Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2025
Descripció:
Presentació de la dimensió espacial del turisme i dels recursos potencials per al desenvolupament de l'activitat turística a l'espai. L'espai com a base de l'oferta turística. Nuclis emissors i receptors. Anàlisi dels principals impactes mediambientals de l'activitat turística.
Crèdits ECTS:
6
Professor responsable:
Albert Llausas Pascual

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Albert Llausas Pascual
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • 1. Adquirir coneixements bàsics en les disciplines que estudien el turisme
  • 15. Identificar i comprendre els principals agents turístics
  • 18. Analitzar els impactes generats pel turisme
  • 19. Analitzar el funcionament i el procediment dels diversos àmbits de l'activitat turística
  • 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics
  • CG.1 Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions des d'un punt de vista econòmic, ecològic i social
  • CE.9 Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics
  • CE.7 Analitzar el funcionament i el procediment dels diversos àmbits de l'activitat turística
  • CE.5 Distingir i comprendre els principals agents turístics
  • CE.4 Reflexionar i analitzar amb esperit crític el turisme i la seva dimensió transversal i evolutiva.
  • CE.2 Sintetitzar, analitzar i interpretar el turisme i els seus impactes
  • CE.1 Adquirir coneixements bàsics a les disciplines que estudien el turisme

Continguts

1. Bloc 1. L'espai físic

          1.1. Tema 1. La representació cartogràfica del món

                    1.1.1. El llenguatge dels mapes

                    1.1.2. Cartografia aplicada al turisme

          1.2. Tema 2. Els climes

                    1.2.1. Clima i activitat turística

                    1.2.2. Bases de la distribució climàtica

                    1.2.3. Climes azonals, climes zonals i turisme

          1.3. Tema 3. Els biomes

                    1.3.1. Distribució dels grans biomes

                    1.3.2. Espais Naturals Protegits: conceptes, distribució i problemes

          1.4. Tema 4. Reptes ambientals i turisme

                    1.4.1. El turisme davant l’emergència climàtica

                    1.4.2. Riscos naturals (i no tan naturals)

2. Bloc 2. La humanitat

          2.1. Tema 5. La població

                    2.1.1. Distribució espacial i temporal. Projeccions de futur

                    2.1.2. Transició demogràfica i desenvolupament

                    2.1.3. Geografia de les cultures, les llengües i la religió

          2.2. Tema 6. L'hàbitat urbà i el món rural

                    2.2.1. El fenomen urbà i el turisme

                    2.2.2. Les múltiples formes de la ciutat

                    2.2.3. L'espai rural al Nord i al Sud

          2.3. Tema 7. Globalització i mobilitat

                    2.3.1. Globalització, xarxes i mobilitat per terra, mar i aire

                    2.3.2. L'avió, el tren, el vaixell, el cotxe, la bicicleta, les cames

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Prova d'avaluació 3,00 43,00 0 46,00
Resolució d'exercicis 1,50 40,00 0 41,50
Sessió expositiva 34,50 20,00 0 54,50
Sessió pràctica 3,00 5,00 0 8,00
Total 42,00 108,00 0 150

Bibliografia

  • Crespi, Montserrat (2014). Los principales destinos turísticos en España y en el mundo. Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Hall, Colin Michael (2006 ). The Geography of tourism and recreation : environment, place and space (3rd ed.). London [etc.]: Routledge. Catàleg
  • Mesplier, Alain (2005 ). Le Tourisme dans le monde (6e éd.). Rosny: Bréal. Catàleg
  • Romero, Juan. Olcina Cantos, Jorge. Olcina, Ramon. (2021). Cambio climático en el Mediterráneo : procesos, riesgos y políticas ([1ª edición]). Valencia: Tirant humanidades Catàleg
  • Scott, Daniel J.|q(Daniel James) (2012 ). Tourism and climate change : impacts, adaptation & mitigation . London: Routledge. Catàleg
  • Vera Rebollo, José Fernando (2011 ). Análisis territorial del turismo y planificación de destinos turísticos . Valencia: Tirant lo Blanch. Catàleg
  • Williams, Stephen (2009 ). Tourism geography : a new synthesis (2nd ed.). London: Routledge. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Activitat Tema 1 Capacitat d'aplicació dels coneixements adquirits a classe 10
Activitat Tema 2 Capacitat d'aplicació dels coneixements adquirits a classe; ús i citació de fonts d'informació fiables; capacitat d'anàlisi, argumentació i exposició 10 No
Activitat Tema 3 Capacitat d'aplicació dels coneixements adquirits a classe; capacitat d'anàlisi, argumentació i exposició 10 No
Activitat Tema 4 Capacitat d'aplicació dels coneixements adquirits a classe; ús i citació de fonts d'informació fiables; capacitat d'anàlisi, argumentació i exposició 10 No
Examen parcial I Grau d'assoliment dels objectius de l'assignatura 20
Activitat Tema 5 Capacitat d'aplicació dels coneixements adquirits a classe; ús i citació de fonts d'informació fiables; capacitat d'anàlisi, argumentació i exposició 10 No
Activitat Tema 6 Capacitat d'aplicació dels coneixements adquirits a classe; capacitat d'anàlisi, argumentació i exposició 10 No
Examen parcial II Grau d'assoliment dels objectius de l'assignatura 20

Qualificació

1. La nota final serà la mitjana ponderada dels resultats de les 6 activitats avaluables (60%) i dels dos exàmens parcials (40%).

2. Per fer la ponderació, és una condició indispensable que se superi el 4 a la mitjana dels exàmens parcials.

3. En el cas que no s'arribi al 4 en una de les proves o en totes dues, els/les estudiants podran presentar-se a l'examen de recuperació de la part o parts suspesa/es. La nota obtinguda en un examen de recuperació mantindrà, a efectes de ponderació, el pes de la prova original (20% per parcial).

4. No és obligatòria la presentació de totes les pràctiques. Una pràctica no presentada s'avaluarà amb un 0.

5. Seguint les directrius establertes des de coordinació d'estudis, la no assistència i participació en les sessions a l'aula es penalitzarà, de manera proporcional, amb fins a un 20% de la puntuació final (així, per exemple, no assistir a cap sessió restarà 2 punts a la nota final; l'aprofitament de només la meitat de les classes es penalitzarà amb 1 punt; gaudir de totes les sessions programades no suposarà cap deducció de punts).

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La nota de “No presentat” s’assignarà a estudiants que no es presentin a algun dels exàmens parcials

Avaluació única:
L'avaluació única estarà formada per dues activitats:

1. Un examen que s'ha de superar amb una nota mínima de 5.
2. Un treball que integri les diverses activitats avaluables de l'assignatura, dutes a terme individualment. S'entregarà en una tasca habilitada al Moodle de l'assignatura, amb anterioritat a l'examen.

L'examen representarà el 50% de la nota i el treball el 50% restant

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.

Tutoria

Les tutories es podran concertar enviant un correu-e al docent a qui concerneixi la consulta o bé a través d’un missatge instantani enviat a través de la plataforma Moodle. Respondrem els missatges en un màxim de 48 hores en dies laborables.

Les tutories podran ser virtuals o presencials, segons les circumstàncies i conveniència.

Comunicació i interacció amb l'estudiantat

Les comunicacions dirigides al col·lectiu d’estudiants es faran a través de les eines de missatgeria i qualificació incorporades a la plataforma Moodle.

Observacions

1. El plantejament de l’assignatura combina les sessions expositives per part del professorat amb un esforç de treball continuat per part de l’alumnat. Les activitats pràctiques i dirigides analitzaran casos d’estudi, desenvoluparan aspectes presentats a les sessions teòriques, convidaran a l’aprenentatge reflexiu i fomentaran l’autonomia de l’estudiant.

2. La major part dels materials de suport usat pel professorat durant les sessions expositives es posaran a disposició de l’alumnat a través de la plataforma Moodle. Aquest material complementari pot ser útil a l’estudiant per repassar el treball fet i per a la preparació de les proves avaluables, però en cap cas li servirà com a material d’estudi. L’assistència a les sessions expositives proveirà la major part dels continguts.

3. D'acord amb la legislació vigent, "està prohibit realitzar qualsevol tipus de gravació, fotografia o enregistrament audiovisual de les activitats docents, a menys que el professorat implicat l’autoritzi explícitament".

4. D'acord amb la normativa de la UdG, “A les activitats docents queda prohibit l’ús del mòbil i altres dispositius similars per a temes personals. En les activitats d'avaluació, a més, el mòbil ha d’estar fora de l’abast de l’estudiantat i en silenci o apagat. Excepcionalment, el professorat podrà autoritzar-ne l’ús quan ho cregui convenient”.

5. El plagi, inclòs l'ús inapropiat d'eines generatives de text basades en la intel·ligència artificial, no serà tolerat. Serà d'aplicació l'article 21.2 de la normativa d'avaluació vigent de la UdG: "La còpia o el plagi, així com la utilització de procediments fraudulents per dur a terme els treballs finals de grau o de màster, comporta la qualificació de 0 (suspens) en la qualificació final del treball, sense perjudici de les conseqüències que puguin derivar-se de l’aplicació del règim disciplinari que correspongui."

Assignatures recomanades

  • Gestió del patrimoni cultural
  • Ordenació i planificació del territori
  • Patrimoni natural
  • Programació d'itineraris turístics
  • Recursos turístics i sostenibilitat
  • Turisme i medi ambient
  • Turisme solidari i de cooperació
  • Turisme sostenible
  • Viatge d'estudi
  • Viatges i viatgers

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.