1. BLOC 1. Les perspectives psicològiques del desenvolupament humà
1.1. La psicologia en el marc de les ciències socials
1.2. Les teories psicoanalítiques
1.2.1. Model psicoanalític clàssic
1.2.2. Models psicodinàmics
1.3. La perspectiva conductual
1.3.1. La psicologia conductual
1.3.2. El contextualisme funcional
1.4. La perspectiva cognitiva
1.4.1. La psicologia cognitiva
1.4.2. El model bio-cognitiu: Jean Piaget
1.4.3. La perspectiva socio-cognitiva: Lev Vygotsky, Jerome Bruner
1.5. La perspectiva bio-ecològica: Urie Bronfenbrenner
1.6. La perspectiva sistèmica
1.7. La perspectiva comparada i evolucionista
2. BLOC 2. Els processos psicològics bàsics
2.1. Fonaments biològics de la conducta
2.1.1. Sistema nerviós, cervell i conducta
2.1.2. Genètica de la conducta
2.2. Els processos psicològics bàsics: percepció, atenció, memòria i funcions executives
2.3. Intel·ligència
2.4. Personalitat
3. BLOC 3. Desenvolupament al llarg del cicle vital i la seva relació amb contextos de vida
3.1. El desenvolupament al llarg del cicle vital
3.2. Compoments afectius i relacionals
3.3. Famílies i desenvolupament
Per a poder seguir l'avaluació continuada de l'assignatura cal assistir a les activitats que es realitzin al llarg del semestre, ja que hi ha activitats d'avaluació que es fan dins les mateixes sessions de classe.
La nota final serà la mitjana ponderada dels exàmens i els treballs.
En la mesura que es tracta d'una avaluació continuada no hi haurà activitats de recuperació, ni d'exàmens ni de treballs. Una mala qualificació d'una part del mòdul es podrà compensar millorant nota en altres apartats. Cal entregar els treballs dins el termini establert. No s'acceptarà cap treball fora de termini.
Les diverses activitats d'avaluació continuada que hi haurà al llarg del curs faran mitja ponderada amb la nota de l’examen. L'examen pondera el 40% de la nota final de l'assignatura i el 60% restant correspon a les activitats d'avaluació contínua que es vagin realitzant al llarg del curs.
L'examen tindrà una estructura tipus test + un bloc de preguntes obertes.
No cal aprovar una part per tal de fer mitjana amb la resta d'activitats d'avaluació.
Les sessions i activitats pràctiques s'han d'entregar via Moodle en el dia i hores indicades. La realització fraudulenta (plagi) d'algun o alguns exercicis exigits en l'avaluació comportarà la no superació de l’assignatura.
La menció de Matrícula d'Honor es considera una valoració qualitativa, a decisió del professorat.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera NO PRESENTAT qui no hagi realitzat cap activitat d'avaluació. Si s'ha presentat a algunes, les NO presentades puntuaran 0 i obtindrà una nota final numèrica (diferent, per tant, del NP).
Avaluació única:
L’estudiant podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única. En acollir-s’hi renuncia a l’avaluació continuada.
Perquè l’estudiant es pugui acollir a l’avaluació única, cal que ho sol·liciti dins dels terminis fixats i amb els procediments i criteris establerts per la Comissió de govern del centre.
L'avaluació única consistirà en una prova d'examen amb format tipus test + preguntes curtes.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0