Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
Aquesta assignatura té com a objectiu presentar als estudiants els conceptes bàsics de l'àmbit de la Organització d'Empreses, amb un enfocament essencialment pràctic.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Jordi Balague Canadell  / Antonio Martinez Anillo
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CT03 Utilització de tecnologies de la informació i la comunicació
  • CT04 Treball en equip
  • CE09 Coneixement adequat del concepte d'empresa, el seu marc institucional, models d'organització, planificació, control i presa de decisions estratègiques en ambients de certesa, risc i incertesa; sistemes de producció, costos, planificació, fonts de finançament i elaboració de plans financers i pressupostos
  • CB06 Coneixement adequat del concepte d'empresa, el seu marc institucional, models d'organització, planificació, control i presa de decisions estratègiques en ambients de certesa, risc i incertesa; sistemes de producció, costos, planificació, fonts de finançament i elaboració de plans financers i pressupostos.
  • CB07 Capacitat per organitzar petites empreses, i de participar com a membre d'equips multidisciplinaris en grans empreses
  • CT03 Utilització de tecnologies de la informació i la comunicació
  • CT04 Treball en equip
  • CE34 Capacitat per organitzar petites empreses i de participar com a membre d'equips multidisciplinaris en grans empreses

Continguts

1. La naturalesa de l’activitat empresarial

          1.1. Una proposta de delimitació del concepte d’empresa

          1.2. Negoci i competitivitat: Diagrama d’Abell transformat

          1.3. Estratègia corporativa i competitivitat

2. La presa de decisions en un entorn canviant

          2.1. La complexitat en la presa de decisions: proposta d’un marc conceptual

          2.2. El procés de pensament estratègic

3. La implementació de l'estratègia I: el disseny organitzatiu

          3.1. Atributs del disseny organitzatiu

          3.2. Les configuracions estructurals: la cerca de la consistència interna

4. La implementació de l'estratègia II: la funció de RR.HH.

          4.1. La gestió de persones a les organitzacions

          4.2. La gestió estratègica dels recursos humans

          4.3. Els subsistemes de recursos humans

          4.4. RR.HH. 4.0

5. La implementació de l'estratègia III: els sistemes d'indicadors de gestió

          5.1. Els sistemes d’indicadors de gestió en la direcció d’organitzacions: el quadre de comandament integral

          5.2. Els sistemes d’indicadors en les entitats públiques

          5.3. Casos d’aplicació

6. La gestió de conflictes

          6.1. Resolució de conflictes i presa de decisions

          6.2. Emocions, comunicació i conflicte

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Prova d'avaluació 2,00 0 0 2,00
Sessió participativa 48,00 100,00 0 148,00
Total 50,00 100,00 0 150

Bibliografia

  • Rosenberg, N. (1993). Dentro de la caja negra: tecnología y economía. Barcelona: Hogar del Libro.
  • Gimbert, X. (2021). Gestionar estratégicamente. Claves para tomar decisions en la era de la incertidumbre. Barcelona: Deusto.
  • Mintzberg, Henry. (1997). El Proceso estratégico : conceptos, contextos y casos (Ed. breve, 1a ed.). México [etc: Pearson Educación/Prentice-Hall Hispanoamericana. Catàleg
  • Olve, Nils-Göran (2000). Implantando y gestionando el cuadro de mando integral : guía práctica del balanced scorecard. Barcelona: Gestión 2000. Catàleg
  • Marti´nez Pedro´s, Daniel. (2005). La elaboracio´n del plan estrate´gico y su implantacio´n a trave´s del cuadro de mando integral. Madrid: Ediciones Di´az de Santos. Catàleg
  • Voss, C. & Raz, T. (2016). Rompe la barrera del no: 9 principios para negociar como si te fuera la vida en ello. Barcelona: Penguin Random House.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Metodologia Activa Metodologia activa I (sessions de teoria)
[70% del 75% = 52,5%]: Preparació, presentació i discussió oral participativa de treballs, casos pràctics, dinàmiques i exercicis. Inclou actitud, participació i lectures i resums de textos.

Metodologia activa II (Pinf, aprofundiment pràctic dels conceptes treballats) [30% del 75% = 22,5%]: Discussió de notes tècniques i temes associats als continguts de l’assignatura: Activitats proposades durant les sessions, la funció de les quals és compartir coneixements i experiències que afavoreixin l’aprenentatge col·lectiu dels continguts i competències de l'assignatura. Inclou actitud i participació.
75 No
Examen final Coneixements adquirits del programa impartit, la seva aplicació a treballs individuals i en equip i les lectures, treballs complementaris i altres activitats realitzades i proposades durant el curs. 25 No

Qualificació

Avaluació continuada.

L'avaluació de l'aprofitament de l'assignatura es farà seguint els següents criteris i puntuacions màximes:

- METODOLOGIA ACTIVA I (sessions de teoria) [70% del 75% = 52,5%]:

Qualificació:

20%: Actitud d’aprenentatge a l’aula (interès, concentració-dispersió, facilitar-molestar, preguntes pertinents...) : a criteri professors.

20%: Participació (aportacions d’interès i amb contingut).

15%: Lectura i resum crític d’un llibre, amb presentació pública.

15%: Lectura i resum crític de 3 articles.


- METODOLOGIA ACTIVA II (aprofundiment pràctic dels conceptes treballats) [30% del 75% = 22,5%]:

Activitats realitzades durant les sessions de Pinf.

Qualificació:

Valoració proporcional en funció de l’actitud, la participació i de la qualitat i del nombre d'activitats realitzades.


- EXAMEN FINAL (25% de la nota final)

Qualificació:

Suma de les puntuacions de les qüestions d’examen. No requereix nota mínima.


Les activitats principals definides es desglossen en vàries activitats. Al no superar cap d'elles el 40% no es contempla l'opció a recuperació.


Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Un estudiant es considerarà No Presentat quan no s'hagi presentat a l'examen final.

Avaluació única:
Es descompon en tres parts:
- Entrega d’exercicis i casos a sol·licitar al professorat: 30%.
- Lectura i resum crític de 2 llibres o documents similars a aprovar pel professorat: 35%.
- Examen: 35%.
Les activitats d'avaluació única tampoc son recuperables

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mitja mínima de 5.0

Tutoria

Pot resoldre els dubtes sobre alguns conceptes, però no pot substituir la interacció ni el necessari debat de les sessions de classe.

Horari d’atenció: hores a convenir.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Procediment per concretar tutories individuals o grupals:
- Telegram (preferible).
- Grup de Telegram de l'assignatura.
- Plataforma de videoconferència.
- Fòrum d’avisos i notícies del Moodle.
- Correu electrònic.

Observacions

Metodologia docent:
-Combinació de classes magistrals dinàmiques i participatives.
-Requereix la participació activa de l’estudiant durant les sessions de classe i prèviament preparant els temes corresponents amb antelació a les mateixes..
-Potencia el desenvolupament grupal.
-Es visionen documents audiovisuals relacionats amb la matèria del curs.
-La bibliografia penjada al web serveix de suport al treball realitzat en les sessions, però no pot substituir-lo, ni tampoc al treball personal, i només és una part de la que hi ha incorporada a cada tema.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
L'assignatura està preparada i planificada per, arribat el cas, impartir-se en format no presencial, parcialment o al 100%.
El canvi en el percentatge de presencialitat no generaria cap modificació en cap de les activitats previstes.
Les hores que apareixen a la columna APP passarien total o parcialment a la columna APV, segons el cas.

Modificació de l'avaluació:
Cap modificació prevista.

Tutoria i comunicació:
Cap modificació prevista.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.