CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació CG1. Aprendre de manera autònoma 2. Comprendre l'estructura i el funcionament dels sistemes polítics. CG2. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies també creatives per a la seva solució 3. Comprendre l'estructura i el funcionament de les institucions polítiques. CG3. Capacitat de gestionar, organitzar i planificar CG3. Seleccionar, analitzar i avaluar críticament la informació CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita CG4. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per a la seva solució CG5. Conèixer i utilitzar una llengua estrangera CG5. Comunicar-se correctament de manera oral i escrita CG6. Aprendre de manera autònoma CG6. Utilitzar correctament una llengua estrangera CG7. Utilitzar les tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi CG8. Treballar en equip CG8. Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals CE2. Comprendre l'estructura i el funcionament dels sistemes polítics CE3. Comprendre l'estructura i el funcionament de les institucions polítiques CE4. Realitzar anàlisis comparatives i avaluar l'estructura i el funcionament de les institucions polítiques 15. Comprendre el marc legal de l'activitat que realitzen les administracions públiques. CE6. Identificar i valorar els aspectes essencials de la política internacional CE7. Descriure i analitzar l'estructura i el funcionament de la Unió Europea CE9. Reconèixer i analitzar el comportament dels actors polítics i socials 19. Conèixer la política internacional. 20. Comprendre l'estructura i el funcionament de la Unió Europea. CE11. Analitzar i interpretar la realitat social i les situacions de canvi polític i social 21. Capacitat d'analitzar i interpretar la realitat social, les tendències del comportament polític, situacions de canvi polític i social. 24. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació. CE15. Planificar i implantar, analitzar i avaluar polítiques públiques 25. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies també creatives per a la seva solució. CE15. Comprendre el marc legal de l'activitat que realitzen les administracions públiques 26. Capacitat de gestionar, organitzar i planificar. 27. Capacitat de comunicació oral i escrita. 28. Conèixer i utilitzar una llengua estrangera. 29. Aprendre de manera autònoma. CE19. Conèixer la política internacional CE20. Comprendre l'estructura i el funcionament de la Unió Europea 31. Treballar en equip. CE21. Capacitat d'analitzar i interpretar la realitat social, les tendències del comportament polític, situacions de canvi polític i social
1. Lliçó 1. LES COMPETÈNCIES DE L’ESTAT. Nocions generals. Les competències reglades i discrecionals. Les competències personals i estatals (territorials). 2. Lliçó 2. LES COMPETÈNCIES PERSONALS DE L’ESTAT. La nacionalitat. Les competències sobre els seus nacionals al seu territori i a l’estranger. L’apatrídia. El règim d’estrangeria. El dret d’asil i l’estatut de refugiat. La protecció diplomàtica. 3. Lliçó 3. LES COMPETÈNCIES ESTATALS DE L’ESTAT L’espai terrestre; L’adquisició del territori. Els espais marítims; La delimitació dels espais marítims; La zona contigua; La plataforma continental; La zona econòmica exclusiva. L'espai aeri. Altres: l'espai ultraterrestre; els cursos d'aigua internacionals; els espais polars. 4. Lliçó 4. ELS ÒRGANS DE L’ESTAT ENCARREGATS DE LES RELACIONS INTERNACIONALS. Classificació. El Cap d’Estat i el Cap de Govern. El Ministre d’Assumptes Exteriors. Les missions diplomàtiques. La diplomàcia ad hoc: les missions especials. Les oficines consulars. L'acció exterior de les Comunitats Autònomesi dels governs locals 5. Lliçó 5. LA SOLUCIÓ PACÍFICA DE CONTROVÈRSIES Les controvèrsies internacionals. L’obligació de la solució pacífica de controvèrsies internacionals. Els mitjans de solució pacífica. Els mitjans diplomàtics. La negociació. Els bons oficis. La mediació. La conciliació. La investigació dels fets. Els mitjans jurisdiccionals. L’arbitratge. El Tribunal Internacional de Justícia. El sistema de Nacions Unides: L’Assemblea General; El Consell de Seguretat; El Secretari General. 6. Lliçó 6. L’ÚS DE LA FORÇA ARMADA Evolució. Prohibició de l’ús de la força armada. Excepcions: el sistema de seguretat col•lectiva de les NU i la legítima defensa. La responsabilitat de protegir.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 2,00 15,00 17,00 Prova d'avaluació 2,00 30,00 32,00 Sessió participativa 0 26,00 26,00 Total 4,00 71,00 75
Diez de Velasco, Manuel (2009). Instituciones de derecho internacional público (17º). Tecnos. Pastor Ridruejo, José Antonio (2014). Curso de derecho internacional público y organizaciones internacionales (18a ed). Madrid: Tecnos. Pastor Ridruejo, José Antonio (2016). Curso de derecho internacional público y organizaciones internacionales (20). Tecnos.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Examen global de l'assignatura Aquesta activitat ÉS RECUPERABLE. Es valorarà l'adequació de les respostes a les qüestions plantejades. És imprescindible una nota mínima de 4 sobre 10 per fer mitja amb la resta de les activitats. 70 Supòsit pràctic de relació de continguts aplicats a la realitat Aquesta activitat NO ÉS RECUPERABLE. 30
L'examen és recuperable tant pels alumnes que no aprovin com per aquells que no es presentin. En cas de còpia a l'examen o de plagi total o parcial en les altres activitats avaluables es considera suspesa amb un 0. Sense possibilitat de recuperar. El frau no dóna lloc a recuperació. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es considera no presentat aquell alumne que no accedeixi a l'aula en la que es desenvolupi una activitat. L'alumne que entregui una prova en blanc es considerarà presentat. Els no presentats poden presentar-se en la data oficial de recuperació de l'examen i que correspon a un 70% de la nota final.