Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Càtedra d'Esport i Educació Física - Centre d'Estudis Olímpics de la Universitat de Girona

Les adaptacions neurofisiològiques i conductuals de l’exercici físic, eix del Cicle de Conferències

La 7a edició del Cicle de Conferències d’Esport i Ciència ha comptat amb prop de 50 assistents i ha posat el focus en l’aprenentatge motor i les adaptacions neurofisiològiques i conductuals de l’exercici físic sobre el desenvolupament humà. Amb dues ponències de gran valor científic, el cicle ha ofert reflexions actuals i aplicables sobre com l’esport influeix tant en els processos d’aprenentatge com en la formació de la identitat personal.

La Càtedra d'Esport i Educació Física – Centre d'Estudis Olímpics de la Universitat de Girona ha celebrat els dies 6 i 8 de maig, la 7a edició del Cicle de Conferències d’Esport i Ciència. Aquesta edició s’ha centrat en l’anàlisi les adaptacions neurofisiològiques i conductuals de l’exercici físic sobre el desenvolupament humà. Prop de 50 persones han assistit a les dues conferències virtuals, consolidant un any més l’èxit d’aquesta proposta de divulgació científica oberta a tota la comunitat.

El dimarts 6 de maig, el Dr. Marc Roig, professor de la McGill University (Montreal, Canadà) i director del Memory Lab, va desenvolupar la ponència “Efecte de l’exercici físic sobre l’aprenentatge motor. Adaptacions fisiològiques”. Roig va exposar com l’exercici físic pot actuar com a catalitzador de processos neurocognitius, afavorint la consolidació de la memòria motora, l’adquisició de moviments complexos i la plasticitat sinàptica. A través d’estudis amb pacients amb afectacions neurològiques i esportistes sans, va mostrar evidències sobre l’impacte directe de l’activitat física en el sistema nerviós. També va exposar resultats reveladors i innovadors sobre els últims estudis del Memory Lab en els que es confirma que l’exercici físic pot ser modulador de la memòria davant d’episodis de privació del son.

El dijous 8 de maig, el Dr. Alexander Latinjak, professor a la University College Dublin i psicòleg del primer equip del Bàsquet Girona, va oferir la conferència “Esdevenir esportista: com l’aprenentatge i la pràctica de l’esport influeixen en la identitat dels joves”. En la seva intervenció, Latinjak va destacar com la pràctica esportiva contribueix a la construcció de la identitat sobretot en l’etapa juvenil, tot fomentant l’autonomia personal, la regulació emocional, l’autodisciplina i la resiliència. La ponència es va basar en els resultats de diversos estudis sobre processos d’autoreflexió i acompanyament psicològic en joves esportistes.

Amb aquestes dues ponències, la Càtedra ha volgut posar en valor la recerca científica aplicada al món de l’esport i de l’activitat física, facilitant l’accés a continguts actuals a estudiants, professionals i persones interessades en el desenvolupament humà i el rendiment esportiu. Tal com en les edicions anteriors, les conferències han estat gratuïtes i s’han desenvolupat en línia mitjançant la plataforma Teams.

Properament, trobareu les ponències del Cicle de Conferències al Repositori Digital DUGiMedia de la Universitat de Girona.


Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.