5. Seleccionar i utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació més adequades a cada situació 12. Coordinar i liderar projectes de treball o altres activitats 13. Identificar elements rellevants procedents d'altres cultures i la diversitat de costums existents. 20. Analitzar les característiques i iniciatives de la direcció, gestió i planificació turística 23. Utilitzar tècniques, mètodes i models bàsics de les disciplines turístiques 25. Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions CG.4 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç i eficient, en funció d'objectius predeterminats, i de diferent procedència i format, respectant l'autoria de les fonts. CE.5 Distingir i comprendre els principals agents turístics CE.4 Reflexionar i analitzar amb esperit crític el turisme i la seva dimensió transversal i evolutiva.
1. 1. Turisme 2.0 en la gestió d'un destí turístic i les empreses turístiques 2. 2.Estratègia de generació de continguts 3. 3. Eines promocionals de comunicació 2.0. Principals platafores 3.1. Geolocalització 3.2.Blogs 3.3. Xarxes socials,... 4. 4. Gestió de la Reputació on-line 5. 5. Marketing digital orientat a dades i resultats 6. 6. Casos d'èxit, projectes i tendències emrgents
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 10,00 31,50 0 41,50 Exposició dels estudiants 6,50 21,00 0 27,50 Sessió participativa 8,00 0 0 8,00 Total 24,50 52,50 0 77
Godin, Seth. (2008). La Vaca púrpura :. Barcelona: Gestión 2000. Catàleg Philip Kotler, Hermawan Kartajaya, Iwan Setiawan (2020). Marketing 4.0 Moving from traditional to Digital (3era edicion). Lid.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Pràctiques. Casos d'estudi. Destí i empresa Anàlisi i estudi d'un cas pràctic 35 No Presentació dels casos d'estudi Una part de la nota del cas d'estudi 25 No Assistència i participació activa i coherent a classe. Pràctiques Assistència i participació activa i coherent. 10 No Examen tipus test de coneixements S'avaluarà el coneixement obtingut durant les classes i l'eserit critic i anàlitic, així com la capactiat de generar estratègies online per a empreses idestinacions 30 No
Avaluació: Es basarà en tres apartats bàsics: 1. Lliurament d'un cas pràctic que es desenvoluparà durant el curs, i que tindrà un punturació del 60% 2. Presentació. Es valorara amb un 30% la presentació per part dels estudiants per part dels estudiants. Aquells que no presentin tindrà un 0% Es valorarà el material de suport, i les habilitats, coherència, gestió del temps, i capacitat d'innovació en la presentació. 3. La participació i interacció a classe es valorarà en un 10% Els alumnes que facin avaluació única el percentatge del treball serà d'un 70% Criteris específics de la nota «No Presentat»: Si es preveu no fer els treballs o examen, es recomana l'anul.lació de la matrícula dins els terminis establerts per la Universitat. Avaluació única: A l'avaluació únic, hi haurà d'haver un treball presentat, i un video de presentació del treball Requisits mínims per aprovar: Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Les tutories es demanaran per correu eletrponic al mail del professor, i s'ajustarà al horari convenient per ambdues parts, prefereiblement el dia de classe.
.tots els estudiants hauran de tenir un compte actiu de linkedin, facebook o instagram per a poder seguir correctament l'assignatura. .Es podrà portar ordinador, mòbil, tablets,... a classe. Els grups de treball de classe són un mínim de 3 i un màxim de 4. Un estudiant sol no forma grup i no té dret a lliurar el treball.