Teoria tema 1: El baix consum: Eficiència i Estalvi energètic
|
Es valora el seguiment del contingut de l'exposició |
3,2 |
Sí |
| Teoria tema 2: Temporització i control de processos |
Es valora el grau de coneixement i presentació del contingut |
3,2 |
Sí |
| Classes de problemes I. Entorn MPLABX i Llenguatge C |
Es valora la participació activa dels estudiants, així com la claredat i solucions aportades |
7 |
Sí |
| Lab 1: Intro, Comptador polsos encoder.Baix consum i supervisió de circuits |
L'eficàcia, actitud, i solucions desenvolupades. També son valorats: la claredat i qualitat del document de pràctiques. |
5,5 |
No |
| Teoria tema 3: Timers , i interrupcions, els senyals analògics |
Es valora el grau de coneixement i presentació del contingut |
3,2 |
Sí |
| Teoria tema 4: Els senyals analògics (AD i DA, detecció pas per zero) |
Es valora el grau de coneixement i presentació del contingut |
3,2 |
Sí |
| Classes de problemes II.Programació llenguatge C |
Es valora la participació activa dels estudiants, així com la claredat i solucions aportades |
7 |
Sí |
| Lab 2: Timers, interrupcions, i senyals analògics |
L'eficàcia, actitud, i solucions desenvolupades. També son valorats: la claredat i qualitat del document de pràctiques. |
5,5 |
No |
| Teoria tema 5: Els senyals PWM i les seves aplicacions |
Es valora el grau de coneixement i presentació del contingut |
3,2 |
Sí |
Classes de problemes III. Presentació Pràctiques 1, 2, i 3
|
Es valora la participació activa dels estudiants, així com la claredat i solucions aportades |
7 |
Sí |
| Lab 3: Els senyals PWM, integració de contingut |
L'eficàcia, actitud, i solucions desenvolupades. També son valorats: la claredat i qualitat del document de pràctiques. |
5,5 |
No |
| Teoria tema 6: Detecció i correcció d'errors |
Es valora el grau de coneixement del contingut |
3,2 |
Sí |
| Teoria tema 7: Sistemes de comunicació sincrona |
Es valora el grau de coneixement i presentació del contingut |
3,2 |
Sí |
| Classes de problemes IV. Detecció d'errors i comunicació. |
Es valora la participació activa dels estudiants, així com la claredat i solucions aportades |
7 |
Sí |
| Lab 4: contador polsos, RS-485. |
L'eficàcia, actitud, i solucions desenvolupades. També son valorats: la claredat i qualitat del document de pràctiques. |
5,5 |
No |
| Teoria tema 8: Sistemes de comunicació asíncrona |
Es valora el grau de coneixement i presentació del contingut |
3,2 |
Sí |
| Teoria tema 9: Protocols de comunicació industrial. |
Es valora el grau de coneixement i presentació del contingut |
3,2 |
Sí |
| Classes de problemes V: presentació pràctiques 4, 5, i 6 |
Es valora la participació activa dels estudiants, així com la claredat i solucions aportades |
7 |
Sí |
| Lab 5: RS-232 via USB, sense i amb interrupcions |
L'eficàcia, actitud, i solucions desenvolupades. També son valorats: la claredat i qualitat del document de pràctiques. |
5,5 |
No |
| Teoria 10: Xarxes industrials d'alta velocitat i comunicació sense fil |
Es valora el grau de coneixement i presentació del contingut |
3,2 |
Sí |
| Lab 6: Integració contingut i finalització de les pràctiques. |
L'eficàcia, actitud, i solucions desenvolupades. També son valorats: la claredat i qualitat del document de pràctiques. |
5,5 |
No |