
A l'hora de classe es donaran les instruccions necessàries pel seguiment de l'assignatura. Les lectures complementàries o de consulta així com diferents recursos digitals es detallaran a l'inici del curs.
Observacions
El curs va dirigit a l'alumnat que ja hagi realitzat i aprovat l'assignatura Italià A1 o que pugui demostrar haver adquirit el nivell A1 mitjançant una prova de nivell.
No dirigit a l'alumnat de llengua materna italià o amb coneixements superiors d'italià.
En aquesta assignatura, no es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) en cap de les seves fases.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En cas que calgui fer una modificació per circumstàncies imprevistes:
- Durant les hores de classe previstes, amb l'ajut d’una eina per fer vídeo conferències, amb el suport d'altres aplicacions, es realitzaran les classes amb la interacció dels alumnes.
- L'alumnat ha de disposar del llibre de text. A Moodle es penjaran més documentació i recursos.
- Es facilitarà un resum breu dels temes tractats per la via que decideixi el professorat.
Modificació de l'avaluació:
En cas que calgui fer una modificació per circumstàncies imprevistes i extraordinàries:
Les activitats d’avaluació previstes en el disseny de l’assignatura es mantenen en la mesura possible i en el ben entès que totes es realitzaran mitjançant vies síncrones, si escau, però no presencials.
Tutoria i comunicació:
Contactar professorat via correu electrònic: sara.cardarella@udg.edu