Estudia

• CG2 - Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta.
• CE6 - Desenvolupar la capacitat d'anàlisi i comprensió de textos en el seu context històric i cultural a partir dels mètodes científics de les diverses escoles i de l'ús de les eines i bases de dades informàtiques.
• CE7 - Aplicar els mètodes d'anàlisi i crítica literària a diferents textos concrets de la literatura.
• CE8 - Realitzar comentaris de text que tinguin en compte tant l'anàlisi estilística, formal i cultural com la identificació que pugui deduir-se dels trets propis de l'època, autor i obra estudiats, amb especial atenció a les obres escrites per dones.

1. BLOQUE I. Poesía del Siglo de Oro

          1.1. Juan Boscán y Diego Hurtado de Mendoza. Intercambio epistolar

          1.2. Quevedo: sonetos de amor y de muerte, morales y satírico burlescos

          1.3. Francisco de Aldana: presencia amorosa, misoginia y misticismo.

          1.4. Fernando de Herrera. Anotaciones, controversias, poesía

          1.5. Andrés Fernández de Andrada: itinerario de la epístola moral horaciana

          1.6. San Juan de la Cruz en su contexto

2. BLOQUE II. REALISMO Y NATURALISMO

          2.1. El realismo idealizado. Lectura de "Pepita Jiménez" (1874), de Juan Valera.

          2.2. Las novelas de tesis. Lectura de fragmentos de "Doña Perfecta" (1876), de Benito Pérez Galdós.

          2.3. La madurez del realismo. Lectura de fragmentos de "La Regenta" (1884-1885), de Leopoldo Alas "Clarín".

          2.4. El naturalismo adaptado. Lectura de fragmentos de "Los pazos de Ulloa" (1886), de Emilia Pardó Bazán.

• Alas, Leopoldo (1984). La Regenta. Madrid: Cátedra. Catàleg
• Alas, Leopoldo (1981). La Regenta. Madrid: Castalia. Catàleg
• Pardo Bazán, Emilia (2000). Los Pazos de Ulloa. Barcelona: Crítica. Catàleg
• Pardo Bazán, Emilia (1997). Los Pazos de Ulloa. Madrid: Cátedra. Catàleg
• Pardo Bazán, Emilia (1986). Los Pazos de Ulloa. Madrid: Castalia. Catàleg
• Baza´n, Emilia Pardo (2019). La cuestio´n palpitante. Barcelona: Red Ediciones Catàleg
• Pérez Galdós, Benito (1982). Doña Perfecta. Madrid: Catedra. Catàleg
• Valera, Juan (1935). Pepita Jiménez. Madrid: Espasa-Calpe. Catàleg
• Valera, Juan (1994). Pepita Jiménez (6ª ed.). Madrid: Espasa-Calpe. Catàleg

Activitats d'avaluació:

El bloque de "Realismo y Naturalismo" se evaluará mediante un examen de los contenidos y lecturas trabajados en clase. Se ofrece la posibilidad que el alumno que lo desee pueda hacer una presentación oral de alguna sección propuesta por el profesor, que servirá para subir nota. Se tendrá en cuenta la asistencia regular a clase, así como la participación activa en las sesiones.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
El estudiante que no se presente a las actividades de evaluación tendrá un No presentado.

Los estudiantes calificados como No presentado no podrán acceder a la prueba de recuperación, que queda reservada a quienes hayan participado en el proceso de evaluación de la asignatura y no la hayan superado.

Avaluació única:

El alumno que lo solicite podrá acogerse a una evaluación única, que deberá notificar con la antelación establecida por Decanato. Esta consistirá en un examen de toda la materia de la asignatura.

Requisits mínims per aprovar:
Para superar la asignatura deberá obtenerse una calificación mínima de 5.

Los alumnos podrán solicitar tutorías presenciales. Si la situación lo requiere, podrá hacerse por videoconferencia.

La comunicación de la docencia se realizará a través del Moodle y/o presencialmente.

Se exige el máximo dominio de la lengua española, que será la utilizada en las clases. Se atenderá con especial cuidado la ortografía, el registro usado, la construcción del discurso en parágrafos bien conectados y una sintaxis correcta. Las faltas de ortografía o expresión restarán puntos en la nota final.

-Especificaciones para el seguimiento de las sesiones del bloque II:

Para favorecer la lectura atenta, la anotación manual de los textos y la participación concentrada en clase, el trabajo ordinario de la asignatura se realizará a partir de un dossier en papel de las lecturas críticas y fragmentarias, que el estudiantado deberá traer a las sesiones presenciales. Durante las clases no se permitirá el uso de ordenadores portátiles, tabletas, teléfonos móviles u otros dispositivos electrónicos, salvo indicación expresa de la profesora o en aquellos casos en que exista una necesidad de apoyo o adaptación debidamente acreditada.

• Lectures de literatura universal I
• Literatura de la Il·lustració
• Literatura espanyola dels segles XVIII i XIX
• Literatura Italiana
• Literatura Llatina
• Mètrica i retòrica
• Poesia espanyola del Segle d'Or
• Romanticisme i Realisme