T4. Treballar en equip. 7. Dissenyar el pla d'intervenció en fisioteràpia, atenent a criteris d'adequació, validesa i eficiència. 9. Avaluar l'evolució dels resultats obtinguts amb el tractament en relació amb els objectius marcats. 17. Comprendre la importància d'actualitzar els coneixements, habilitats, destreses i actituds que integren les competències professionals del fisioterapeuta.
1. INTRODUCCIÓ A LA HIDROTERÀPIA: Història. Terminologia. Propietats de l'aigua. Indicacions, contrindicacions i perills. La instal·lació. 2. TÈCNIQUES D'HIDROTERÀPIA I HIDROCINESITERÀPIA: Efectes fisiològic de la hidroteràpia. Tècniques d'hidroteràpia. Tècniques d'hidrocinesiteràpia. La primera sessió. 3. NATACIÓ TERAPÈUTICA: Prescripció d'activitat física aquàtica. Natació terapèutica. Planificació i periodització del treball. Exercicis - teràpia activa 4. HIDROTERÀPIA EN GENT GRAN: L'envelliment. L'aigua com a teràpia. Plantejament de la sessió. Sessions pràctiques. 5. TRACTAMENTS DE PATOLOGIES ESPECÍFIQUES: Pròtesis de cadera. Pròtesis de genoll. Entrenament de la resistència cardiovascular. Ictus. Parkinson. 6. FIBROMIÀLGIA I HIDROTERÀPIA: Aspectes teòrics de la fibromiàlgia. Tractament de la fibromiàlgia a l'aigua. 7. HIDROTEÀPIA EN EMBARASSADES: El medi aquàtic en l'embaràs. Contraindicacions. L'embarassada com a pacient. Elaboració del programa. 8. EDUCACIÓ INFANTIL EN EL MEDI AQUÀTIC: Activitat aquàtica en infants. Desenvolupament infantil i la seva relació en el medi aquàtic. Programació i metodologia de l'activitat. Hidroteràpia per nens amb discapacitat
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Prova d'avaluació 2,00 19,00 21,00 Sessió expositiva 33,00 0 33,00 Sessió pràctica 6,00 8,00 14,00 Treball en equip 18,00 14,00 32,00 Total 59,00 41,00 100
Colado, J. C. (2004). Acondicionamiento físico en el medio acuático. Barcelona: Paidotribo. Huey, L., and Forster, R. (2003). Manual completo de ejercicio hidrodinámicos. Barcelona: Paidotribo. Jimenez, J (1998). Columna Vertebral y medio acuático. Ejercicios preventivos y terapéuticos. Madrid: Gymnos. Lloret, M; Benet, I; Leon, C. i Querol, E (2001). Natación y salud. Guía de ejercicios y sesiones. Madrid: Gymnos. Lloret, M; Conde, C; Fagoada, J; León,C i Tricas, C. (2004). Natación terapéutica. Guía de ejercicios y sesiones.. Barcelona: Paidotribo. Rodriguez, M. (2004). Fitnes acuático. Una completa sesión de ejercicio de bajo impacto apra el cuerpo. Portugal: H. Blume.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % AV1: Exàmens escrits Exàmens parcials de continguts teòrics i pràctics. 60 AV2: Casos pràctics. Exercicis i examen de casos pràctics 40
Qualificació AVALUACIÓ CONTÍNUA: És imprescidible assisir al 80% de les sessions pràctiques per poder optar a l'avaluació contínua. Cal aprovar cada una de les parts amb un 5 per poder fer promig. AVALUACIÓ FINAL: La nota d'AV2 no és recuperable, i per tant queda la mateixa que a l'avalució contínua. L'AV1 es fa mitjançant un examen. Suficiència: en cas de fer examen de recuperació i aprovar, la nota serà de 5 i no fa mitja amb la nota d'avaluació continuada. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es considerarà un alumne no presentat aquell que no es presenti a l'avaluació final no havent superat l'avalució contínua.
Els objectius d'aprenentatge d'aquesta assignatura són: OA1.- Conèixer l'abast del medi aquàtic pel manteniment o la recuperació de la salut. OA2.- Conèixer els diferents tipus de programes d'exercici en medi aquàtic segons patologia i/o grup de població específica. OA3.- Analitzar els diferents exercicis en medi aquàtic per afavorir el desenvolupament de les capacitats físiques relacionades amb la salut. OA4.- Dissenyar exercicis en medi aquàtic segons objectius de salut per patologia i/o grup de població OA5.- Presentar i conduir exercici en medi aquàtic adient per cada usuari, sota un context de salut.