Llegir, comprendre una informació científica, presentada en diferents formats . Comentar-la i situar-la en un determinat marc epistemològic de referència amb l’ajut del professor o d’una persona experta, el contingut d’un text científic. Descriure i avaluar diferents perspectives sobre els temes o problemes amb els que es treballi Valorar la pròpia activitat i aprenentatge i elaborar estratègies per millorar i fer-ho de manera plenament autònoma. Llegir comprensivament i escriure petits textos del propi àmbit de coneixement en llengua anglesa.
1. 1. La neuropsicologia com a ciència bàsica i aplicada 2. Tècniques de visualització cerebral: les neuroimatges 3. Patologia cerebral: accidents vasculars, tumors, traumatismes i infeccions 4. Trastorns de la gestualitat i els actes motors complexos: les apràxies 5. Trastorns de la percepció i el reconeixement: les agnòsies 6. Trastorns de la memòria: les amnèsies 7. Trastorns del llenguatge: les afàsies 8. Trastorns del llenguatge escrit: les alèxies i les agrafies 9. Trastorns del càlcul: les acalcúlies 10. Trastorns del funcionalisme dels lòbuls frontals 11. Deteriorament neuropsicològic i demències
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 22,00 53,00 0 75,00 Total 22,00 53,00 0 75
John H Martin (1997). Neuroanatomia. Prentice Hall, . Catàleg Amstrong CL & Morrow L (2010). Handbook of medical neuropsychology. Sgringer. Catàleg AR Luria (1986). El cerebro en acciob. Martinez Roca. Catàleg JJ Zarranz (2018). Neurologia (7). Elsevier . Catàleg Heilman & Valenstein (2011). Clinical Neuropsicology (5th). Oxford university Press.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Examen final Examen tipus test 60 Sí Treball a desenvolupar Presentació publica de treball 40 Sí
Avaluació continuada Es faran diverses dues activitats que computaran per la nota Examen tipus test: 60% de la nota. Treball a desenvolupar 40% de la nota Per tal d'aprovar l'assignatura cal treure com a mínim un 5 a l'examen. La nota màxima de l'examen de recuperació serà de 5. Criteris específics de la nota «No Presentat»: En la modalitat avaluació unica: es considerarà no presentat si no es realitza l'examen En la modalitat continuada, es considerarà no presentat, aquella persona que no realitzi cap activitat de les d'avaluació Avaluació única: Els alumnes que s'addereixin a l'avaluació única es farà un examen al final del semestre (gener). Examen tipus test. 4 respostes. 1 de vàlida. Els errors restaran Requisits mínims per aprovar: Treure com a mínim un 5 a l'examen final, i també a la nota final de l'assignatura. També cal haver presentat el treball en el cas de l'avaluació continua.
Per les tutories es indispensable enviar un mail a: jgich.girona.ics@gencat.cat S'intenterà adaptar-se