1. La gestió avançada del talent
1.1. Somnis i empresa: el gerent de somnis
1.2. La ment i l'èxit
1.3. La gestió del talent
2. La naturalesa del lideratge
2.1. Essència i tipologia del lideratge
2.2. Una aproximació al lideratge personal: El Model SIM
2.2.1. Les bases del model
2.2.2. La presa de consciència
2.2.3. La llibertat d'elecció
2.2.4. La creació mental
2.2.5. La creació física
2.2.6. Preparant la sessió de seguiment
3. Coaching: eina per al desenvolupament de competències
3.1. El desenvolupament de competències
3.2. Fonaments teòrics del Coaching
3.3. El procés de Coaching
4. La comunicació: una competència essencial
4.1. Importància de la comunicació
4.2. Conceptualització i caracterització
4.3. Comunicació verbal i no verbal
4.4. Estils de comunicació: assertivitat
4.5. Estils de comunicació i emocions
4.6. Millorant la comunicació
5. Emocions i presa de decisions
5.1. L’error de Descartes
5.2. Conceptualització i caracterització de les emocions
5.3. Intel·ligència emocional i competències emocionals
6. Mindfulness & happiness
6.1. La ciència de la felicitat
6.2. El funcionament de la ment i el mindfulness
6.3. Potenciant un context de major felicitat
7. La generació de models de negoci
7.1. Concepte
7.2. Reinventant-se contínuament
7.3. El procés d'establiment de models de negoci
L'avaluació de l'aprofitament de l'assignatura es farà seguint els següents criteris i puntuacions màximes:
- SÍNTESI DE LES SESSIONS DE CLASSE (10% de la nota final):
Contingut i estructura:
Aspectes més importants tractats durant la sessió i utilitat i aplicació personal i/o professional dels mateixos.
Qualificació:
.En funció del nivell d'adequació als continguts de les sessions.
.Puntuació global de l'activitat: mitjana de les puntuacions de les síntesis penjades, ponderada pel tant per cent de les síntesis penjades.
- ACTIVITATS D'AULA (20% de la nota final):
Contingut:
Activitats proposades durant les sessions, la funció de les quals és compartir coneixements i experiències que afavoreixin l’aprenentatge col·lectiu dels continguts i competències de l'assignatura.
Qualificació:
Valoració en funció de la qualitat i del nombre d'activitats realitzades.
- ESTABLIMENT D'UN PLA DE DESENVOLUPAMENT PERSONAL/PROFESSIONAL (30% de la nota final):
Contingut i estructura:
Pautes del Model SIM.
Qualificació:
Es valora el contingut (65%), la presentació escrita (15%) i la presentació oral i defensa (20%).
- EXAMEN FINAL* (40% de la nota final):
Contingut:
Coneixements adquirits del programa impartit, la seva aplicació a treballs individuals i en equip i les lectures, treballs complementaris i altres activitats realitzades i proposades durant el curs.
Qualificació:
.Suma de les puntuacions de les qüestions d’examen.
.No requereix nota mínima.
*Possibilitat de substituir-se per activitats d'autoavaluació i/o de coavaluació en funció de l'aprofitament del curs, entès aquest com el nivell de participació i compromís individual i col·lectiu del grup.
NOTA: Si algun dels treballs entregats està plagiat o copiat, la nota final de l'assignatura serà un zero.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Un estudiant es considerarà No Presentat quan es donin un o els dos criteris següents:
- No hagi entregat el pla de desenvolupament personal/professional.
- I/o no s'hagi presentat a l'examen* final.
Avaluació única:
Examen (100% de la nota), amb les següents parts:
- Entrega d'un pla de desenvolupament personal/professional.
- Preguntes sobre els continguts del curs.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0, haver entregat el pla de desenvolupament personal/professional i haver-se presentat a l'examen*.