Dades generals
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Curs acadèmic:
- 2022
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Descripció:
- En aquest curs s'estudiaran obres de diferents gèneres i estètiques de la literatura espanyola del periode de finals de segle fins a la Generació del 27. Es farà un recorregut per diferents moviments més representatius (Simbolisme, Decadentisme, Modernisme...), repassant els aspectes més significatius de la cultura de cadascun, veient les obres literàries com a reflex de cada estètica, de les idees socio-polítiques del moment i d'una motivació personal de l'autor.
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Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
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Durada:
- Semestral, 2n semestre
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Professorat:
- Juan Manuel Soldevilla Alberti
/ Lara Vila Tomas
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Idioma de les classes:
- Castellà (100%)
Competències
- CG2 - Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta.
- CE2 - Dominar els coneixements de la gramàtica i la literatura espanyola fonamentals per a poder adaptar-se a qualsevol àmbit professional.
- CE7 - Aplicar els mètodes d'anàlisi i crítica literària a diferents textos concrets de la literatura.
- CE8 - Realitzar comentaris de text que tinguin en compte tant l'anàlisi estilística, formal i cultural com la identificació que pugui deduir-se dels trets propis de l'època, autor i obra estudiats, amb especial atenció a les obres escrites per dones.
Continguts
1. Modernismo y fin de siglo. Crisis de valores. Corrientes estéticas. Rubén Darío y su magisterio. La juventud noventayochista. La poesía de Antonio Machado. Estudio de "Soledades"
(1903-1907) y "Campos de Castilla" (1912).
2. El inicio de la nueva novela española en los primeros años del siglo XX. Valle-Inclán y las "Sonatas". Estudio de la "Sonata de Otoño" (1902).
3. La trayectoria poética de Juan Ramón Jiménez; del modernismo a la poesía suficiente. Estudio de "Diario de un poeta reciencasado" (1916)
4. El vanguardismo: entre la ruptura y el humor. Estudio de "Vidas extrañas y otras literaturas papa perros", de Miguel Mihura.
5. La generación del 27; tradición y transgresión. Estudio de "Mujeres del 27".
6. El teatro del primer tercio del siglo XX; entre la comercialidad y la innovación. Estudio de "Bodas de sangre" (1933), de Federico García Lorca
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
54,50 |
48,00 |
0
|
102,50 |
Prova d'avaluació |
1,50 |
10,00 |
0
|
11,50 |
Total |
56,00 |
58,00 |
0
|
114 |
Bibliografia
- Mainer, José-Carlos (1981). La Edad de Plata : 1902-1939 : ensayo de interpretación de un proceso cultural. Madrid: Cátedra. Catàleg
- Pedraza Jiménez, Felipe B. (1980 - 2005). Manual de literatura española. Pamplona: Cénlit. Catàleg
- Historia de la literatura española (2010 - 2013). Barcelona: Crítica. Catàleg
- Los Felices años veinte : España, crisis y modernidad (2006). Madrid: Marcial Pons. Catàleg
- Predmore, Michael P. (1975). La Obra en prosa de Juan Ramón Jiménez (2ª ed.). Madrid: Gredos. Catàleg
- Sánchez Barbudo, Antonio (1981). La obra poética de Juan Ramón Jiménez. Madrid: Fundación Juan March. Catàleg
- Lanz, Juan José (2017). Juan Ramón Jiménez y el legado de la Modernidad. Anthropos.
- La Generación del 27 desde dentro (1987) (2a ed. muy ampliada). Madrid: Istmo. Catàleg
- Los humoristas del 27 (2002). Museo Nacional. Centro de Arte Reina Sofía..
- José López Rubio : la otra generación del 27 : discurso y cartas (2003). Madrid: Centro de Documentación Teatral. Catàleg
- Balló, Tània (2019). Las Sinsombrero. Booket.
- La Casa de Bernarda Alba y el teatro de García Lorca (1985). Madrid: Cátedra. Catàleg
- Edwards, Gwynne (1983). El Teatro de Federico García Lorca. Madrid: Gredos. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Examen de los temas 1 i 2. |
Examen teòric i de comentari. |
34 |
No |
Examen de los temas 3, 4, 5, 6 |
Examen teórico y comentario |
44 |
No |
Ejercicio de expresión escrita |
Comentario de un texto o desarrollo de un tema |
22 |
No |
Qualificació
La asignatura se evaluará mediante dos exámenes y un ejercicio de comentario. También se tendrá en cuenta, para conformar la nota final, la asistencia a clase y participación en el aula y la competencia escrita.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Se calificará con "no presentado" al alumno que no se presente a ninguna de las actividades de evaluación.
Avaluació única:
El alumno que lo solicite podrá acogerse a una evaluación única, que deberá notificar con la antelación establecida por Decanato. Esta consistirá en un examen de toda la materia de la asignatura.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Los alumnos podrán solicitar tutorías con el profesor por medio del correo electrónico.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Los anuncios relacionados con la materia docente se harán bien en el aula bien mediante el moodle.
Observacions
Es aconsejable un conocimiento mínimo de conceptos de básicos de poesía (estrofas, métrica...) o géneros (drama, tragedia...) que se darán por supuestos al inicio del curso. Se pide máxima competencia en el uso de la lengua española que será la utilizada en las intervenciones en clase, trabajos escritos y prueba final.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Las actividades no resultarían afectadas. Las actividades programadas podrán realizarse en línea con la guía del profesor, sin cambios significativos.
Modificació de l'avaluació:
La evaluación se realizará mediante los comentarios de texto de las lecturas obligatorias ya previstas.
La calificación final se obtendrá de la media ponderada de los ejercicios.
Tutoria i comunicació:
La comunicación para la docencia online se hará vía Moodle y por videoconferencia. Las comunicaciones de carácter general se harán mediante la opción de noticias del Moodle de la asignatura. Se ha previsto la creación de un Foro para que los estudiantes puedan compartir materiales entre ellos y para formular preguntas generales y plantear dudas. Les sesiones de tutoría online podrán hacerse por correo electrónico o bien en los espacios de videoconferencia.