CT1 Reunir i seleccionar informació de forma eficaç i eficient, comprendre i interpretar per a emetre judicis fonamentats sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica CT2 Transmetre informació a un públic tant especialitzat com no especialitzat, a través de la comunicació oral i escrita, en la llengua de l'entorn professional i com a mínim en una llengua estrangera, i utilitzant les tecnologies de la informació i la comunicació CT6 Col laborar en xarxes i equips de forma cooperativa amb altres professionals des d'una perspectiva multidisciplinar CE1 Elaborar Plans individuals d'Atenció en casos de persones en situació de dependència i col.lectius en situació de necessitat social CE2 Planificar, instrumentar, revisar i avaluar la pràctica del treball social amb persones, grups, famílies, organitzacions, comunitats i altres professionals CE3 Comprendre els marcs conceptuals i metodològics propis del treball social per poder respondre a situacions de crisi a partir de valorar la seva urgència, per poder planificar i desenvolupar accions i revisar els resultats CE4 Treballar amb els comportaments que representen un risc en el sistema, identificant i avaluant les situacions i circumstàncies que configuren aquest comportament i elaborant estratègies de modificació dels mateixos CE8 Documentar-se, actualitzar i aprofundir en els coneixements propis relacionats amb el treball social CE10 Treballar amb persones, famílies, grups, comunitats i organitzacions per promocionar el seu desenvolupament i millorar les seves condicions de vida i per ajudar-los a prendre decisions fonamentades sobre les seves necessitats, circumstàncies, riscos, opcions i recursos CE11 Exercir les funcions com a professional de referència per a la gestió de les necessitats socials de les persones, posar-les en contacte amb la resta de serveis de benestar social i realitzar el seu seguiment
1. Introducció al mètode del Treball Social 1.1. Introducció als marcs teòrics del treball social 1.2. Mètodes clàssics del treball social 1.3. Procés metodològic 2. Estudi i Diagnòstic 2.1. Introducció teòrica 2.2. Instruments 2.3. Tècniques 3. Planificació de treball 3.1. Introducció teòrica 3.2. Instruments 3.3. Tècniques 4. Avaluació 4.1. Introducció teòrica 4.2. Instruments 4.3. Tècniques
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 22,00 23,00 0 45,00 Debat 4,00 3,00 0 7,00 Elaboració individual de treballs 2,00 10,00 0 12,00 Lectura / comentari de textos 2,00 30,00 0 32,00 Prova d'avaluació 0 20,00 0 20,00 Sessió participativa 30,00 4,00 0 34,00 Total 60,00 90,00 0 150
Aguilar Idáñez, MJ (2013). Trabajo Social concepto y metodología. España: Ediciones Paraninfo, S.A. y Consejo General del Trabajo Social. Catàleg Barbero, J.M. (2008). El treball social en acció (2008). Barcelona: Llibres A Punt. Catàleg Caceres, L.; Oblitas, B.; Parra, L. (2004). La entrevista en Trabajo Social (2000). Buenos Aires: Espacio Editorial. Catàleg Cirillo, Stefano (1994 ). El Cambio en los contextos no terapéuticos . Barcelona [etc.]: Paidós. Catàleg De Robertis, C. (2003). Fundametnos del Trabajo Social (2003). València: Nau Llibres - PUV Publicacions Universitat València. Catàleg du Ranquet, Mathilde (2007). Los modelos en Trabajo Social Intervención con personas y fammilias. Siglo XXI. Catàleg Fernández A. Mª; Jiménez, A. (2006). El Informe Social cuestiones a debate. Colegio Oficial DTSAS de Málaga. Catàleg Fernández, J. (coordi.) (2016). La intervenció amb les famílies des del treball social. Barcelona: Col.legi Oficial de Treball Social de Catalunya. Fernández García, Tomás Alemán Bracho, Carmen (cop. 2003 ). Introducción al trabajo social . Madrid: Alianza. Catàleg Fernández, T. (coord.) (2005). Trabajo Social con casos. Alianza - Política social / Servicios sociales. Catàleg Fombuena, J. (coord.) (2012). El trabajo social y sus instrumentos. Elementos para una interpretación a piacer (2012). València: Nau Llibres. Catàleg Guinot C. (coord.) (2009). Métodos, técnicas y documentos utilitzados en Trabajo Social. Deusto publicaciones. Catàleg Ituarte, A. (Coord.) (2017). Prácticas del Trabajo Social Clínico. València: Nau Llibres. Catàleg Hokestand, Khindunka and Midgley (1996). Social Work today an tomorrow. An international perspective. Washington : NASW Press. Jurado, T. (ed.) (2007). Cambios familiares y Trabajo Social (2007). Madrid, : Ediciones Académicas, S.A.. Catàleg Karsz, S. (2007). Problematizar el trabajo social. Definición, figuras, clínica. gedisa - Biblioteca de Educación. Catàleg Lishman, Joyce (2009 ). Communication in social work (2nd ed.). Houndmills [etc.]: Palgrave Macmillan. Catàleg Martin, Maite (2003). Introducción al diagnóstico social. Recuperat , a http://www.diagnosticosocial.com McGoldrick,M.; Gerson, R. (1993). Genogramas en la evaluación familiar. gedisa. Catàleg Payne, M. (2002). Teorías contemporáneas del Trabajo Social. Paidós. Catàleg Pollit, K. (2001). Subject to debate: sense and dissents on women, politics and culture. (New York). Modern library. Catàleg Robertis, Cristina de (1992 ). Metodología de la intervención en trabajo social . Buenos Aires: Lumen. Catàleg Sennett, Richard (cop. 2003 ). El Respeto : sobre la dignidad del hombre en un mundo de desigualdad . Barcelona: Anagrama. Catàleg Trevithick,P. (2010). Habilidades de Comunicación en intervención social - Manual práctico. Narcea. Catàleg Ubieto, J.R. (2012). La construcción del caso en el trabajo en red. Teoría y práctica (2012). Barcelona: Editorial UOC. Catàleg Viscarret, J:J: (2007). Modelos y métodos de intervención en Trabajo Social. Alianza Editorial. Catàleg "GenoPro v2.0.1.5". Proposta web per fer genograrmes . Recuperat , a http://www.genopro.com/screenshots Ubieto, José Ramón (2009). El trabajo en red. Usos posibles en Educación, Salud Mental y Servicios Sociales (primera). Barcelona: Gedisa, S.A..
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Treball Curriculum Lector (CL) Lectura i comprensió CURRICULUM LECTOR (CL): Fombuena Valero, Josefa (2012). El trabajo social y sus instrumentos. Elementos para una interpretación a piacere. Valencia: Nau Llibres. 15 No Informe social Informe social sobre un cas pràctic proposat. La posta en pràctica del contingut teòric. Requereix d'un treball previ d'investigació. 10 No Treballs en grup i casos pràctics PRÀCTIQUES que es proporcionaran a les classes i es treballaran en grup. 25 No Examen Domini i comprensió dels continguts del temari, de les lectures i treballs realitzats. 40 Sí Sessió convidat o activitat alternativa Assistència a la sessió del convidat, amb participació i reflexió posterior o l'eficiència en l'execució de l'activitat alternativa 5 No Test d'auto-avaluació S'avalua la comprensió dels continguts essencials teòrics treballats a l'aula, dels articles proposats i la seva aplicació al cas pràctic de forma individual i/o grupal 5 No
Per superar l'assignatura caldrà superar els treballs obligatoris: - Genograma i descripcions. - Mapa de Xarxa i reflexió aportacions CL - Proves d'avaluació - Treball grupal amb metodologia Aprenentatge Cooperatiu i Role-Playings Criteris específics de la nota «No Presentat»:Quan no es realitzi algun dels treballs proposats la nota resultant de l’assignatura serà NO Presentat. Avaluació única:Per la opció d'avaluació única caldrà realitzar l'examen (50%), els treballs del Mapa XSP i genograma del Currículum lector (20%), el test del contingut dels articles (5%), els exercicis pràctics documentals del procediment d'intervenció en treball social d'un supòsit pràctic (20%) i assistència a la sessió del convidat, amb participació i reflexió posterior o l'eficiència en l'execució de l'activitat alternativa (5%). Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 Però no és suficient que la nota mitjana doni aprovat (5); s’han de realitzar cadascun dels treballs proposats (individual i grupal), així com superar (amb la qualificació mínima de 5) la prova escrita d’avaluació. Si l'examen escrit està suspès, no farà mitja. Caldrà anar a la recuperació i aprovar l'examen (Nota màxima en la recuperació 5).
La comunicació/interacció amb l'estudiant serà de forma presencial i/o correu electrònic i/o amb espais virtuals.
En cas que s'observin coincidències suficients que comportin la deducció que l'avaluació, el treball o treballs són copiats, es consideraran els treballs implicats com a plagiats i per tant no aprovats.