L'estudi de l'Issac Besalú publicat a la revista científica Children and Youth Services Review analitza de manera exhaustiva el paper de l’escola en la prevenció i el tractament de la violència de gènere dins l’entorn familiar. L’article, titulat “Systematic review of school programs aimed at the prevention and treatment of family gender-based violence”, revisa la literatura científica existent per identificar quines intervencions educatives són més efectives.

La recerca ha estat elaborada per Isaac Besalú-Sala , juntament amb Carme Montserrat i Anna Planas-Lladó, tots tres membres del Liberi.

Segons l’estudi, la violència de gènere continua sent una greu vulneració dels drets humans i una de les formes més extremes de discriminació, amb impactes profunds en el desenvolupament dels infants i adolescents. En aquest context, els centres educatius emergeixen com un espai clau per intervenir de manera preventiva, ja que permeten arribar a una gran part de la població jove en etapes formatives decisives.

La revisió sistemàtica identifica que els programes escolars poden contribuir a millorar coneixements, actituds i habilitats relacionades amb la igualtat de gènere i la detecció de situacions de violència. Aquestes iniciatives inclouen des de activitats curriculars fins a intervencions més complexes que impliquen tota la comunitat educativa.

Tot i així, els autors assenyalen que l’efectivitat dels programes depèn de diversos factors, com la formació del professorat, els recursos disponibles i el compromís institucional dels centres. A més, destaquen la necessitat de reforçar la recerca en aquest àmbit per millorar l’impacte a llarg termini de les intervencions.

L’estudi conclou que l’educació té un paper fonamental en la prevenció de la violència de gènere i que cal apostar per estratègies sostingudes i basades en evidència per abordar aquest problema social des de les primeres etapes de la vida.

Podeu veure l'article aqui: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0190740926002318?via%3Dihub