CT12 Avaluar la sostenibilitat de les propostes i actuacions pròpies CT15 Utilitzar la llengua anglesa CE26 Coneixement aplicat dels fonaments dels sistemes i màquines fluidomecàniques
1. Drinking water. 1.1. Introduction. Water. 1.2. Drinking water treatments. 1.3. Water supply networks. 1.4. Legislation and regulation. 1.5. EPANET software. 2. Wastewater. 2.1. Introduction. 2.2. Wastewater networks. 2.3. Wastewater treatment. 2.4. Legislation and regulation. 3. Intensification. 3.1. Water well drilling. 3.2. Water desalination plants. 3.3. Legionella. 3.4. Materials and facilities. 3.5. Water saving and reuse.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 4,00 2,00 6,00 Aprenentatge basat en problemes (PBL) 4,00 4,00 8,00 Cerca i anàlisi d'informació 0 3,00 3,00 Elaboració individual de treballs 0 20,00 20,00 Prova d'avaluació 2,00 25,00 27,00 Resolució d'exercicis 12,00 4,00 16,00 Sessió expositiva 12,00 3,00 15,00 Simulacions 12,00 6,00 18,00 Sortida de camp 0 4,00 4,00 Treball en equip 4,00 4,00 8,00 Total 50,00 75,00 125
Martí Deulofeu, José Mª (2007 ). Stenco water treatment = Tratamientos de aguas = Tractaments d'aigües (4ª ed.). Barcelona: Stenco. Catàleg Parsons, Simon,|cDr (cop. 2006 ). Introduction to potable water treatment processes . Oxford: Blackwell. Catàleg Crittenden, John (cop. 2005 ). Water treatment principles and design (2nd ed). Hoboken, N.J.: J. Wiley. Catàleg Baruth, Edward E. (cop. 2005 ). Water treatment plant design (4th ed.). New York: McGraw-Hill. Catàleg Water treatment (cop. 2003 ) (3rd ed.). Denver: American Water Works Association. Catàleg Flynn, Daniel J. (cop. 2009 ). The Nalco water handbook (3rd ed.). New York [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg Turovskiy, Izrail S (cop. 2006 ). Wastewater sludge processing . Hoboken, New Jersey: Wiley-Interscience. Catàleg Cheremisinoff, Nicholas P (2002 ). Handbook of water and wastewater treatment technologies. Boston: Butterworth-Heinemann. Recuperat 10-07-2012, a http://www.sciencedirect.com/science/book/9780750674980 Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Classroom sessions. Problem based learning. It assessed the attitude and in-class participation. 5 Classroom sessions. Case discussion. It assessed the attitude and in-class participation. 5 Classroom session. Working in groups. It assessed the attitude and in-class participation. 5 Laboratory report (in group). It provides a rubric for students to guide them about of the content of the final report. All the group's members have the same mark in this activity. 15 Plant design (individual task). It provides a rubric for students to guide them about of the content of the final work. 30 Final exam. Exercises. Mathematical problems solving. Is allowed the use of all the handout of the subject. 20 Final exam. Applied theory. Treatment plant real problem solving. Is allowed the use of all the handout of the subject. 12 Final exam. Test. Multiple choice test, with four options and only a valid response. Not allowed to use handout. 8
SUMMARY OF EVALUATION ACTIVITIES. 40%. Final Exam. - Exercises (50%). - Applied theory (30%). - Test (20%). 60%. Continuous Assessment. - System design (50%). - Laboratory report (25%). - Participation in classroom activities (25%). EVALUATION CRITERIA. 1. Attendance at laboratory sessions is MANDATORY. 2. Students must obtain a final mark of at least 5/10 to pass the subject, and must obtain 4/10 in all evaluation activities summarized above to pass the subject. 3. Students who have not obtained a final mark of 5/10 in any of the activities should take a makeup exam, the final mark of this examination will be the final mark of the subject. Criteris específics de la nota «No Presentat»: It will consider “not presented” students that do not attend to any to the classroom and laboratory sessions carried out from April 1th, 2020.
Les classes de teoria, problemes i pràctiques de l'assignatura es realitzaran en català/castellà. Un dels temes d'especialització es farà íntegrament en anglès. Els apunts estaran en anglès. L'examen i exercicis es podran fer en català/castellà. Es fomentarà l'ús de la llengua anglesa al llarg de tot el curs, per tal de millorar el nivell en anglès dels i les estudiants. Aquesta assignatura està integrada dins el Programa d'Innovació Docent de la Xarxa d'Avaluació de la Universitat de Girona.