Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2020
-
Descripció:
- Balanços de materia i energia, principis del disseny dels reactors químics, transmissió de calor, principals operacions unitàries, exemples de processos en la indústria química, aplicacions pràctiques de reactors químics i cinètica de reacció
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup QM
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Sílvia Busquets Font
/ Ignasi Rodriguez-Roda Layret
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les
- Aplicar els principis i teories de la reactivitat química a l'estudi dels compostos orgànics i inorgànics i al desenvolupament dels processos
- Utilitzar i aplicar les principals operacions bàsiques d'enginyeria relacionant-les amb els fonaments químics i / o biològics
Continguts
1. 1. Introducció a l’enginyeria química
2. Balanços de matèria (amb i sense reacció)
3. Balanços d’energia (amb i sense reacció)
4. Processos químics i operacions unitàries (destil·lació)
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Prova d'avaluació |
10,00 |
40,00 |
0
|
50,00 |
Resolució d'exercicis |
30,00 |
30,00 |
0
|
60,00 |
Sessió expositiva |
20,00 |
20,00 |
0
|
40,00 |
Total |
60,00 |
90,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Gumersindo Feijoo, Juan Manuel Lema and Maria Teresa Moreira (2020). Mass Balances for Chemical Engineers (1ª). De Gruyter.
- Aucejo, Antoni. (1999). Introducció a l'enginyeria química. Barcelona: Pòrtic. Catàleg
- Calleja Pardo, Guillermo. (1999). Introducción a la Ingeniería Química. Madrid: Editorial Sintesis. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Resolució de problemes realitzats a classe de forma tutoritzada o a casa lliurats des de la meva UdG |
es van fent al llarg del curs, en general es poden fer a casa però alguna activitat es plantejarà a classe (amb apunts, individual però es permet la discussió en grup) |
10 |
No |
examens parcials |
es fa on line (amb el professor connectat) o a casa i s'entrega |
30 |
No |
examen final |
una part de teoria (sense apunt, 30%) i dos problemes (amb apunts, 70%) |
60 |
Sí |
Qualificació
Per aprovar l'assignatura és necessari tenir un 5 sobre 10 en l'examen final. Aquesta és la única activitat recuperable, però aleshores es penalitza amb la reducció d'un 15% de la nota final de l'assignatura.
En cas de suspendre l'assignatura, en cap cas es guardaran les notes de les diferents activitats per properes convocatòries
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat si no es presenta a l'examen final
Avaluació única:
L'avaluació única consistirà en una prova d'avaluació com l'examen final de l'avaluació continuada que valdrà el 100% de la nota i serà recuperable. Les dates seran les mateixes que es programin per l'examen final i la recuperació de l'avaluació continuada.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
es podran sol·licitar per correu electrònic al professorat i es farà a hores convingudes. Aquest curs es farà ús del forum de l'assignatura per resoldre dubtes en obert i compartir preguntes freqüents
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
es comunicaran les informacions de l'assignatura a través del Moodle i per correu electrònic.
Observacions
No hi ha cap recomanació especial. Cal tenir un nivell acceptable de matemàtiques (equacions diferencials ordinàries) i part de la bibliografia pot ser en anglès, però a classe i als examens tot es farà en català.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Escenari semipresencial.
Les activitats de Grup Gran es realitzaran en modalitat semipresencial a partir de la definició dels grups GC-A i GC-B. Les activitats de GM es planificaran per a realitzar-les en modalitat APV a través de plataformes tipus Meet o Teams.
en l'escenari de semipresencialitat, el dimarts es farà sessió APV (amb professor virtual) amb tots els estudiants connectats en streaming per donar les indicacions i informació sobre els continguts a treballar durant la setmana. Els estudiants disposaran de tot el material al moodle (accés directe o amb enllaços). Els altres dies es faran sessions presencials per als grups A i B, respectivament, segons calendari. En aquestes sessions es treballaran els exercicis del tema i es resoldran els dubtes dels estudiants. Durant la setmana l'estudiant haurà de fer diferents exercicis a través de la plataforma moodle.
Escenari tancament UdG.
Es tractarà de igual manera que la semipresencial, però amb les activitats de grup gran en format en línia a través de les plataformes Meet o Teams.
Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal.
Tindran el tractament individual de l'escenari de tancament de la UdG. L'estudiant podrà fer sessions de dubtes a través de plataformes en línia Meet/Teams.
Modificació de l'avaluació:
Escenari semipresencial.
no es preveuen canvis a la modalitat presencial.
Escenari tancament UdG.
no es preveuen canvis a la modalitat presencial. Les activitats d'avaluació seran en línia.
Tutoria i comunicació:
Escenari semipresencial.
hores convingudes a través del correu electrònic i a través de la plataforma Meet o Teams
Escenari tancament UdG.
hores convingudes a través del correu electrònic i a través de la plataforma Meet o Teams
Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal.
hores convingudes a través del correu electrònic i a través de la plataforma Meet o Teams