1. Bloc I. DESENVOLUPAMENT I MILLORA DE LES COMPETÈNCIES TRANSVERSALS
2. .
3. Bloc II. PROJECTES D' R+D+I
4. Tema 1. El sistema català d’R+D+I.
5. Tema 2. La transferència de tecnologia i la innovació.
6. Tema 3. La propietat intel•lectual i industrial.
7. Tema 4. Publicació i documentació científiques.
8. Tema 5. El projecte de recerca i la carrera investigadora.
9. .
10. Bloc III. PROJECTES DE CONSULTORIA I D'ENGINYERIA AMBIENTAL
11. Tema 6. Definició i cicle de vida del projecte.
12. Tema 7. El projecte d’enginyeria. Disseny i redacció de la memòria..
13. Tema 8. Atribucions professionals de l’ambientòleg.
14. Tema 9. Responsabilitat professional.
15. Tema 10. Contractes i concursos.
16. Tema 11. Pressupostos i honoraris.
17. Tema 12. Planificació i programació de projectes.
18. Tema 13. Gestió de projectes.
19. Tema 14. Presentació i exposició del projecte.
20. .
L'avaluació de l'assignatura es calcula a partir de l’avaluació independent de cada Bloc.
+ El Bloc I s'avalua mitjançant activitats de desenvolupament de les competències transversals CB3 (Treball en Equip) i CB5 (Ètica), i del Pla d’Avaluació de Competències (PAC) de la Facultat de Ciències. En conjunt correspon a un 20 % de la qualificació de l’assignatura. Les activitats de desenvolupament de les competències transversals CB3 i CB5 són obligatòries.
Únicament en el cas de la competència CB5, si les activitats no s’entreguen en els terminis indicats, es podran tornar a sotmetre en el termini d’una setmana en el benentès que només es podrà optar a una nota màxima de 5 (sobre 10). Per les dues competències transversals CB3 i CB5, si les corresponents activitats no es realitzen en els terminis indicats es posarà 0 dels percentatges corresponents de la nota i la seva contribució a la nota final de l’assignatura serà nul·la.
A la competència CB3, els estudiants avaluaran el treball del seu equip. La nota individual rebuda contribuirà directament en un 5 % en la nota final de l’assignatura, i també matisarà la qualificació individual dels treballs. Per la competència CB5 caldrà redactar dues reflexions, una d’ètica i una de perspectiva de gènere, que seran avaluades per altres companys del curs (“peer-review”). Tant la redacció de les reflexions com l’avaluació de les reflexions de companys són activitats obligatòries i la nota rebuda contribuirà en un 5% en la nota final de l’assignatura. El 10 % restant, en la contribució d’aquesta activitat d’avaluació, sortirà de les notes de totes les activitats que formen part del Pla d’Avaluació de Competències (PAC) de la Facultat de Ciències.
+ El Bloc II s’avalua mitjançant el control d’assistència a les classes expositives i ponències (10 %), atorgant 1 punt si arriba o supera el 80 % de presencialitat, i 0 punts si no hi arriba.
+ El Bloc III s’avalua mitjançant dues activitats:
AC1. Una activitat en grup (70 %): consistent en el disseny d'un avantprojecte d'enginyeria/consultoria ambiental seguint un procediment estandarditzat, en dues entregues.
La primera entrega de la memòria val un 20 %, i ha d'incloure: introducció, justificació del projecte, objectius i objecte del projecte, antecedents, especificacions, i la bibliografia corresponent. Es valorarà tant el disseny formal com el realisme de la proposta. Es realitzaran tutories amb els grups de treball per fer un seguiment i assessorament de la proposta a presentar.
La segona entrega val un 50 %, i ha d'incloure la memòria completa de l'avantprojecte, és a dir, la part de la primera entrega amb les correccions i replantejaments suggerits en la primera avaluació, més l'explicació detallada del projecte, descomposició en tasques, terminis d'execució amb cronograma, pressupost estimatiu (PEM i PEC), i la bibliografia citada en la memòria.
AC2. Control d'assistència a classe del Bloc II i a les tutories, que repercuteix en l'avaluació del Bloc II. A tal fi només es tindran en consideració les sessions programades per al grup en el calendari de l'assignatura i realitzades presencialment.
La qualificació del Bloc III es matisarà en proporció a l'assistència a classe i a les tutories programades i realitzades:
100 % -75 % = -0 punts
75 % - 50 % = -1 punt
50 % - 25 % = -1,5 punts
25 % - 0 % = -2 punts
La segona entrega de l'activitat en grup (Disseny i redacció de la memòria d'un avantprojecte original) és recuperable però la nota màxima que es podrà obtenir serà de 5. Un treball presentat fora de termini obtindrà una nota de 4 com a màxim si es presenta fins a una setmana tard, i de 0 si es presenta amb més retard.
La qualificació individual de cada entrega es matisarà en base a la participació en el treball, d’acord amb el resultat individual obtingut de l’avaluació de la participació en el treball en equip feta en el Bloc I.
Si es detecta la realització fraudulenta (ús d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc.) de qualsevol dels exercicis exigits en l’avaluació d’una assignatura, comportarà la no superació de l’assignatura, amb independència del procés disciplinari que es pugui seguir contra l’estudiant infractor.
Els estudiants que estiguin d’Erasmus podran seguir el temari a distància, però amb assistència obligatòria a les tutories online. Atès que una part de la nota depèn de l’assistència a classe, que no es pot seguir online, es podrà posar un examen per comprovar que s’ha estudiat el temari. Els PPT dels temes es pengen al Moodle, tant del Bloc I i II (comuns a tots els graus FC) com del Bloc III (específic CA). També s’enregistren les presentacions del Bloc comú I i II, a les que es podrà accedir durant les 72 hores posteriors. A l’inici de l’assignatura s’haurà de comunicar per email que s’està d’Erasmus.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Criteris específics de la nota “No presentat”: Qualsevol activitat d'avaluació obligatòria no presentada tindrà la qualificació de 0. Una qualificació final de NP (“No presentat”) s'obtindrà només quan l'alumne no hagi participat en cap de les activitats d'avaluació.
Avaluació única:
Seguint el Reglament establert a la Facultat de Ciències, “les sol·licituds d’avaluació única s’hauran de presentar a secretaria acadèmica durant els primers deu dies lectius del període acadèmic en què s’inicia la docència de l’assignatura afectada, segons els terminis que es publicaran en el calendari acadèmic de cada curs. Excepcionalment, es podran admetre també sol·licituds en qualsevol moment del curs, quan el motiu justificat pel qual es demana l’avaluació única sigui sobrevingut.”
Per tant, si us voleu acollir a l'avaluació única de l'assignatura PROJECTES, us heu d'adreçar a secretaria acadèmica de la Facultat; no cal que ho comuniqueu al professor i no és vàlid comunicar-ho només al professor; qui ho controla i ho comunica és la secretaria acadèmica.
L'avaluació única a PROJECTES es basa en l’avaluació d’un únic treball realitzat individualment, consistent en el “Disseny i redacció de la memòria d'un avantprojecte de consultoria o d'enginyeria ambiental, seguint l'estructura estandarditzada”, i haver realitzat al menys 4 tutories individualitzades.
Per l’activitat de desenvolupament de competències transversals caldrà entregar les reflexions vinculades a la competència CB5 i també es tindran en compte totes les notes de les activitats que formen part del Pla d’Avaluació de Competències (PAC) de la Facultat de Ciències. En global, aquesta part contribuirà en un 20 % de la nota final de l’assignatura”
Requisits mínims per aprovar:
Per aprovar l'assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 (sobre 10), i que la qualificació sense la nota de les activitats de Desenvolupament de les competències transversals sigui igual o superior a 4 (sobre 8).
La comunicació serà presencial o a través de mitjans telemàtics (correu electrònic i Google Meet).
Les tutories individuals podran ser presencials o per videoconferència (imatge i so), segons s'acordi amb el professor.
Es prega a l'estudiantat, llegir bé la documentació disponible a la web de la Facultat i al Moodle (per ex., fitxa de l'assignatura, documents penjats al Moodle, normativa de la Facultat), resoldre els dubtes a les classes presencials i només enviar correus electrònics si és completament imprescindible.
D'acord amb la normativa d'avaluació, "Queda absolutament prohibit realitzar qualsevol tipus de gravació, fotografia o enregistrament audiovisual de les activitats docents, a menys que el professorat implicat l’autoritzi explícitament”. La normativa també indica que “A les activitats docents queda prohibit l’ús del mòbil i altres dispositius similars per a temes personals. En les activitats d'avaluació, a més, el mòbil ha d’estar fora de l’abast de l’estudiantat i en silenci o apagat".