El Dr. Pere Soler, participa en una conversa sobre com els municipis poden construir una estratègia d’estiu amb mirada territorial i comunitària, situant la infància i l’adolescència al centre. La trobada posa en valor la importància de començar a parlar d’estiu a la tardor, com a moment clau per imaginar i preparar col·lectivament un estiu equitatiu i de qualitat per a tothom.

En el debat, en què Pere Soler hi té un paper destacat, es presenta l’estiu com una oportunitat per repensar el territori com un espai viu d’aprenentatges, vincles i convivència, on la cooperació entre actors locals fa possible un estiu enriquit i amb sentit comunitari. Aquesta mirada reconeix l’estiu com a part essencial del dret a l’educació i al benestar, i posa l’accent en la qualitat, la salut, el confort climàtic i la cohesió social com a dimensions inseparables del dret al lleure.

La sessió compta amb tres veus provinents de la recerca, l’administració local i les entitats: Pere Soler, investigador i professor de la Universitat de Girona; Marga Bernardez, tècnica d’Educació de l’Ajuntament de Montornès del Vallès, i Daniel Osiàs, director de la Fundació Marianao. Modera la conversa Núria Sala, cap de projectes de l’Aliança Educació 360, en el marc d’un cicle d’activitats organitzat en col·laboració amb la Diputació de Barcelona i amb el suport del Departament de Drets Socials i Inclusió de la Generalitat de Catalunya.