1. TT Teoria de la construcció.
1.1. Anàlisi i reflexions sobre temes vinculats amb la construcció dels edificis
1.1.1. L'evolvent de l'edifici. Capes especialitzades per al confort.
1.1.2. Estanquitat : geometria o impermeabilització.
1.1.3. La unió dels elements. Les juntes.
1.1.4. Materials / projecte / funcions. Tècniques de posada en obra.
2. ESI Elements i sistemes constructius. Interacció
2.1. Elements constructius : peces bàsiques. Sistemes constructius : engranatge funcional. Interacció : construir en qualitat.
2.2. Anàlisi de sistemes constructius i la seva interacció
2.3. Sistema evolvent : Cobertes / Façanes / Obertures i proteccions
2.4. Interior de l'edifici : Sistema de compartimentació / Sistema d'acabats
3. MQ Materials / Qualitat
3.1. Estudi dels materials, des de la perspectiva del propi material i la seva vinculació a sistemes constructius : materials de confort hidrotèrmic i acústic.
3.2. Característiques / Propietats / Aplicació / Possibilitats d’ús / Normativa.
3.3. Metalls / Resines sintètiques. Plàstics / Materials bituminosos / Pintures
4. DT Detall constructiu.
4.1. Detall constructiu : síntesi de la tecnologia constructiva de l’edifici.
4.2. Anàlisi de detalls / seccions constructives : Raonament constructiu
4.3. Desenvolupament gràfic de detalls constructius. Sistemes / Interacció.
4.4. Edifici de curs : Obra reconeguda d'arquitectura
5. DC Documents.
5.1. Redacció / anàlisi dels documents del projecte .
5.2. Plànol constructiu : Sistema evolvent
5.3. Coneixement, anàlisi i criteris d'aplicació de la normativa : Tèrmic / Acústic.
6. PC Procés constructiu
6.1. L'execució de l'obra. Anàlisi del procés constructiu : Projecte i procés constructiu / Documents del projecte : Definició constructiva
6.2. La construcció de l'edifici: Sistema evolvent
7. SO Seguiment d'obres.
7.1. Execució de l’obra : materialització del disseny constructiu : lògica del procés.
7.2. Seguiment fotogràfic i anàlisi d'obres, per fase d'obra : Façanes / Cobertes
8. Conceptes base
8.1. Estalvi energètic
8.2. de cursos anteriors : Estabilitat. Durabilitat. Qualitat total Confort. Sostenibilitat.
Donat que és una assignatura de pla vell, sense docència, els alumnes s’han de posar en contacte amb el professor coordinador.
Al no haver-hi docència, no es proposa cap activitat de curs, només l’examen.
L’alumne pot acudir puntualment a tutories per aclariment de dubtes.
A manera de tutoria, també pot assistir a algunes de les classes teòriques de l’assignatura equivalent de pla nou.
L’examen equival al 100% de la nota de l’assignatura. Tindrà dues parts :
........( T ) Teoria : format tipus test i/o de resposta breu
........( D ) Anàlisi constructiu : format gràfic.
Es considera aprovat si s’obté una qualificació total >= 5 , amb una qualificació parcial >=3.5 a cadascuna de les parts ( T ) i ( D ).
En cas de no superar l’examen en primera convocatòria, l’alumne podrà fer en la segona convocatòria un examen de recuperació.
En cas de suspendre l’assignatura no es guarda cap nota per un altre curs acadèmic.
En funció del nombre d’alumnes, com a alternativa per facilitar l’aprenentatge es pot permetre a l’alumne que s’aculli al sistema d’avaluació continuada en l’assignatura de pla nou.
Aquesta opció només pot considerar a partir de l’acord previ amb el professor coordinador.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera l’opció de No Presentat quan un alumne no realitzi l’examen.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
En el cas de que l’alumne, previ acord amb el professor coordinador, s’aculli al sistema d’avaluació continuada en l’assignatura de pla nou,
només es considera l’opció de No Presentat quan faci lliurament de menys del 40% de les activitats d’avaluació del curs.
(computat segons el % de ponderació de cada activitat detallat en els criteris d’avaluació).
Per tant, encara que l’alumne no faci l’examen, si ha lliurat més del 40% de les activitats d’avaluació del curs, no es podrà considerar com a No Presentat.