1. L'ALIMENTACIÓ I LA RESTAURACIÓ
1.1. Explicar la composició d'un plat.(ingredients..)
1.2. Explicar una recepta de cuina i un menú.
1.3. Prendre una comanda al restaurant
1.4. Lèxic del restaurant i dels aliments
1.5. Competència gramatical
1.5.1. L'imperatiu (repàs)
1.5.2. Els adverbis de quantitat
1.5.3. Els articles partitius
2. ELS VIATGES
2.1. Informar sobre un viatge, una destinació
2.1.1. Explicar amb detall una destinació triada per un client.
2.1.2. Aconsellar una destinació.
2.2. Lèxic específic (mitjans de transport, allotjaments, destinacions)
2.3. Competència gramatical.
2.3.1. Repàs del present dels verbs regulars et irregulars.
2.3.2. Repàs de l'ús de les preposicions (de lloc, de temps)
2.3.3. Els pronoms relatius: qui, que, où.
2.3.4. El comparatiu d'inferioritat, d'igualtat et de superioritat.
2.3.5. El condicional (aconsellar)
3. ITINERARIS
3.1. Presentar un itinerari ou un programa d’activitats (animació)
3.1.1. Presentació de l’itinerari detallat
3.1.2. Explicar un programa d’animació
3.1.3. Evaluar una prestació (qüestionari de satisfacció)
3.2. Lèxic específic
3.2.1. Alguns centres d’interés (monuments...)
3.2.2. Activitats esportives et lúdiques.
3.3. Competència gramatical
3.3.1. La interrogació (diverses modalitats)
3.3.2. L’expressió del futur
3.3.3. El comparatiu (continuació), el superlatiu.
3.3.4. Alguns indicadors de temps.
3.3.5. Repàs del "passé-composé"
4. ELS ESTUDIS
4.1. Presentar els seus estudis
4.1.1. Comparar els sistemes escolars
4.1.2. Explicar unes pràctiques
4.1.3. Explicar una feina temporal
4.2. Explicar les professions de turisme.
4.3. Lèxic específic (vocabulari del món laboral)
4.4. Competència gramatical
4.4.1. El passat (passé composé,imparfait)
4.4.2. Introducció del "plus-que -parfait"
4.4.3. Indicadors de temps (continuació)
5. DONAR CONSELLS/ DONAR LA SEVA OPINIÓ
5.1. Aconsellar els viatgers sobre una estada, una prestació, una activitat.
5.2. Explicar les normes d’un establiment turístic.
5.3. Donar la seva opinió a partir d’articles de premsa simples.
5.4. Lèxic específic.
5.5. Competència gramatical.
5.5.1. Els pronoms personals complement.
5.5.2. Els conectors simples de causa i de conseqüencia
5.5.3. Els possessius i els demostratius (adjectius i pronoms)
Avaluació Continuada
L'assignatura de francès, s’avaluarà en base a 4 habilitats (comprensió i expressió oral, comprensió escrita amb lèxic i expressió escrita amb ús de la llengua).
Una quinta categoria d‘activitats destinades a afavorir la participació, i per tant l’adquisició de les eines lingüístiques necessàries per l’ús de l'idioma.
Cada part comptarà un 20% de la nota final.
Es faran diferents proves orals i escrites al llarg del semestre.
Comprensió oral:20%
Expressió oral:20%
Comprensió escrita et lèxic:20%
Expressió escrita i ús de la llengua:20%
Participació:20%
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat l’estudiantat que ha realitzat menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada o no s’ha presentat a l’avaluació única.
Avaluació única:
Avaluació única
L’estudiantat podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única.
Les sol·licituds d’avaluació única s’hauran de presentar a Secretaria Acadèmica de la Facultat de Turisme en els terminis establerts al començament del semestre.
Excepcionalment, es podran admetre també sol·licituds en qualsevol moment del curs, quan el motiu justificat pel qual es demana l’avaluació única sigui sobrevingut.
Prova d’avaluació 100% .
La nota d'aquesta avaluació serà obtinguda a partir d'un examen on les quatre habilitats de l'assignatura seran avaluades comprensió i expressió oral, comprensió i expressió escrita incloent l’ús de la llengua) amb un pes de 25% cadascuna.
El requisit per aprovar serà de 5 en total i en cada competència.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 en total, a cada habilitat lingüística així com de totes les activitats avaluades dintre i fora de l'aula.