La Dra. Josefina Patiño del grup de recerca en Psicologia de la Salut (PSICOSALUT) ha publicat una article a la revista Educación XX1.

El títol del treball és: “Efectividad de la metodología de aula inversa en el ámbito universitario. Una revisión sistemática”.  L’aula inversa és un enfocament metodològic dinàmic en el que el docent facilita l’aprenentatge dels estudiants proporcionant material adequat per la preparació prèvia de les classes i acompanyant en l’aprofundiment dels continguts i resolució de situacions relacionades amb el tema d’estudi. En aquest article s’ha realitzat una revisió sistemàtica de l’efectivitat d’aquesta metodologia en l’àmbit universitari.

Són co-autors del treball: C.Bosch-Farré, J.Cicres, P.Morera, P.Toran-Montserrat, A.Lladó i M.C.Malagón-Aguilera de la Universitat de Girona.

L’article es troba disponible en format obert a:https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/35773