La cinquena Jornada ComparTeam, pensada com un punt de trobada perquè el professorat aprengui conjuntament i ampliï mirades sobre la pràctica docent, s’ha celebrat aquest dissabte 22 de novembre a la casa Can Caballé, a Estanyol. L’esdeveniment, impulsat per l’equip ComparTeam de l’Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach–Servei d’Aprenentatge i Innovació Docent (ICE-SAID) de la Universitat de Girona (UdG), ha reunit 176 mestres de diferents punts de Catalunya.

Durant gairebé deu hores de programació, la jornada ha ofert 28 tallers breus en format de microexperiències, conegudes com a ComparTasts, distribuïts en sis franges consecutives. A cada franja, s’han desenvolupat sis tallers simultanis en sis espais diferenciats.

Els temes tractats han estat molt variats, incloent-hi sessions sobre com elaborar prompts per a eines d’intel·ligència artificial, estratègies d’acompanyament emocional per a alumnat amb altes capacitats, o recursos per abordar la mort i el dol a l’escola, entre moltes altres propostes. La finalitat de les activitats és facilitar l’intercanvi de vivències pedagògiques, apropar oportunitats del Nou Currículum i la seva aplicació a les aules, i obrir noves perspectives sobre metodologies inclusives i pràctiques educatives innovadores.

Tots els tallers han estat conduïts per docents que, de manera voluntària, comparteixen amb la resta del professorat idees i projectes que han resultat útils en el seu dia a dia escolar. Aquesta és, precisament, la singularitat de la Jornada ComparTeam: són els mateixos mestres qui exposen a altres mestres les metodologies, activitats o recursos que els han funcionat.

La jornada ha finalitzat amb l’anomenada Carpa Rodona, un espai de posada en comú on les persones participants han compartit reflexions i aprenentatges de les diverses sessions. Segons l’organització, la jornada s’ha desenvolupat en un ambient proper, relaxat i alhora professional. L’activitat està reconeguda dins el pla de formació permanent del Departament d’Educació.