Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Grup de Recerca en Llenguatge i Cognició

Nou article sobre la comprensió de les emocions fingides en infants amb sordesa i problemes auditius

L'estudi, realitzat per dos membres del grup de Llenguatge i Cognició conjuntament amb un professor de la City University London, s'ha publicat a la revista Journal of Deaf Studies and Deaf Education.

La investigació destaca que els nens i nenes amb sordesa i amb problemes d'audició presenten un retard en el seu desenvolupament sociocognitiu i particularment en teoria de la ment. Aquest enlentiment s'atribueix a les dificultats que es troben a l'hora d'adquirir les habilitats lingüístiques i comunicatives apropiades a l'edat. A l'estudi hi ha participat un total de 173 infants entre 3 i 8 anys.

Els resultats mostren que aquests nens i nenes els costa més comprendre les emocions fingides i que aquest fet està estretament relacionat amb les seves dificultats en vocabulari expressiu i pragmàtica. 

Podeu consultar l'article sencer en el següent enllaç.

Notícies relacionades

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.