Dades generals
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Curs acadèmic:
- 2026
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Descripció:
- Conceptos básicos I (mediación y decisión, modelos de mediación, tipología de interés y tipología de compromisos, juegos a suma cero). Conceptos básicos II (psicología del conflicto, modelos de comportamiento humano y tipología de conflictos, revolución cognitivista y teoría del derecho). Culpa, responsabilidad y represión – Justicia retributiva y justicia restaurativa. Público y privado: naturaleza del conflicto y responsabilidad del estado, modelos de intervención pública e ideología política, evolución histórica de los modelos de resolución de conflictos. Mediación y resolución de conflicto: una mirada desde el derecho comparado (modelos de mediación en la administración de la justicia moderna y contemporánea). Deontología profesional del mediador y ética de la resolución de conflictos.
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Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup CR
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Durada:
- Semestral, 2n semestre
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Professorat:
-
Idioma de les classes:
- Castellà (100%)
Competències
- CG2. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les.
- CG9. Comunicar-se oralment i per escrit
- CG10. Valorar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions
- CG11. Dissenyar propostes creatives per analitzar casos i resoldre problemes del propi àmbit
- CE14. Analitzar els models de prevenció i intervenció de la criminalitat i seleccionar aquells que resultin més adequats per a cada problema específic
- CE15. Identificar i analitzar els recursos socials existents per intervenir en el conflicte i en la criminalitat
- CE16. Analitzar situacions complexes en l'àmbit criminològic i elaborar les estratègies d'intervenció
Continguts
1. Conceptos básicos I – Mediación y decisión, modelos de mediación, tipología de interés y tipología de compromisos, juegos a suma cero
2. Conceptos básicos II – Psicología del conflicto, modelos de comportamiento humano y tipología de conflictos, revolución cognitivista y teoría del derecho
3. Culpa, responsabilidad y represión – Justicia retributiva y justicia
restaurativa
4. Público y privado - naturaleza del conflicto y responsabilidad del estado, modelos de intervención publica e ideología política, evolución histórica de los modelos de resolución de conflictos
5. Mediación y resolución de conflicto: una mirada desde el derecho comparado – modelos de mediación en la administración de la justicia moderna y contemporánea.
Activitats
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Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Prova d'avaluació |
16,00 |
34,00 |
0
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50,00 |
| Sessió expositiva |
20,00 |
30,00 |
0
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50,00 |
| Sessió pràctica |
20,00 |
30,00 |
0
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50,00 |
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Total |
56,00 |
94,00 |
0
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150 |
Bibliografia
- Robert Mnookin (2011). Pactar con el diablo: cuando negociar y cuando luchar. Zenit.
- Aguiló Regla, Josep (2015). El arte de la mediación. Madrid: Trotta. Catàleg
- Silvia Barona Vilar (2011). Las ADR en la justicia del siglo XXI, en especial la mediación. Revista de Derecho Universidad Católica del Norte, 18(), 185-211
- Silvia Barona Vilar (2009). Justicia penal consensuada y justicia penal restaurativa, ¿alternativa o (etc.). Revista IUS (ISSN: 1870-2147), (24), 76-113
- Prado Higuera, Cristina del Sánchez de Rojas Díaz, Emilio (2021). Negociación y mediación para la resolución de conflictos. Editorial Dykinson.. Catàleg
- Pascual Rodriguez, Esther (coord) (2013). Los ojos del otro: Encuentros restaurativos entre victimas y ex miembros de ETA. Salterrae. Catàleg
- Torres, Ilse (2022). La justicia restaurativa y los fundamentos del Derecho penal. Ragion pratica , 58(),
- Gómez, Nieves; Palacios, Anna, y Pérez Luisa (2021). Justicia restaurativa en casos de odio y discriminación . Barcelona: Institut de Drets Humans de Catalunya.
- Zher, Howard (2010). El pequeño libro de la Justicia Restaurativa. Paraguay: Good Books y CEMTA.
- Mera González-Ballesteros, Alejandra (2009). JUSTICIA RESTAURATIVA Y PROCESO PENAL GARANTÍAS PROCESALES: LÍMITES Y POSIBILIDA. IUS ET PRAXIS, 15(2), 165-195
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
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Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Examen tipo test 1 |
Primer examen tipo test |
25 |
Sí |
| Examen tipo test 2 |
Segundo examen tipo test |
25 |
Sí |
| Redacción de un trabajo individual a partir de los apuntes de clase |
Capacidad de aplicar y reconstruir los conceptos tratados y estudiados |
25 |
Sí |
| Examen oral |
Respuestas a preguntas sobre el trabajo individual |
25 |
No |
Qualificació
La evaluación de esta asignatura constará de 4 notas:
1. Dos (2) pruebas de evaluación tipo test: 50 % (25+25%) de la nota final (recuperable);
2. Elaboración de un trabajo individual a partir de los apuntes de clase: 25 % de la nota final (recuperable);
3. Examen oral: 25 % de la nota final (no recuperable);
En caso de copia en un examen o plagio, total o parcial, en un trabajo se considerará suspendida la asignatura y no habrá posibilidad de recuperación.
Para poder aprobar la asignatura es necesario haber aprobado al menos uno de los dos exámenes tipo test.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Se considerará como No Presentado a todo alumno que sólo realice una de las 4 actividades de evaluación. Con independencia de si aprobó o no dicha actividad.
Se considerarán como no aprobados aquellos alumnos que habiéndose presentado a más de un actividad de evaluación no alcance la calificación de cinco.
Avaluació única:
La evaluación única consistirá en un examen único sobre todo el contenido de la asignatura. El examen será de preguntas tipo test y adicionalmente preguntas abiertas.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
En los horarios establecidos, y también, si es necesario, por otro medio virtual, previa cita acordada con el profesor.
Correo del profesor: segattimr@gmail.com
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
Personal y, en cuando sea necesario, por correo electrónico.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En caso de necesidad, las clases (en su totalidad o en parte) se realizarán en línea.
Tutoria i comunicació:
En caso de necesidad, la tutoria se hará via correo electrónico o por otro medio virtual.