Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2026
-
Descripció:
- Globalització econòmica i crisi de la sobirania fiscal del Estats. Fiscalitat directa i indirecta que grava les operacions internacionals de les empreses. Mecanismes per evitar l'evasió fiscal, la planificació fiscal agressiva i la doble imposició internacional. La incidència de la globalització en els aranzels duaners i en la tributació de l'economia digital, l'economia col.laborativa, les operacions financeres, el medi ambient i el joc.
-
Crèdits ECTS:
- 3
-
Professor responsable:
- Alberto Navarro Garcia
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Alberto Navarro Garcia
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- CG1. Buscar i gestionar de manera adequada la informació jurídica relativa als diversos sectors de l'ordenament jurídic
- CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació
- CG1. Aprendre de manera autònoma
- CG2. Conèixer les tècniques informàtiques d'obtenció d'informació jurídica bàsica: bases de dades de legislació, jurisprudència i bibliografia.
- CG2. Treballar en equip
- CG3. Comprendre i avaluar críticament la informació jurídica relativa als diferents sectors de l'ordenament jurídic
- CG3. Seleccionar, analitzar i avaluar críticament la informació
- CG4. Llegir i interpretar textos jurídics pertanyents a les diferents branques de l'ordenament jurídic
- CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita
- CG5. Redactar correctament textos jurídics.
- CG5. Comunicar-se correctament de manera oral i escrita
- CG6. Raonar i argumentar jurídicament en relació amb els diversos sectors de l'ordenament jurídic
- CG6. Aprendre de manera autònoma
- CG7. Conèixer una llengua estrangera
- CG7. Utilitzar les tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi
- CG8. Aprendre de manera autònoma
- CG8. Treballar en equip
- CG8. Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals
- CG9. Treballar en equip
- CG10. Desenvolupar i sostenir en públic un discurs jurídic
- CG11. Comprendre les funcions socials del dret com a instrument de govern de les societats modernes
- 12. Comprendre l'entorn econòmic i la dimensió econòmica del sector públic.
- CE1. Avaluar els costos i la sostenibilitat de les propostes legislatives i de determinades solucions doctrinals i jurisprudencials
- CE6. Identificar i valorar els aspectes essencials de la política internacional
- 19. Conèixer la política internacional.
- CE12. Comprendre l'entorn econòmic i la dimensió econòmica del sector públic
- CE14. Descriure i valorar l'entorn econòmic i la dimensió financera del sector públic
- 24. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació.
- 27. Capacitat de comunicació oral i escrita.
- 29. Aprendre de manera autònoma.
- CE19. Conèixer la política internacional
- 31. Treballar en equip.
Continguts
1. Residència fiscal
2. Fiscalitat directa de persones físiques (IRPF, IRNR, IP, ISD)
2.1. Dumping fiscal i jurisdiccions no cooperatives (paradisos fiscals)
2.2. Elusió fiscal i evasió fiscal
2.3. Criptomonedes
2.4. Doble imposició internacional
3. Fiscalitat directa de persones jurídiques (IS i IRNR)
3.1. Dumping fiscal i jurisdiccions no cooperatives (paradisos fiscals)
3.2. Elusió fiscal i evasió fiscal
3.3. Actius intangibles
3.4. Doble imposició internacional
4. Fiscalitat indirecta
4.1. IVA: evasió fiscal
4.2. Operacions financeres
4.3. Acords de lliure comerç i duanes
5. Nova fiscalitat
5.1. Medi ambient
5.2. Economia col.laborativa
5.3. Economia digital
5.4. Intel.ligència artificial
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
2,00 |
36,00 |
0
|
38,00 |
| Sessió participativa |
19,00 |
18,00 |
0
|
37,00 |
|
Total |
21,00 |
54,00 |
0
|
75 |
Bibliografia
- Banacloche Palao, Carmen (2025). GPS fiscal ([1ª edición]). Valencia: Tirant lo Blanch Catàleg
- López Llopis, Estefanía (2025). Tributación del arrendamiento de vivienda para uso turístico en España ([1ª edición]). Valencia: Tirant lo Blanch Catàleg
- Sánchez López, María Esther (2024). La proyección de la buena administración sobre el procedimiento de intercambio de információn tributaria entre estados ([1ª edición]). Valencia: Tirant lo Blanch Catàleg
- Collado Yurrita, Miguel Ángel. Romero Flor, Luis María. Nocete Correa, Francisco José. Campos Martínez, Yohan Andrés (2024). La Digitalización tributaria : problemas y oportunidades. Barcelona: Atelier. Catàleg
- Santiago Marcos, Daniel (2024). La tributación de las actividades laborales prestadas a distancia. Valencia: Tirant lo Blanch. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| EXERCICI PRÀCTIC 1 AMB MATERIALS DOCENTS DE L'ASSIGNATURA sobre els continguts 1, 2 i 3 (residència fiscal, fiscalitat directa de les persones físiques i fiscalitat directa de les persones jurídiques) |
S'avalua la capacitat de comprensió i de síntesi, la lògica del plantejament, la claredat i la validesa de la resposta. L'excercici pràctic es fa a l'aula, amb lliure accés als materials docents, i no està permès l’ús d’eines d’IA. CAL OBTENIR UNA NOTA MÍNIMA DE 4 |
40 |
Sí |
| EXERCICI PRÀCTIC 2 AMB MATERIALS DOCENTS DE L'ASSIGNATURA sobre els continguts 4 i 5 (fiscalitat indirecta i nova fiscalitat) |
S'avalua la capacitat de comprensió i de síntesi, la lògica del plantejament, la claredat i la validesa de la resposta. L'excercici pràctic es fa a l'aula, amb lliure accés als materials docents, i no està permès l’ús d’eines d’IA. CAL OBTENIR UNA NOTA MÍNIMA DE 4 |
40 |
Sí |
| ASSISTÈNCIA I PARTICIPACIÓ a les classes |
Es valora l'assistència i la participació activa en les activitats docents que es fan a l'aula. NO ÉS UNA ACTIVITAT OBLIGATÒRIA NI CAL OBTENIR CAP NOTA MÍNIMA |
20 |
No |
Qualificació
SISTEMA D’AVALUACIÓ CONTINUADA
La qualificació de l’avaluació continuada resulta de la suma ponderada dels elements següents:
1. Exercicis pràctics (80% de la qualificació final)
Es realitzen dos exercicis pràctics al llarg del curs, amb materials docents de l’assignatura:
(a) Exercici pràctic 1 (40%): sobre els continguts 1, 2 i 3 (residència fiscal, fiscalitat directa de les persones físiques i fiscalitat directa de les persones jurídiques).
(b) Exercici pràctic 2 (40%): sobre els continguts 4 i 5 (fiscalitat indirecta i nova fiscalitat).
Aquests exercicis poden consistir en la resolució de supòsits pràctics i/o altres activitats aplicades relacionades amb la matèria.
Per poder fer mitjana i calcular la qualificació final de l’assignatura, cal obtenir una nota mínima de 4 sobre 10 en cadascun dels dos exercicis.
En cas d’obtenir una qualificació inferior a 4 en algun dels exercicis, caldrà recuperar-lo en la convocatòria de recuperació.
L’estudiantat que hagi obtingut una qualificació igual o superior a 4 en un exercici pot presentar-se a la recuperació per millorar-ne la nota. En aquest cas, la qualificació anterior no es conserva, i es tindrà en compte la nota de la darrera prova realitzada. Aquesta circumstància s’haurà de comunicar prèviament al professorat.
Es prohibeix expressament l’ús d’eines d’intel·ligència artificial generativa en l’elaboració i resolució dels exercicis d’avaluació, llevat que el professorat indiqui el contrari.
2. Assistència i participació (20% de la qualificació final)
L’assistència i la participació activa a les sessions es valoren fins a un 20% de la qualificació final.
(a) Assistència (10%): es calcula proporcionalment en funció del nombre de sessions a les quals ha assistit l’estudiant.
(b) Participació (10%): es valora a partir de les intervencions a classe registrades pel professorat. Cada sessió amb participació activa es valora amb 2 punts, fins a un màxim equivalent a la participació en 5 sessions.
Aquest component no és obligatori, no requereix una nota mínima, i té caràcter no recuperable.
RECUPERACIÓ
L’estudiantat que no hagi assolit la nota mínima exigida en algun dels exercicis pràctics pot recuperar-lo en la convocatòria de recuperació prevista al calendari acadèmic. La prova de recuperació tindrà característiques equivalents a l’exercici corresponent.
QUALIFICACIÓ FINAL DE L’ASSIGNATURA
La qualificació final s’obté a partir de:
la mitjana dels dos exercicis pràctics (80%), sempre que en cadascun s’hagi assolit una nota mínima de 4, i la puntuació corresponent a l’assistència i participació (20%).
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera "no presentat" l'estudiant que no ha obtingut cap nota en algun dels dos exercicis pràctics d'AVALUACIÓ CONTINUADA o en la prova d'AVALUACIÓ ÚNICA.
Avaluació única:
L’estudiantat que opti pel sistema d’avaluació única haurà de realitzar un únic examen sobre el contingut íntegre de l’assignatura, que representarà el 100% de la qualificació final.
L’examen es durà a terme de manera presencial a l’aula, sense accés als materials docents de l’assignatura.Aquest podrà incloure preguntes tipus test, preguntes de desenvolupament teòric i/o supòsits pràctics.
Requisits mínims per aprovar:
Cal obtenir una qualificació mínima de 5 en l'AVALUACIÓ CONTINUADA o en l'AVALUACIÓ ÚNICA.
Tutoria
Les tutories es realitzen PRESENCIALMENT, en el despatx i l'horari que són comunicats als estudiants, i VIRTUALMENT mitjançant el correu electrònic i per videoconferència.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
Les sessions PRESENCIALS en l'aula faciliten la comunicació directa entre estudiants i professors. La comunicació i la interacció també es garanteix addicionalment amb altres eines VIRTUALS: el taulell d'anuncis i altres seccions del Moodle, el correu electrònic i les videoconferències.
Assignatures recomanades
- Despesa pública i recursos per al seu finançament
- Dret tributari
- Sistema tributari espanyol I
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Les classes i les activitats d'avaluació continuada, així com també la prova d'avaluació única, es realitzen PRESENCIALMENT. Si es produeixen situacions que limiten la presencialitat a l'aula, les activitats programades no es modifiquen i aquelles que no es poden realitzar presencialment es fan VIRTUALMENT a través de la plataforma Microsoft Teams i les eines docents del Moodle.
Modificació de l'avaluació:
La realització d'algunes o totes les activitats programades de forma VIRTUAL, en els termes indicats en l'anterior apartat, NO IMPLICA CAP MODIFICACIÓ de les normes d'avaluació contingudes en el disseny de l'assignatura.
Tutoria i comunicació:
Els mitjans TELEMÀTICS (taulell d'anuncis i altres seccions del Moodle, correu electrònic i videoconferència) asseguren la tutoria i la comunicació amb els estudiants en cas que es produeixin situacions que limitin la presencialitat a l'aula.