Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2025
-
Descripció:
- Organismes i instruments internacionals de lluita contra les discriminacions per raó de raça, gènere i altres motius.
Àmbit europeu dels instruments de lluita contra les discriminacions: El marc del Consell d'Europa i del TEDH. El Dret de la UE com instrument per imposar obligacions de lluita contra les discriminacions als Estats membres. Valoració dels instruments internacionals i europeus de vigilància, control i sanció.
-
Crèdits ECTS:
- 3
-
Professora responsable:
- Maria Esther Jordana Santiago
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Mariona Illamola Dausà
/ Maria Esther Jordana Santiago
/ Eva Rivera Brugues
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- CG1. Buscar i gestionar de manera adequada la informació jurídica relativa als diversos sectors de l'ordenament jurídic
- CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació
- CG2. Conèixer les tècniques informàtiques d'obtenció d'informació jurídica bàsica: bases de dades de legislació, jurisprudència i bibliografia.
- CG3. Comprendre i avaluar críticament la informació jurídica relativa als diferents sectors de l'ordenament jurídic
- CG4. Llegir i interpretar textos jurídics pertanyents a les diferents branques de l'ordenament jurídic
- CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita
- CG5. Redactar correctament textos jurídics.
- CG5. Conèixer i utilitzar una llengua estrangera
- CG6. Raonar i argumentar jurídicament en relació amb els diversos sectors de l'ordenament jurídic
- CG6. Aprendre de manera autònoma
- CG7. Conèixer una llengua estrangera
- CG8. Aprendre de manera autònoma
- CG8. Treballar en equip
- CG9. Treballar en equip
- CG10. Desenvolupar i sostenir en públic un discurs jurídic
- CG11. Comprendre les funcions socials del dret com a instrument de govern de les societats modernes
- CE1. Avaluar els costos i la sostenibilitat de les propostes legislatives i de determinades solucions doctrinals i jurisprudencials
- CE19. Conèixer la política internacional
Continguts
1. Conceptes bàsics sobre discriminació.
2. Protecció contra la discriminació nivell internacional; Anàlisi de la normativa internacional per a la lluita contra les discriminacions. Mecanismes de vigilància i control. ICERD- Discriminació per motius racials. CEDAW - Discriminació contra les dones. Conveni NY2008 - Protecció de les persones amb discapacitat.
3. Lluita contra les Discriminacions i Sistemes de Protecció a nivell Regional Europeu en el marc del Consell d’Europa. El CEDH i Protocol núm. 12. Organismes i accions contra la discriminació. La jurisprudència del TEDH en matèria de no-disciminació
4. Lluita contra les Disciminacións des de la Unió Europea. Principals instruments de protecció; Tractats, CDFUE i les Directives anti-discriminació. Organismes i accions contra la discriminació. La jurisprudència del TJUE en la lluita contra la discriminació.
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Prova d'avaluació |
18,00 |
30,00 |
0
|
48,00 |
| Sessió participativa |
10,00 |
16,00 |
0
|
26,00 |
|
Total |
28,00 |
46,00 |
0
|
74 |
Bibliografia
- Betrián Cerdán, Pilar. (2017). El Principio de igualdad y no discriminación por razón de religión :. Alcalá de Henares: Universidad de Alcalá. Catàleg
- Cucarella Galiana, Luis-Andrés. (2019). Derecho a la igualdad, prohibición de discriminación y jurisdicción :. Las Rozas (Madrid): Wolters Kluwer. Catàleg
- Cuesta López, Víctor. Santana Vega, Dulce María. (2014). Estado de derecho y discriminación por razón de género, orientación e identidad sexual. Cizur Menor (Navarra): Aranzadi Thomson Reuters. Catàleg
- García España, Elisa. (2016). Identificaciones policiales y discriminación racial en España :. Valencia: Tirant lo Blanch. Catàleg
- Gómez Martín, Víctor. (2019). Delitos de discriminación y discurso de odio punible :. Porto: Editorial Juruá. Catàleg
- Martín Sánchez, María. (2020). La Perspectiva de género en la protección internacional de los derechos humanos : (1ª edición). Valencia: Tirant lo Blanch. Catàleg
- Preciado Domènech, Carlos Hugo. (2016). Igualdad y no discriminación en el derecho de la Unión Europea. Albacete: Bomarzo. Catàleg
- Ruiz Sanz, Mario. García Añón, José. (2013). Discriminación racial y étnica (1ª ed.). Valencia: Tirant lo Blanch, a https://biblioteca.tirant.com/cloudLibrary/login/login?username=UGIRONA&password=YB6K1vL&redirectto=/ebook/show/9788490336687 Catàleg
- Serra Cristóbal, Rosario. Giménez Glück, David. (2013). La Discriminación múltiple en los ordenamientos jurídicos español y europeo. Valencia: Tirant lo Blanch. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Activitats diverses escrites i orals. |
No recuperables
Adeqüació de les respostes a les qüestions plantejades.
Si l'activitat té una part oral i una d'escrita, el no fer-les totes dues comportarà que la nota sigui com a màxim la meitat. |
40 |
No |
| Examen de la totalitat del programa |
És recuperable
Adeqüació de les respostes a les qüestions plantejades
Cal una nota mínima de 4 punts sobre 10 per fer mitja amb la resta de les activitats |
60 |
Sí |
Qualificació
ATENCIÓ: Per tal que es sumin les notes de les activitats practiques cal tenir com a mínim una nota igual o superior a 4 punts a l'examen global.
Qualsevol document relatiu a una prova d'avaluació que contingui més de 5 faltes d'ortografia serà qualificat com a suspens.
D'acord amb la normativa de la UdG, qualsevol situació de còpia, plagi o activitat fraudulenta en una activitat d'avaluació, es qualificarà l'assigatura amb un 0 i no hi haurà dret a recuperació. Les activitats fraudulentes comportaran la incoació d'un expedient de tots els estudiants implicats (independentment del seu rol en la qüestió).
En cas que es el professorat tingui dubtes seriosos d'una d'activitat fraudulenta, l'estudiant en qüestió haurà de demostrar que el seu treball s'ha produit de forma lícita. El professor podrà convocar a l'estudiant a una tutoria a tal efecte.
A no ser que el professorat ho indiqui en una activitat concreta i de forma explitica no està permès l'us d'eines d'inteligència artificial. En tot cas, si no hi ha aquest autorizació, l'us de IA s'assimilarà a una activitat fraudulenta.
Aquells estudiants que distorsionin la classe, faltin al respecte als participants de la sessió o al propi professorat, seran expulsats de la classe.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà No Presentat aquell alumne que no accedeixi a l'aula en la que es desenvolupi una activitat.
L'alumne que entregui una de les activitats programades o prova, encara que sigui en blanc, es considerarà presentat a efectes de l'avaluació continuada.
Els no presentats poden presentar-se en la data oficial de recuperació a les activitats assenyalades com a recuperables.
Avaluació única:
Els alumnes autoritzats per secretaria acadèmica podran fer avaluació única. Sonsistirà en una prova oral o escrita respecte la totalitat del programa.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5. Cal obtenir una nota mínima de 4 al examen de sintesi, per poder fer mitja amb la resta d'activitats.
Tutoria
les tutories individualitzades s'han de demanar per correu electrònic amb la professora.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
La interacció amb l'estudiant es farà a les classes presencials o virtuales, per correu electrònic, amb tutories i pel moodle.
Observacions
La bibliografia es penjarà en el moodle o s'indicarà cada setmana en funció dels temes a tractar a cada classe i en funció de les activitats programades
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En cas que la professora ho consideri necessari o cas de força major, les activitats es podran fer totalment virtuals mitjaçant una de les plataformes recomanades per la UdG.
Modificació de l'avaluació:
En cas que la professora ho consideri necessari o cas de força major l'avaluació podrà ser escrita o oral de forma virtual a través de una de les plataformes recomenades per la UdG.
Tutoria i comunicació:
En cas de necessitat o força major les tutories poden ser virtuals