L’acte, que ha aplegat prop de cent cinquanta assistents, ha comptat amb la presència d’antigues i actuals figures de la institució.
L’Institut de Ciències de
l’Educació (ICE) de la Universitat de Girona (UdG) ha commemorat el seu
cinquantenari amb un acte institucional que ha tingut lloc el 22 d’octubre a
l’Aula Magna Modest Prats (església de Sant Domènec).
La commemoració, que ha reunit prop
de cent cinquanta persones, ha començat amb la intervenció de Marta Ros,
col·laboradora de Josep Pallach en els inicis de l’ICE a Girona, que ha ofert
una ponència sobre els orígens del centre.
A continuació s’ha projectat un
vídeo on diverses persones vinculades a l’ICE, en tots els seus vessants, han
explicat i valorat la seva experiència en l’entitat, destacant la importància
de les xarxes d’innovació docent que reuneixen professorat de molt diverses
disciplines.
Imatge de tots els ex-directors de l'ICE juntament amb el rector de la UdG, Quim Salvi (al centre) i l'Aactual director de l'ICE, Jaume Ametller (al centre).
Tot seguit, s’ha dut a terme una
taula rodona centrada en l’evolució i trajectòria de l’ICE moderada per la
tècnica d’innovació docent Sílvia Aznar. En aquesta taula s’ha comptat amb la
participació de M. Rosa Terradellas, primera directora de l’ICE a partir de la
creació de la UdG; Rita Barnés, que en fou l’administradora fins al 2019; i
Pere Costa i Margarida Falgàs, que hi van ocupar càrrecs de responsabilitat en
diferents moments.
Posteriorment, s’ha donat pas a
una taula de debat, moderada per l’actual cap de l’ICE-SAID, Andreu Pulido, sobre
el present i el futur de l’ICE, amb la participació de Quim Salvi, rector de la
UdG; Jaume Ametller, director actual de l’ICE, i Miquel Marcé, director dels
serveis territorials d’Educació a Girona. El rector Quim Salvi ha apuntat que "L'ICE té l'obligació d'anar un pas endavant en la innovació docent per tal de mantenir el llegat de Josep Pallach, qui entenia la pedagogia com a instrument polític. Segons ell, l'ensenyament ha de pretendre impulsar el canvi i exercir la crítica".
Imatge de l'acte de celebració dels 50 anys de l'ICE
El rector i el director de l'ICE han
tancat l’acte amb el lliurament del Premi d’Innovació Docent ICEberg UdG
d’enguany al projecte presentat per la Xarxa d’Innovació Docent sobre Avaluació
AVATREQ. La Xarxa ha estat premiada pel projecte projecte “L’avaluació del
treball en equip en els estudis universitaris”, que també ha rebut la distinció
Jaume Vicens Vives recentment.
Aquest esdeveniment vol ser un
reconeixement a totes les persones que han contribuït a fer de l’ICE un
referent en la formació del professorat i la innovació educativa, així com una
oportunitat per reflexionar sobre els reptes de futur en l’àmbit educatiu.
Imatge de l'acte de celebració dels 50 anys de l'ICE
Josep Pallach i Carolà
(1920-1977) fou un pedagog i polític català que va destacar per la seva
profunda vocació educativa i el seu compromís amb la renovació pedagògica a
Catalunya.
El 1939 s’exilà a França on es
llicencià en Filosofia i Lletres a la Universitat de Montpeller. El 1944
retornà a Catalunya on fou detingut i empresonat. Dos anys després va tornar a
França i es va afiliar al Moviment Socialista de Catalunya. Va estudiar
pedagogia i psicologia i va exercir de mestre i pedagog en diferents centres.
El 1969 va tornar definitivament a Catalunya i s’incorporà a la Universitat
Autònoma de Barcelona on va contribuir a la creació de l’Escola de Mestres de
Sant Cugat. A Girona, va ser professor al Col·legi Universitari, embrió
del que seria la futura Universitat de Girona, i on impartia l’assignatura
Introducció a les Ciències de l’Educació.
Des d’aquest espai, va promoure una visió oberta, crítica i participativa
de l’ensenyament superior.
El 1975 va posar en marxa
la delegació de l’Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la
Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) a Girona, des d’on va impulsar la
formació continuada per a mestres i va promoure la formació per al coneixement de
la llengua i la cultura catalana.
La seva obra escrita reflecteix
el compromís amb l’educació com a eina de transformació social. Entre les
seves principals publicacions en l’àmbit educatiu destaquen: El gran
problema. Escola i ensenyament per a tots (1964); Instituts-pilot i reforma de
l’ensenyament mitjà. L’experiència francesa. (1971); L’explosió educativa
(1975) i La democràcia, per què fer?
(1975).
Així mateix, va pronunciar
nombroses conferències i publicar articles en revistes pedagògiques, on
defensava una educació activa, crítica i arrelada al context local.
El llegat pedagògic de Josep
Pallach continua viu a través, per exemple, de diverses iniciatives que porten
el seu nom, com l’Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach de la
Universitat de Girona i la Fundació Pallach, dedicada a promoure valors
educatius i socials entre els joves.
Podeu visualitzar l'àlbum de fotografies a través d'aquest enllaç.