L'objectiu principal de l'assignatura és fer que l'estudiant integri un nombre important de continguts formatius i informatius de les assignatures de segon cicle d’ADE, per mitjà de l’aprenentatge actiu. Així, l'assignatura permet posar en pràctica coneixements de diverses assignatures del segon cicle d'ADE, especialment: Direcció estratègica, Direcció de recursos humans, Direcció comercial, Direcció de la producció i Direcció financera. L'assignatura, mitjançant les classes magistrals, classes participatives, tutories, i el treball individual i col·lectiu dels estudiants portarà a cobrir els diferents punts del Pla Estratègic d’un producte, seguint un esquema similar al que es reflecteix en els continguts.
1. Reflexió estratègica de l’empresa 2. Idea de negoci/producte 3. Anàlisi externa i interna 4. Anàlisi de la demanda i definició del producte 5. Estratègia de producció 6. Estratègia comercial 7. Estratègia de recursos humans 8. Estratègia financera: viabilitat 9. Estratègia organitzativa 10. Conclusions
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Debat 5,00 0 5,00 Elaboració individual de treballs 0 100,00 100,00 Exposició dels estudiants 1,00 0 1,00 Sessió participativa 14,00 0 14,00 Sessió pràctica 6,00 0 6,00 Tutories de grup 24,00 0 24,00 Total 50,00 100,00 150
Ollé, Montserrat (1996). Com crear una empresa, : de la idea a l'empresa. Barcelona: Proa Columna. El Plan de empresa, : cómo planificar la creación de una empresa (1997). Barcelona: Marcombo. Pels continguts específics consultar bibliografia de les assignatures cursades. Recuperat , a www.udg.edu
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Preparació en grup del treball final i la seva presentació Exposició del treball
Mètodes docents: L'aprenentatge actiu de l'estudiant implicarà que se li demani que recerqui informació sobre les tasques a realitzar i que treballi dins i fora de l'aula, individualment i en equip amb d'altres estudiants, per tal d'elaborar un projecte de nou producte. Els estudiants hauran de realitzar un treball en equip, que prepararan i defensaran conjuntament. Formaran grups de 3 persones que es repartiran les tasques del pla d'empresa, assumint-ne la responsabilitat. Es potenciarà l'aprenentatge cooperatiu, l'actitud participativa i crítica amb el treball propi i el dels companys. L'assignatura utilitzarà diverses metodologies docents: - classes expositives participatives - classes pràctiques participatives - tutories per grup - tutories individuals i / o per àrea funcional - presentació i defensa del treball en grup Avaluació: L'avaluació de l'estudiant consta dels següents elements: 1) Nota general del treball final i de la seva presentació oral (40%) 2) Nota de la part del treball i presentació de la que cada estudiant és responsable (20%) 3) Avaluació de la implicació personal en el treball del grup (20%) 4) Avaluació continuada del seu treball individual i participació a classe (20%).