Congreso: XIII Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Barcelona (ESP) 2025. Título: Aprenentatge Basat en Reptes: Enfocament competencial en la formació inicial de mestres d'educació infantil. Autores: Acosta, Y.; Alsina, A.; Pincheira, N. Congreso: XXI Jornadas para el Aprendizaje y Enseñanza de las Matemáticas (JAEM). Santander (ESP) 2024. Título: El pensamiento algebraico en educación infantil: una trayectoria de aprendizaje sobre patrones de repetición Autores: Pincheira, N.; Acosta, Y.; Alsina, A
Congreso: Jornada de l'Associació d'Ensenyants de Matemàtiques de les Comarques Gironines (ADEMGI) 'Parlem i compartim sobre emocions i matemàtiques'. (ESP) 2025. Título: Integrant el sentit socioemocional i el sentit algebraic a infntil: pensar, relacionar i predir. Autores: Pincheira, N.; Acosta, Y.; Alsina, A. Congreso: Congrés Català d'Educació Matemàtica (C2EM). (ESP) 2025. Título: Els patrons a l'aula de matemàtiques: una trajectòria d'aprenentatge Autores: Pincheira, N.; Acosta, Y.; Alsina, A. Congreso: XXVII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Córdoba (ESP) 2024. Título: Competencia diagnóstica de futuros maestros: identificando errores a partir de una situación de enseñanza del álgebra Autores: Pincheira, N.; Alsina, A.; Acosta, Y. Congreso: XXVI Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. La Rioja (ESP) 2023. Título: ¿Qué conocimientos de álgebra temprana moviliza el profesorado en formación de educación infantil? Una aproximación a partir del diseño de tareas Autores: Alsina, A.; Acosta, Y.; Pincheira, N. Congreso: XXVI Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Logroño (ESP) 2023. Título: Oportunidades para el reconocimiento de patrones en educación infantil: Vinculando el pensamiento computacional y el pensamiento algebraico Autores: Alsina, A.; Acosta, Y.; Pincheira, N. Congreso: V Seminario de Investigación en Educación Matemática Infantil. Madrid (ESP) 2023. Título: Tareas con patrones de repetición en proyectos editoriales de Chile y España de Educación Infantil Autores: Pincheira, N.; Acosta, Y., Alsina, Á. Congreso: Seminario de Investigación en Pensamiento Numérico y Algebraico. San Cristóbal de La Laguna (ESP) 2022. Título: Habilidades de modelado de patrones en proyectos editoriales de Educación Infantil Autores: Acosta, Y.; Pincheira, N.; Alsina, Á. Congreso: XXV Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Santiago de Compostela (ESP) 2022. Título: Recursos manipulativos y gráficos en la comprensión de tareas con patrones: un análisis comparativo con niños de 4 a 6 años Autores: Acosta, Y.; Alsina, Á.; Pincheira, N. Congreso: VI Jornadas Predoc de la Universitat de Girona. (ESP) 2022. Título: Analysis of the presence of patterned tasks in early childhood education textbooks Autores: Yeni Acosta; Ángel Alsina Congreso: XXV Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Santiago de Compostela (ESP) 2022. Título: Habilidades para hacer patrones en tareas diseñadas por futuras maestras de educación infantil Autores: Pincheira, N.; Alsina, Á; Acosta, Y. Congreso: XXV Jornadas Nacionales de Educación Matemática de la Sociedad Chilena de Investigación en Educación Matemática (SOCHIEM). Rancagua (CHL) 2021. Título: Tareas de patrones en educación infantil: un análisis desde los libros de texto de Chile y España. Autores: Pincheira, N.; Acosta, Y., Alsina, Á. Congreso: XXIV Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Valencia (ESP) 2021. Título: Aprendiendo patrones en educación infantil: ¿cómo influye el contexto de enseñanza? Autores: Acosta, Y.; Alsina, A. Congreso: XXIII Simposio de la SEIEM. Valladolid (ESP) 2019. Título: La representación de patrones en educación infantil: una primera aproximación con alumnos de 4 años. Autores: Acosta, Y.; Alsina, A. Congreso: Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas (JAEM). A Coruña (ESP) 2019. Título: Situaciones de vida cotidiana y materiales manipulativos para enseñar patrones en Educación Infantil Autores: Acosta, Y.; i Alsina, Á. Congreso: III Jornadas Predoc de la Universidad de Girona. (ESP) 2019. Título: ADVANCING TOWARDS THE KNOWLEDGE OF MATHEMATICAL REPRESENTATION IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION: THE CASE OF PATTERNS Autores: Yeni Acosta; Ángel Alsina Congreso: II Jornadas Predoc de la Universidad de Girona. (ESP) 2018. Título: Early Algebraic Literacy: A learning trajectory to teach the patterns to studies as young as 3 Autores: Yeni Acosta; Ángel Alsina Congreso: XXII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Gijón (ESP) 2018. Título: Alfabetización algebraica a partir de 3 años: el caso de los patrones Autores: Yeni Acosta; Àngel Alsina Congreso: Congrès Català d'Educació Matemàtica. Barcelona (ESP) 2016. Título: Documentació i interpretació d'accions matemàtiques a l'escola bressol: Una proposta amb la llum negra Autores: Acosta, Y.