Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2023
-
Descripció:
- Conèixer les bases de les estructures i els teixits del cos humà, per establir relacions dinàmiques amb l’organització funcional del mateix, y sintetitzar la nomenclatura anatòmica.
Conèixer els tipus de neurones i la comunicació que tenen entre elles. Definir, situar i orientar cada part del cos humà. Conèixer i descriure les estructures dels diversos aparells i sistemes de l'organisme, per tal d'entendre el perquè del funcionament corporal a nivell sistemàtic.
-
Crèdits ECTS:
- 8
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Carles Escalona Marfil
-
Idioma de les classes:
- Català (50%), Castellà (40%), Anglès (10%)
Grup B
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Carles Escalona Marfil
-
Idioma de les classes:
- Català (50%), Castellà (40%), Anglès (10%)
Competències
- T7. Resoldre problemes.
- T10. Tenir capacitat de gestió de la formació.
- T16. Tenir capacitat d'aprenentatge autònom.
- 1. Conèixer i comprendre la morfologia, la fisiologia, la patologia i la conducta de les persones, tant sanes com malaltes, en el mitjà natural i social.
- 17. Comprendre la importància d'actualitzar els coneixements, habilitats, destreses i actituds que integren les competències professionals del fisioterapeuta.
- 19. Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant de forma oral com escrita, amb els usuaris del sistema sanitari així com amb altres professionals.
Continguts
1. Sistema Nerviós
1.1 Introducció i generalitats del Sistema Nerviós
1.2 El Sistema Nerviós Central: Encèfal i Medul·la Espinal
1.3 Sistemes de protecció: meninges i LCR
1.4 Sistema Nerviós Perifèric
2. Sistema Cardiovascular
2.1 El cor
2.1.1 Localització i estructura del cor.
2.1.2 Circuit sistèmic i circuit pulmonar.
2.2. Els vasos sanguinis
2.2.1 Estructura de la paret vascular.
2.2.2 Estructura i funció del sistema arterial, capil·lar i sistema venós
2.2.3 principals vasos del cos humà
3. Sistema Limfàtic
3.1 Funcions del sistema limfàtic
3.2 Cèl·lules i teixits limfoides
3.3 Altres òrgans limfoides: melsa, amígdala, agregats de fol·licles limfoides.
4. Sistema Respiratori
4.1 Anatomia funcional del sistema respiratori. Divisió anatòmica i funcional
4.2 El tracte respiratori superior
4.3 El tracte respiratori inferior
5. Sistema Digestiu
5.1 Estructura general i funcions del sistema digestiu: tub digestiu i òrgans annexes.
5.2 Anatomia funcional del tub digestiu: boca, faringe i esòfag. Estómac. Intestí prim i gruixut.
5.3 Anatomia funcional dels òrgans digestius annexes.
6. Sistema urinari
6.1 Anatomia macroscòpica i microscòpica del ronyó.
6.2 Estructura i funció dels urèters, la bufeta urinària i la uretra.
7. Sistema Reproductor
7.1 Anatomia funcional del sistema reproductor masculí.
7.2 Anatomia funcional del sistema reproductor femení.
8. Sistema Endocrí
8.1 Estructura general i funcions del sistema endocrí.
8.2 Anatomia funcional i hormones secretades per la hipòfisi, glàndula tiroide i paratiroide, glàndula suprarenal, pàncrees, gònades i glàndula pineal.
9. Sistema tegumentari.
9.1 Estructura general i funcions de la pell i les estructures annexes.
9.2 Capes de la pell i el teixit subcutani
9.3 Les estructures annexes a la pell.
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Prova d'avaluació |
2,50 |
15,00 |
0
|
17,50 |
Resolució d'exercicis |
10,00 |
8,00 |
0
|
18,00 |
Sessió expositiva |
66,00 |
91,00 |
0
|
157,00 |
Tutories de grup |
7,50 |
0
|
0
|
7,50 |
Total |
86,00 |
114,00 |
0
|
200 |
Bibliografia
- Moore, Keith L.. (2013). Anatomía con orientación clínica / (7a ed.). L'Hospitalet de Llobregat: Wolters Kluwer/Lippincott Williams & Wilkins Health. Catàleg
- Schünke, Michael. (2005-2006). Prometheus :. Buenos Aires [etc.]: Médica panamericana. Catàleg
- Sobotta, Johannes. (2012). Atlas de anatomía humana (23a ed.). Barcelona: Elsevier. Catàleg
- Drake, Richard L.. (2015). Gray anatomía para estudiantes (3ª ed.). Barcelona [etc.]: Elsevier. Catàleg
- Lorente Gascón, Ma. de los Ángeles. (2007). Manual de miología :. Barcelona: Masson. Catàleg
- Rohen, Johannes W.. (2007). Atlas de anatomía humana : (6a ed.). Madrid [etc.]: Elsevier Science. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Prova parcial |
Prova a realitzar a la meitat del semestre aproximadament.
Examen de resposta múltiple, amb 25 preguntes test. |
20 |
No |
Prova d'avaluació moodle |
Preguntes del contingut de l'assignatura. |
10 |
No |
Prova escrita de resposta curta. |
Examen d'identificació d'estructures anatòmiques.
Nota mínima: 5/10. |
20 |
Sí |
Prova global de resposta múltiple. |
Nota mínima: 5/10 |
50 |
Sí |
Qualificació
AVALUACIÓ CONTÍNUA
Prova parcial (20%) - APP
Examen de resposta múltiple (25 preguntes)
Proves d'avaluació continuada (10%) - APP i APV
Resolució de preguntes i exercicis orals i escrits realitzats durant les classes i a través de Moodle.
AVALUACIÓ FINAL - APP
Prova d'identificació d'estructures anatòmiques* (20%).
Identificació de les estructures anatòmiques assenyalades en les imatges proposades. Prova escrita.
Examen global de contingut* (50%).
Resposta múltiple, 50 preguntes amb 5 possibles respostes i només una correcta. Les preguntes contestades de forma incorrecta restaran 0.25.
Per a la realització de l'examen és necessari portar el carnet d'estudiant de la UdG o en defecte d'això saber el codi UdG. En el seu defecte, pot ser que l'alumne no tingui la nota en el període preestablert.
* Proves recuperables: Prova d'identificació d'estructures anatòmiques i i Examen global de contingut.
AVALUACIÓ DE SUFICIÈNCIA:
En cas de suspendre alguna de les parts amb nota mínima, l'alumne es pot presentar a recuperar la part suspesa. En aquest cas, la nota final de l'assignatura serà de 5 (suficiència).
NOTES IMPORTANTS:
1. No es respondran preguntes durant l'examen.
2. Només es permet l'entrada a l'examen amb un bolígraf i un corrector (opcional) i cada alumne haurà de portar els seus materials, ja que no es podran demanar a un company ni al professor.
3. Cal omplir correctament els camps d'identificació (nom, cognoms i núm. ID UdG).
4. No es pot parlar ni portar materials durant l'examen.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un alumne no presentat aquell que no es presenti a l'avaluació final o a l'avaluació contínua.
Avaluació única:
El sistema d'avaluació de l'EUSES - centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l'avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura, a secretaria.graus@euses.cat i a coordinació acadèmica durant les dues primeres setmanes de semestre.
AVALUACIÓ ÚNICA
A.V.U.-1: Prova d'identificació d'estructures anatòmiques. (30%). Identificació de les estructures anatòmiques assenyalades en les imatges proposades.
A.V.U.-2: Examen global de contingut. Resposta múltiple, 50 preguntes aprox. (60%).
A.V.U.-3: Preguntes curtes (10%)
Totes les proves tenen una nota mínima = 5 per superar l'assignatura. Són proves recuperables.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0.
Addicionalment, les proves d'identificació d'estructures anatòmiques i l'examen global de contingut tenen una nota mínima de 5 punts (i són proves recuperables).
Tutoria
Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades i també de manera virtual.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicació i interacció amb l’estudiantat es realitzarà presencialment i virtualment i s’utilitzarà el fòrum d’avisos i notícies del moodle, vídeoconferències i el correu electrònic.
Observacions
Els continguts d'anatomia inclosos en l'assignatura són extensos, per la qual cosa es recomana l'estudi diari i el suport amb el material d'estudi proposat pel professorat o pels propis alumnes. També es recomana la utilització de material bibliogràfic recomanat.
Pel mateix motiu, i pels treballs que es fan durant les classes, tot i que l'assistència no és obligatòria sí és molt recomanable.
Objectius d'aprenentatge:
OA1 Identificar les estructures anatòmiques com a base de coneixement per establir relacions dinàmiques amb l'organització funcional.
OA2 Conèixer les diferents orientacions del moviment i la posició a l'espai del cos humà.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Escenari I. Presencial: les classes es realitzaran presencialment a les aules habilitades, amb recolzament de materials docents diversos.
Escenari IV. Confinament: les classes es realitzaran virtualment de forma sincrònica, amb recolzament de materials docents diversos.
També s'habilita una tasca oberta per tal que els alumnes plantegin possibles preguntes d'examen en tots dos escenaris.
Modificació de l'avaluació:
Escenari I. Presencial: les proves d'avaluació es realitzaran presencialment a les aules habilitades.
Escenari IV. Confinament: les proves d'avaluació es realitzaran on-line via Moodle amb recolzament de vídeoconferències.
Tutoria i comunicació:
Escenari I. Presencial: les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades. La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà presencialment i s’utilitzarà addicionalment el fòrum d'avisos i notícies del moodle i correu electrònic.
Escenari IV. Confinament: les tutories es realitzaran virtualment. La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà virtualment, mitjançant el fòrum d'avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.