Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Oferta d’assignatures per al curs acadèmic 2019-2020

Grau en Pedagogia

Pedagogia

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Aproximació al fenomen educatiu (3101G00100)

Bbàsica 6 FG 1primer semestre CAcatalà

Pedagogia (3101G05002)

Els dos objectius principals d'aquesta matèria són: Presentar el saber pedagògic com un àmbit científic dins de les Ciències Socials. Establir uns primers referents pedagògics, focalitzant l'atenció en la pedagogia del segle XX a Catalunya i a Occident.

Bbàsica 6 J 2segon semestre CAcatalà

Psicologia i Eduació

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Processos psicològics i desenvolupament humà (3101G00101)

95%

Bbàsica 6 FG 1primer semestre CAcatalà

Psicologia social (3101G00102)

L'objectiu fonamental d'aquest mòdul és comprendre com la diensió social del nostre mon configura la nostra realitat i com nosaltres configurem, al mateix temps, aquesta dimensió social. Per això s'estudiaran conceptes com la interacció social, la realitat social, la percepció social, els estereotips i prejudicis, les relacions intergrupals i les identats socials, la influència social i les relacions de poder, entre d'altres.

Bbàsica 6 JG 2segon semestre CAcatalà

Societat, cultura i educació

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Sociologia (3101G00103)

Bbàsica 6 FG 1primer semestre CAcatalà

Claus filosòfiques i històriques del món actual

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Pensament contemporani (3101G00105)

L'assignatura preten familiaritzar els alumnes amb els principals corrents filosòfics de l'edat contemporània.

Bbàsica 6 FG 1primer semestre CAcatalà

Fonaments d'economia i dret

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Fonaments d'economia (3101G00107)

Fonaments d'Economia: concepte i mètode; Anàlisi de mercats: el model de competència perfecta i les fallades del mercat; Introducció a l'empresa; Models i agregats macroeconòmics; Anàlisi del cicle econòmic i la política econòmica; Els principals resultats: atur, inflació, creixement, i desenvolupament; La realitat econòmica actual.

Bbàsica 6 JG 2segon semestre CAcatalà

Pedagogia i professionalització

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Pedagogia escolar (3101G05011)

L’assignatura és una aproximació al món educatiu formal. Es tractararà d’aproximar-nos als centres educatius, als professionals que hi treballen i a les seves activitats en els aspectes normatiu i organitzatius, en la seva complexitat i realitat actual. L’assignatura també voldrà contribuir a l’orientació professional del futur estudiant, car escoles i instituts són centres educatius on hi treballen pedagogs i pedagogues.

OBobligatòria 3 J 2segon semestre CAcatalà

Pedagogia social (3101G05012)

100

OBobligatòria 3 J 2segon semestre CAcatalà

Pedagogia laboral i orientació (3101G05013)

100%

OBobligatòria 3 J 2segon semestre CAcatalà

Pedagogia cultural i comunicació (3101G05014)

Les relacions entre educació i cultura han estat estudiades per molts pedagogs, filosofs i pensadors al llarg del temps. Malgrat l'aparent proximitat dels dos conceptes, el diàleg entre les polítiques i els sectors, cultural i educatiu, no sempre és senzill. La pedagogia cultural és un camp professional en creixement pel que calen capacitats específiques de treball en entorns de gran complexitat i transversalitat.

OBobligatòria 3 J 2segon semestre CAcatalà

L'exercici professional de la pedagogia (3101G05015)

Definirem qui és i què pot fer professionalment un/a pedagog/a en l'exercici professional de la Pedagogia. Per això, coneixerem els diferents àmbits, tasques i competències que haureu de desenvolupar per exercir de pedagogs/gues. Alhora, establirem una conceptualització de termes professionals que us seran útils durant tot el grau.

OBobligatòria 6 F 1primer semestre CAcatalà

Societat, cultura i educació

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Antropologia (3101G00104)

Introducció general a l'Antropología social i cultural

Bbàsica 6 FG 1primer semestre CAcatalà

Claus filosòfiques i històriques del món actual

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Claus històriques del món actual (3101G00106)

Estudi i interpretació del món actual a partir de l’anàlisi dels grans conflictes mundials i regionals del nostre temps en perspectiva històrica.

Bbàsica 6 FG 1primer semestre CAcatalà

Fonaments d'economia i dret

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Funcions i conceptes bàsics del dret (3101G00108)

Bbàsica 6 JG 2segon semestre CAcatalà

Investigació i pràctica educativa

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Bases de la investigació (3101G00109)

El procés general de la recerca educativa i social des de plantejaments quantitatius i qualitatius. Instruments de recollida d'informació. Criteris de qualitat de la investigació. Procediments bàsics d'anàlisis estadística aplicada a la investigació educativa i social.

OBobligatòria 6 J 2segon semestre CAcatalà

Bases de la investigació en Educació (3101G05086)

El procés d'investigació social. Enfocaments i dissenys d'investigació social. Tècniques de recollida d'informació. Tècniques d'anàlisi de dades: estadística aplicada a la investigació social i anàlisi de dades qualitatives. L'informe d'investigació. La investigació com a procés reflexiu des de la pràctica professional. Informació i documentació en processos d'investigació social

OBobligatòria 6 J 2segon semestre CAcatalà

Didàctica i currículum

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Processos d'ensenyament i aprenentatge (3101G05018)

Aquesta matèria es proposa fonamentalment: - Comprendre els processos d'ensenyament i aprenentatge i els diversos elements que l'integren. - Conèixer l'organització i el currículum de les diverses etapes del sistema educatiu de Catalunya. - Aprendre a planificar els processos d'ensenyament i aprenentatge.

OBobligatòria 6 F 1primer semestre CAcatalà

Història i política de l'educació

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Política i legislació social i educativa (3101G00110)

OBobligatòria 6 JG 2segon semestre CAcatalà

Història de l'educació i de la pedagogia (3101G05020)

Anàlisi interdisciplinària de la societat des de la perspectiva històrica com a recurs per entendre la dinàmica educativa en la societat dels segle XXI. Estudi dels canvis culturals en la nostra societat i la seva influència en els models educatius d'avui.

OBobligatòria 6 F 1primer semestre CAcatalà

Organització i gestió educativa

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Teories i processos organitzatius (3101G00111)

OBobligatòria 6 JG 2segon semestre CAcatalà

Optativitat

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

La intervenció pedagògica: família i entorn social (3101G00117)

OPoptativa 3 FG 1primer semestre CAcatalà

La funció del pedagog en els projectes de participació ciutadana i intervenció comunitària (3101G00121)

OPoptativa 3 JG 2segon semestre CAcatalà

Tècniques i estratègies de mediació (3101G00127)

En aquesta assignatura es treballarà de forma teòrica i pràctica sobre tècniques de gestió i mediació de conflictes aplicables a la tasca del treballador/a social així com a la tasca del pedagog/a.

OPoptativa 3 FG 1primer semestre CAcatalà

Pedagogia i educació infantil (3101G05031)

80%

OPoptativa 3 F 2segon semestre CAcatalà

Pedagogia i integració social (3101G05033)

100

OPoptativa 3 J 1primer semestre CAcatalà

L'esport com a recurs socioeducatiu (3101G05034)

Esport i pedagogia. L'esport com a recurs. Els valors de l'esport. L'esport com a fenomen social i cultural. L'esport en la societat actual. Anàlisi de les possibilitats pedagògiques de les activitats esportives: funcions a desenvolupar i àmbits de treball.

OPoptativa 3 F 1primer semestre CAcatalà

Atenció a la diversitat a l'educació secundària (3101G05037)

OPoptativa 3 J 2segon semestre CAcatalà

Dificultats d'aprenentatge (3101G05038)

Aquesta assignatura pretén introduir l’alumnat en el ampli camp de les dificultats d’aprenentatge, especialment a l’àmbit escolar. Anomenades també dificultats específiques d’aprenentatge, es tractaran les següents: Dislèxia, Disgrafia, Discalcúlia, Dispràxia, Disfàsia o Trastorn específic del llenguatge, Trastorn per dèficit d’atenció amb o sense hiperactivitat (TDA(H)). Un objectiu important d’aquesta assignatura és identificar i descriure cadascuna d’aquestes dificultats d’aprenentatge, així com dissenyar, desenvolupar, analitzar i avaluar programes d’intervenció educativa en contextos escolars i familiars.

OPoptativa 3 F 1primer semestre ENanglès

Diagnòstic en educació (3101G05041)

80%

OPoptativa 3 F 1primer semestre CAcatalà

Models d'orientació (3101G05060)

Principis, objectius i funcions de l'orientació Fonaments de l'orientació La funció orientadora Tipus d'orientació: individual i grupal Bases de l'orientació: l'evolució de la persona

OPoptativa 3 J 2segon semestre CAcatalà

Formació de formadors (3101G05061)

100%

OPoptativa 3 J 2segon semestre CAcatalà

Dinamització de grups en educació (3101G05073)

OPoptativa 3 J 2segon semestre CAcatalà

Pedagogia i mitjans de comunicació social (3101G05078)

L'assignatura de Pedagogia i Mitjans de Comunicació Social té doble objectiu: Per un banda, permetre als estudiants qüestionar-se, en tan que ciutadans, com comprenem el món –en aquest cas, com ho fem a través dels mitjans de comunicació–. Aquesta part, els permetrà analitzar críticament el discurs periodístic i inevitablement tota font d'informació i coneixement. D'altra banda, en tan que futurs pedagogs/gues, ser conscients de com construïm el món i el valors els serà útil, no només per poder treballar-ho amb usuaris o persones, sinó també per ser conscients ells i elles mateixes dels mecanismes comunicatius que conformen la nostra mirada cap al món. El segon objectiu és que sàpiguen com fer arribar una notícia als mitjans de comunicació. Comprendrem la capacitat transformadora social del periodisme. Ho a farem a través de l'elaboració d'un Pla Comunicació aplicat a un cas pràctic. Buscarem la transformació social a través de la proposta pedagògica que els estudiants crearan i que posteriorment es faran tots els passos previs a la difusió a través dels mitjans de comunicació.

OPoptativa 3 J 2segon semestre CAcatalà

Pedagogia i edició (3101G05081)

OPoptativa 3 F 1primer semestre CAcatalà

La joventut avui: noves formes culturals i de socialització (3101G05084)

El 90% de l'assignatura és en català

OPoptativa 3 J 2segon semestre CAcatalà

Didàctica i currículum

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Disseny, desenvolupament i innovació del currículum (3101G05019)

CATALÀ

OBobligatòria 6 F 1primer semestre CAcatalà

Història i política de l'educació

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Sociologia i economia de l'educació (3101G05022)

Aquest curs té l'objectiu de proporcionar a l'alumne una sèrie d'eines teòriques i metodològiques que l'ajudin a identificar i analitzar el paper de l'educació en l'economia i en la societat o a identificar les diferents perspectives econòmiques i socials existents sobre el món de l'educació. En aquest curs no només s'observaran les principals teories existents en aquest àmbit, també s'analitzarà quina es l'aplicació d'aquestes a la pràctica i quines conseqüències tenen en l'eficiència i l'equitat i en la reproducció de les desigualtats econòmiques, educatives i socials.

OBobligatòria 6 F 1primer semestre CAcatalà

Organització i gestió educativa

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Direcció i gestió de centres i projectes (3101G00112)

Una de les funcions que poden recaure sobre els professionals de la Pedagogia i/o del Treball Social és la direcció i/o gestió de centres i projectes educatius, social i d'altres naturaleses. Aquesta assignatura és una introducció i anàlisi pràctic de les competències que el professional ha d'adquirir per poder dur a terme aquesta tasca.

OBobligatòria 6 FG 1primer semestre CAcatalà

Supervisió i avaluació educativa

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Avaluació de centres, programes i professionals (3101G00113)

Passos per al disseny d'una avaluació. Redacció d'indicadors. Instruments d'avaluació. Avaluació per competències.

OBobligatòria 6 FG 1primer semestre CAcatalà

Pràcticum

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Pràcticum (3101G05082)

OBobligatòria 30 J 2segon semestre CAcatalà

Investigació i pràctica educativa

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Instruments i estratègies d'investigació educativa (3101G05017)

Mètodes quantitatius i qualitatius en investigació educativa. Disseny i realització d’un projecte de recerca educativa adaptat a les necessitats educatives. La qualitat en la investigació educativa: criteris reguladors. Disseny d’instruments per a la recerca.

OBobligatòria 6 F 1primer semestre CAcatalà

Supervisió i avaluació educativa

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Diagnòstic i comparació de sistemes educatius (3101G05026)

L'assignatura és una introducció a la situació dels sistemes educatius contemporanis des de l'educació comparada i també una introducció a la diagnosi dels sistemes educatius.

OBobligatòria 6 F 1primer semestre NDno definit

Competències professionals integrades

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Tecnologies de la informació i la comunicació (3101G00114)

Aquest mòdul pretén desenvolupar en l'alumnat les competències tecnològiques i informacionals que permetin el seu desenvolupament personal i professional en el context actual.

OBobligatòria 3 JG 2segon semestre CAcatalà

Ètica i deontologia professional (3101G00115)

70

OBobligatòria 3 JG 2segon semestre CAcatalà

Presentació de projectes basats en la neurologia (3101G05087)

Presentació de projectes basats en la neurologia: bases neurocognitives de l'aprenentatge i la conducta bases neuroemocionals de l'aprenentatge i la conducta

OBobligatòria 3 F 1primer semestre CAcatalà

Anglès com a recurs per entendre l'economia de l'educació (3101G05088)

Aquesta assignatura és Economia de l'Educació però es facilitaran lectures en llengua anglesa perquè l'alumnat coneixi i vagi interioritzant nou vocabulari en llengua anglesa emprat en institucions internacionals educatives.

OBobligatòria 3 F 1primer semestre CAcatalà

Treball final de grau

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Treball final de grau (3101G05083)

El TFG de Pedagogia és un mòdul de caràcter obligatori, de 18 crèdits ECTS (450 hores de dedicació), a realitzar en el segon semestre del quart i darrer curs del grau i orientat explícitament a l’avaluació dels objectius, les capacitats, les competències transversals i professionals, i les habilitats establertes en el grau. De fet, el TFG hauria de representar la culminació de l’esforç professionalitzador iniciat amb els mòduls de formació bàsica de primer i segon curs, els mòduls obligatoris programats, l’oferta ordenada de matèries optatives (30 crèdits ECTS) i les pràctiques externes (30 crèdits ECTS), realitzades durant el segon semestre del tercer curs. Comporta la realització, per part de l’estudiant, d’una monografia, un estudi, un projecte, una memòria o un treball. Podrà tenir una orientació de recerca (sobre un tema teòric o històric; o centrat en una pràctica, experiència o innovació concreta) o bé una orientació professional (elaboració d’un projecte educatiu, de material o recursos d’ensenyament-aprenentatge; avaluació de projectes, programes, plans de caràcter socioeducatiu; o memòria de l’aplicació duta a terme d’un projecte, d’uns recursos o d’una innovació educativa). El TFG podrà constituir-se com a part del complement europeu al títol.

OBobligatòria 18 F 1primer semestre NDno definit
J 2segon semestre CAcatalà
S 2segon semestre NDno definit

Optativitat

Nom de l’assignatura i descripció Tipus Crèdits Grup Durada Llengua

Intervenció social en sistemes familiars (3101G06080)

L'assignatura es basa en l'enfocament teòric i d'intervenció sistèmica. Aborda el model centrat en solucions i les pràctiques narratives. Es parteix que els sistemes familiars són sistemes relacionals, actius i canviants quant a la composició, estructura i funcions. A partir d'aquestes premisses es treballaran els reptes i les dificultats de les noves formes de família, com són les famílies reconstituïdes, transnacionals, la homoparentalitat, coparentalitat, adoptives, etc.

OPoptativa 3 J 2segon semestre NDno definit

L’entrevista en intervenció social (3101G06081)

L’entrevista professional és un dels principals instruments per a l’estudi i intervenció en problemes socials. En aquesta assignatura s’abordaran els aspectes teòrics, metodològics i tècnics per a l’ús de l’entrevista com a instrument per a la intervenció social.

OPoptativa 3 J 2segon semestre CAcatalà

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.