|
Elements d'economia bàsica. La sanitat com a bé privat i els efectes externs positius de la salut. Serveis mèdics i assegurances mèdiques. La demanda de serveis sanitaris. L'oferta de serveis sanitaris. El mercat de serveis sanitaris, la determinació del preu. Ineficiència dels mercats de serveis i assegurances; intervenció del sector públic. Eficiència pel que fa a equitat. Els sistemes sanitaris. La diferència entre provisió i producció. Alternatives i reformes. La gestió d'empreses i organitzacions proveïdores de béns i serveis de salut.
|
OPoptativa |
5.00 |
A |
2segon semestre |
|
Factors biològics, psicològics i psicosocials associats a les conductes addictives. El model transteòric de canvi aplicat a l'adquisició i l'abandonament de les addiccions. Intervencions per a la prevenció de les conductes addictives. Intervencions per l'abandonament de les conductes addictives.
|
OPoptativa |
5.00 |
A |
2segon semestre |
|
CONCEPTES BÀSICS: sistemes telemàtics, telemedicina i salut electrònica.
ASPECTES TECNOLÒGICS: estàndards, monitoratge, sensors, interactivitat, usabilitat, accessibilitat i seguretat.
NOUS SERVEIS TELEMÀTICS: eines de gestió de continguts, eines de comunicació, eines de cerca d'informació.
ESCENARIS D'APLICACIÓ: telerehabilitació, telemonitoreo, teleassistència, teleconsulta, teleradiologia, treball cooperatiu, emergències sanitàries, serveis d'informació i teleeducació per a la salut.
|
OPoptativa |
5.00 |
A |
2segon semestre |
|
L'assignatura té l'objectiu d'introduir l'estudiant en l'entorn del servei d'urgències de l'hospital. Conèixer els processos que amb més freqüència necessiten una actuació mèdica urgent. Saber reconèixer les situacions de risc vital. Saber avaluar els signes o símptomes que motiven la majoria de les consultes en l'àrea mèdica dels serveis d'urgències. Adquirir capacitat de síntesi per a prendre decisions diagnòstiques i terapèutiques de forma ràpida i ajustada tant davant les emergències vitals com antelació urgències no vitals. Demostrar el coneixement de les tècniques de reanimació cardiorespiratòria. Saber comunicar als pacients i els seus familiars la informació en el context de les urgències. Demostrar capacitat per adoptar mesures diagnòstiques i terapèutiques més o menys intervencionistes en funció de les característiques de cada pacient. Demostrar capacitat d'actuar en un entorn amb estrès elevat i situacions d'incertesa amb tots els elements que envolten al pacient en l'àrea d'urgències. Conèixer les diferents opcions que permeten gestionar el flux de sortida del pacient avaluat en urgències
|
OPoptativa |
5.00 |
A |
2segon semestre |
|
Valoració i preparació preoperatòria del malalt. Risc anestèsic-quirúrgic. Monitorització de les funcions orgàniques. Tècniques i fàrmacs anestèsics. Complicacions anestèsiques. Recuperació postanestèsica. Malalt postquirúrgic crític. Tractament del dolor.
|
OPoptativa |
5.00 |
ER |
2segon semestre |
| F |
2segon semestre |
|
Anàlisi del cos humà segons els òrgans. Funcionalitat del cos. Biomecànica òssia i muscular.
|
OPoptativa |
5.00 |
A |
2segon semestre |
|
Introducció en l’àrea de dèficits nutricionals en els països emergents per tal de donar als estudiants una visió general de la patofisiologia i tractament d’aquestes malalties i les accions que es duen a terme per la seva eradicació.
|
OPoptativa |
5.00 |
A |
2segon semestre |
|
Introducció d'algunes obres literàries rellevants a la medicina amb el propòsit de contribuir a una formació integral i d'ampliar la perspectiva dels estudiants.
|
OPoptativa |
5.00 |
A |
2segon semestre |
|
Introducció d’àrees de la literatura que siguin d'interès per als estudiants de medicina amb el propòsit de contribuir a la seva formació integral
|
OPoptativa |
5.00 |
A |
2segon semestre |
|
La majoria de les malalties tropicals desateses són endèmiques a les zones rurals d'Àfrica al sud del Sàhara i en les zones urbanes pobres dels països de baixos ingressos d'Àsia i Amèrica Llatina. Condueixen a la discapacitat a llarg termini, la desfiguració, el creixement infantil deficient, els resultats adversos en l'embaràs i la productivitat econòmica reduïda. El seu impacte en la productivitat dels treballadors és de milers de milions de dòlars perduts cada any i mantenen països de baixos ingressos en la pobresa.
Abordar les malalties tropicals desateses des d'una perspectiva de salut pública sovint impliquen negociacions no només pels nostres interessos, sinó també per les creences fonamentals sobre les necessitats i prioritats de salut pública, i com el govern i la societat hauria d'estar treballant per respondre a aquestes necessitats i prioritats.
|
OPoptativa |
5.00 |
A |
2segon semestre |
|
L'objectiu d'aquesta optativa és que els estudiants siguin capaços d'identificar l'evidència científica que sosté el coneixement mèdic.
La optativa proporcionarà als estudiants de medicina eines bàsiques utilitzades en la recerca en ciències bàsiques relacionades amb la medicina.
La selecció de conferències de Premis Nobel de Medicina ajudarà els estudiants a entendre com el coneixement actual acceptat en medicina prové de l'observació i la investigació. També se'ls proporcionarà una idea de com les idees de la medicina evolucionen i com aquestes estan relacionades amb el desenvolupament de la tecnologia.
|
OPoptativa |
5.00 |
A |
2segon semestre |
|
Els medicaments tenen cada vegada més impacte en el nostre sistema de salut, no només pel seu paper en la curació i en el control de les malalties, sinó també l'impacte econòmic que comporten a la societat.
En aquesta optativa els estudiants identificaran i avaluaran la relació entre el consum mundial de medicaments i la prevalença de les malalties, revisaran quins factors determinen la selecció de l'àrea terapèutica en el desenvolupament de medicaments, identificaran les estratègies de promoció de desenvolupament i comercialització de fàrmacs, revisaran els criteris que autoritzar els medicaments a la Unió Europea i les seves conseqüències, i discutiran els criteris utilitzats per establir el preu dels medicaments i el seu reemborsament.
|
OPoptativa |
5.00 |
A |
2segon semestre |