Estudia

• CG1- Seleccionar i sistematitzar la informació de forma eficient
• CG2- Construir i defensar arguments raonats a partir del coneixement d'altres propostes
• CG3- Comunicar arguments de forma correcta oralment i per escrit en les llengües oficials i en anglès, treballant en entorns col·laboratius aflorant i augmentant les potencialitats pròpies i les dels altres
• CG8- Interpretar la naturalesa de l'empresa, les diferents formes en què s'organitza i els instruments metodològics bàsics per abordar la gestió de les seves àrees funcionals, sent capaç d'utilitzar les tècniques per a comptabilitzar les operacions econòmiques i financeres de l'activitat empresarial
• CIFCE3- Solucionar problemes empresarials de manera innovadora en contextos complexos i dinàmics, dissenyant i aplicant decisions estratègiques, tàctiques i operatives
• CIFCE10- Entendre el procés directiu, els elements del màrqueting, l'organització dels recursos humans, la gestió d'operacions i l'administració de l'empresa en tots els seus àmbits essencials

1. Introducció a la gestió de recursos humans

2. Processos bàsics en la gestió de recursos humans

3. Gestió del talent

4. Gestió laboral i valors corporatius

5. Estils de direcció i lideratge

6. Gestió del rendiment

• Alles, Martha (2016). Dirección estratégica de recursos humanos: gestión por competencias. Vol. 1 (3a. edició). Buenos Aires: Granica. Catàleg
• Ariza Montes, J. A. & Morales Fernández, E. J. (2015). Gestión estratégica de personas y competencias. Aravaca (Madrid): McGraw-Hill/Interamericana de España.
• Chiavenato, Idalberto. (2000). Administración de recursos humanos. Santafé de Bogotá [etc.]: Mc-Graw Hill. Catàleg
• Dolan, Shimon L.. (2007). La Gestión de los recursos humanos : (3ª ed.). Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
• Werther Jr., W. B., Davis, K. & Guzmán Brito, M. P. (2014). Administración de recursos humanos. Gestión del capital humano (7ª edició). México D.F.: McGraw-Hill/Interamericana Editores. Catàleg

Activitats d'avaluació:

El % de la nota final es calcula de la següent manera:

- 40% debats, activitats a l’aula, participació, etc

- 50% Examen

- 10% Treball en grup i presentació oral

Qualsevol forma de deshonestedat acadèmica, com ara plagi, còpia o qualsevol altra infracció durant un examen, comportarà una qualificació de 0 en l’examen final, independentment de la part afectada.

Les activitats individuals o en grup que hagin estat elaborades parcialment o totalment amb l’ajuda d’intel·ligència artificial, sense autorització prèvia del professorat, rebran una qualificació de 0.

Consideracions addicionals:
L’assistència i la participació formen part integral de la nota d’avaluació contínua. Això inclou tant la participació regular a classe com la implicació activa en les sessions amb professorat convidat, conferències o altres activitats programades.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Si l'estudiant no presenta les activitats obligatòries avaluables i/o no es presenta a l'examen final serà avaluat amb un NO PRESENTAT.

Avaluació única:
L'avaluació única de l'assignatura es farà, per l'estudiantat que ho sol·liciti, en les convocatòries ordinàries del període d'examens de la Facultat (100% de la nota).

Requisits mínims per aprovar:
Caldrà obtenir una nota mínima de 4 sobre 10 en cadascun dels blocs d’avaluació.

La nota final de l’assignatura es calcularà d’acord amb aquests percentatges. Per superar l’assignatura, caldrà obtenir una nota final mínima de 5 sobre 10.

Els estudiants poden sol·licitar una tutoria directament a classe o mitjançant correu electrònic

La comunicació amb els estudiants es realitza mitjançant:
a) Fòrum d’avisos i notícies del Moodle.
b) Correu electrònic.