Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2025
-
Descripció:
- Introducció a l’urbanisme:
la ciutat i la salut
-
Crèdits ECTS:
- 6
-
Professora responsable:
- Nadia Fava
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Nadia Fava
-
Idioma de les classes:
- Català (75%), Castellà (10%), Anglès (10%), Italià (5%)
Competències
- CB06 Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura i a l'urbanisme de les tècniques d'aixecament gràfic en totes les seves fases, des del dibuix d'apunts a la restitució científica
- CT04 Treball en equip
- CT05 Comunicar-se oralment i per escrit
- CE03 Conèixer l'urbanisme i les tècniques aplicades en el procés de planificació
- CE21 Coneixement adequat de les tradicions arquitectòniques, urbanístiques i paisatgístiques de la cultura occidental, així com dels seus fonaments tècnics, climàtics, econòmics, socials i ideològics
Continguts
1. La ciutat i la salut
1.1. El naixement de la disciplina urbanística: l'higienisme com a un dels motors
1.1.1. París, 1856-1872, Barcelona, 1856: la ciutat miasmàtica
1.2. Els reformistes i les propostes antiurbanes (E. Howard, R. Unwin)
1.2.1. Anàlisi de projectes: Hampstead, 1905
1.3. La ciutat i la salut: urbanisme funcionalista i ciutat bactereologica (Le Corbusier)
1.3.1. Anàlisi de projectes: Chandigarh, India, 1952; Tapiola, Finlandia, 1950'
2. Eines i metodologia d’anàlisi urbana
2.1. Anàlisi del territori
2.1.1. La rappresentació del territori: cartografia
2.1.2. La forma del territori: orografia, hidrografia, pendents i el creixement
2.1.3. La interpretació del territori: elements morfogenerators i obstacles al creixement
2.2. Anàlisi de l'entorn urbà
2.2.1. Creixement urbà-natura i salut
2.2.2. Mobilitat: jerarquies, canal de fluxos, tipus de accessilidat, transports urbans, espai públic, sistema connector, seccions
2.2.3. Equipaments i serveis: localització, anàlisis de la distribució, ús de la planta baixa, relació equipament i aparcaments i sistema de transport, espais oberts públics, serveis i espais de socialització
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
12,00 |
20,00 |
0
|
32,00 |
| Aprenentatge basat en problemes (PBL) |
20,00 |
25,00 |
0
|
45,00 |
| Exposició dels estudiants |
1,00 |
5,00 |
0
|
6,00 |
| Prova d'avaluació |
0
|
17,00 |
0
|
17,00 |
| Sessió expositiva |
26,00 |
12,00 |
0
|
38,00 |
| Sessió participativa |
2,00 |
0
|
0
|
2,00 |
| Sortida de camp |
10,00 |
0
|
0
|
10,00 |
|
Total |
71,00 |
79,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Choay, Françoise (1970 ). El Urbanismo : utopías y realidades . Barcelona: Lumen. Catàleg
- Benévolo, Leonardo (1982 ). Historia de la arquitectura moderna (5ª ed. ampliada). Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
- Luque Valdivia, José (cop. 2004 ). Constructores de la ciudad contemporánea : aproximación disciplinaria a través de los textos . Madrid: Cie Dossat 2000. Catàleg
- Collins, George R.. (1980). Camillo Sitte y el nacimiento del urbanismo moderno /. Barcelona [etc.]: Gili. Catàleg
- Collins, George R. (George Roseborough) (1980). Camillo Sitte y el nacimiento del urbanismo moderno. Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
- Le Corbusier. (1971). Principios de urbanismo :. Barcelona: Ariel. Catàleg
- Le Corbusier. (1972). Maniera di pensare l'urbanistica (Quarta edizione). Bari: Laterza. Catàleg
- Solà-Morales i Rubió, Manuel de (1997 ). Las Formas de crecimiento urbano . Barcelona: UPC. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Dues sortides d'estudi a Barcelona. Nota individua |
La participació activa i l’assistència a les sortides de camp constitueixen elements essencials per a l’aprenentatge pràctic. Per aquest motiu, s’atorgarà una valoració de 5 punts per la participació en una sortida, i 10 punt per la participació en ambdues, valorant així el compromís i l’implicació de l’alumnat en les activitats presencials. |
10 |
No |
Examen de teoria: examen amb preguntes obertes i "postals" sobre les visita a Barcelona.
Nota individual. |
L’examen serà individual.
Es valorarà la coherència del discurs, la correcció en l’ús de la terminologia específica, la capacitat d’argumentació, així com l’ús de dibuixos conceptuals i de referències bibliogràfiques pertinents.
Qualificació individual: de 0 a 7 punts
Les postals seran avaluades d’acord amb les instruccions donades a classe. Es tindrà en compte la capacitat de representació gràfica, especialment en secció de l’espai urbà, així com l’atenció a la descripció i la cura formal en l’elaboració del material.
Qualificació individual: de 1 a 3 punts
Nota mínima global (examen + postal): 4 punts.
Activitat recuperable: només es podrà recuperar la part escrita de l’examen.
|
20 |
Sí |
| Anàlisis d'un entorn de petites dimensions que posi èmfasis sobre la salut als entorns urbans. Nota individual. |
Es valorarà la capacitat de l'alumnat d'expressar-se gràficament utilitzant les eines tècniques pertinents, de posar en relació la teoria del curs amb la pràctica i d'individuar qüestiones a escala urbana.
Trebal de grup, nota individual
0-10
Es permet l’ús d’eines d’intel·ligència artificial (IA) per millorar l’ortografia, la gramàtica i la claredat del text, però no per generar imatges.
Cal declarar la procedència de totes les informacions i fonts utilitzades, així com els prompts emprats en cas d’utilitzar IA. En cas contrari, les informacions proporcionades no seran considerades vàlides.
|
20 |
No |
| Presentació d’un tema de la teoria a classe o durant una visita d'estudi en grup (15 minuts). Treball en grup |
L’exposició pública d’un tema, assignat prèviament, i realitzada per un grup d’estudiants serà avaluada tenint en compte diversos criteris qualitatius, com ara la coherència discursiva, l’ús d’eines gràfiques i la col·laboració entre els membres del grup.
Condició prèvia per a l’avaluació:
Només es procedirà a l’avaluació i a l’assignació de la nota si el grup lliura, mitjançant la plataforma Moodle, un document que contingui el fil argumental de l’exposició. |
20 |
No |
Anàlisis i projecte, si cal, d'un entorn de petites dimensions que posi èmfasis sobre la requalificació urbana des del punt de vista de la salut.
Treball en grup: nota individual. |
Es valorarà la capacitat de l’alumnat per expressar-se gràficament mitjançant l’ús adequat de les eines tècniques, per posar en relació la teoria del curs amb la pràctica, i per identificar qüestions urbanes rellevants.
Es permet l’ús d’eines d’intel·ligència artificial (IA) per millorar l’ortografia, la gramàtica i la claredat del text, però no per generar imatges.
Cal declarar la procedència de totes les informacions i fonts utilitzades, així com els prompts emprats en cas d’utilitzar IA. En cas contrari, les informacions proporcionades no seran considerades vàlides.
A cada pàgina del treball caldrà incloure la signatura de la persona que l’ha realitzada. Alternativament, es poden indicar les responsabilitats de cada membre al final del document.
Si el treball no presenta una homogeneïtat formal i conceptual al llarg de totes les pàgines, la qualificació màxima inicial serà de 7.
Treball en grup amb nota individual.
Qualificació: de 0 a 10. |
30 |
No |
Qualificació
Totes les pràctiques s'han de lliurar per superar l'assignatura. Es permet l’ús d’eines d’intel·ligència artificial (IA) per millorar l’ortografia, la gramàtica i la claredat del text, però no per generar imatges.
Cal declarar la procedència de totes les informacions i fonts utilitzades, així com els prompts emprats en cas d’utilitzar IA. En cas contrari, les informacions proporcionades no seran considerades vàlides.
Si una pràctica es lliura en retard sense justificació, no serà avaluada.
La nota mínima per passar l'examen + les postals és 4.
Solament l'examen escrit es podrà recuperar.
L'intercanvi d'informació durant la realització d'una prova individual representarà automàticament un suspès per les persones implicades.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera "no presentat" quan l'alumne no presenti una de les pràctiques o no faci l'examen
Avaluació única:
A avaluació única, l'alumnat ha de demostrar el coneixement de la teoria i la pràctica.
L'alumnat haurà de sol·licitar aquesta avaluació alternativa via correu electrònic i durant el període que s'establirà a la Universitat de Girona i tindrà dret a recuperació solament de la part de l'examen.
L'avaluació única consistirà en examen de teoria i pràctica de 2 hores.
Igualment, durant el curs s'haurà de presentar les pràctiques d'anàlisi i projecte seguint el calendari establert al principi del curs.
La part de teoria valdrà: 35%
La part de pràctica valdrà: 15%
L'altre 50% ja serà avaluat amb les dues pràctiques obligatòries.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories seran presencials: dimarts i dimecres, 8h-9h i 14h-16h.
Cal preguntar cita prèvia via email institucional.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
Totes les comunicacions, que no sigui les classes, es faran via correu electrònic institucional: nadia.fava@udg.edu.
Para cada classe els estudiants podran trobar al moodle el material didàctic amb els continguts corresponents.
Observacions
La presencia activa a les classes i les visites són fonamentals per poder passar el curs.
La bibliografia específica del curs es donarà el primer dia de classe.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Aquest any el 100% de les classes i les pràctiques seran presencials, tal com recomana la Universitat.
No es preveu activitats en remot.
Modificació de l'avaluació:
En el cas que la docència es faci 100%, no hi haurà cap canvis.
Tutoria i comunicació:
Les tutories seran presencials o via collaborate: dimarts i dimecres 8h-9h i 14h-16h.
Cal preguntar cita prèvia via email institucional.
Totes les comunicacions, que no sigui les classes, es faran via correu electrònic institucional.
Para cada classe els estudiants podran trobar al Moodle el material didàctic amb els continguts corresponents.