Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
Es presentaran i es discutiran les principals qüestions relatives a la diversitat lingüística al món i a la Catalunya actual: les característiques principals de la variació estructural de les llengües, la seva relació amb la diversitat cultural, la seva inserció social i els estereotips que en deriven i la relació de tots aquests aspectes amb els processos d'adquisició de segones llengües.
Crèdits:
4

Grups

Grup FP

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
FRANCESC FELIU TORRENT  / JOSEP SERRA I LOPEZ
Idioma de les classes:
Català (100%)

Grup L1

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
FRANCESC FELIU TORRENT  / JOSEP SERRA I LOPEZ
Idioma de les classes:

Grup L2

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
FRANCESC FELIU TORRENT  / JOSEP SERRA I LOPEZ
Idioma de les classes:

Competències

  • Conèixer els continguts curriculars de les matèries relatives a l’especialització docent corresponent, així com el cos de coneixements didàctics entorn als processos d’ensenyament i aprenentatge respectius.
  • Buscar, obtenir, processar i comunicar informació (oral, impresa, audiovisual, digital o multimèdia), transformar-la en coneixement i aplicar-la en els processos d’ensenyament i aprenentatge en les matèries pròpies de l’especialitat cursada.
  • Comunicar-se adequadament, tant de manera oral com escrita, en els diversos contextos educatius, socials i culturals.
  • Interessar-se per la pròpia formació permanent, reconeixent aspectes de millora en el seu exercici professional.
  • Prendre consciència de les pròpies creences i estereotips culturals i les implicacions d’aquests en l’actuació professional.
  • Conèixer el potencial educatiu i pedagògic de les TIC per utilitzar-lo com a instrument per al disseny i desenvolupament de la docència.
  • Mantenir una actitud crítica i reflexiva davant de l’entorn social i cultural, l’entorn institucional en el que es treballa i en relació a la pròpia pràctica professional.

Altres Competències

  • Familiaritat amb les qüestions relatives a la diversitat lingüística i cultural.
  • Reconeixement dels diversos sistemes d'escriptura.
  • Reconeixement dels mètodes i dels trets rellevants per a l'estudi de l'agrupació lingüística i de la situació social de les llengües.
  • Consciència de la importància de les representacions socials i de les actituds lingüístiques.
  • Comprensió de textos especialitzats en lingüística i en sociolingüística.
  • Familiaritat amb les qüestions relatives al contacte lingüístic i als processos d'adquisició de segones llengües.

Continguts

1. L'estructura de les llengües.

          1.1. La llengua com a sistema

          1.2. Les parts de la gramàtica

          1.3. La diversitat linguística i la classificació de les llengües.

          1.4. El català i el castellà

2. Els parlants i les llengües

          2.1. La variació lingüística i el paper de l’escriptura

          2.2. Les funcions de la llengua, el contacte de llengües i el conflicte lingüístic

          2.3. Multilingüisme i plurilingüisme. L’aprenentatge de les llengües

          2.4. El context sociolingüístic de la Catalunya actual. L'àmbit de l'ensenyament

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Debat 4,00 4,00 8,00
Elaboració individual de treballs 2,00 10,00 12,00
Lectura / comentari de textos 2,00 40,00 42,00
Resolució d'exercicis 8,00 16,00 24,00
Sessió participativa 12,00 0 12,00
Tutories de grup 2,00 0 2,00
Total 30,00 70,00 100

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Exercici escrit sobre els conceptes treballats a classe i complementats en la bibliografia de referència. Es valorà la capacitat de comprensió dels temes tractats, i la capacitat d'expressar d'una manera rigorosa i adequada allò que es demana. Es tindrà en compte també la correcció gramatical, la claredat en l'exposició i la bona disposició del text redactat. 50
    Comentari crític d'un text curt que expressi opinions sobre la naturalesa de les llengües. Es valorarà la capacitat de comprendre les qüestions abordades, i la capacitat d'argumentar a partir de les opinions analitzades, desenvolupant el sentit crític. Es tindrà en compte també el grau de correcció gramatical i d'adequació estilística, i l'habilitat per organitzar la informació. 50

    Qualificació

    Es qualificarà cadascun dels dos exercicis sobre 10, i la nota final serà la mitjana dels dos, encara que podrà ser ponderada a partir de l'assistència regular a classe i l'interès demostrat a l'aula.

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Per a l'obtenció d'una nota és indispensable la realització dels dos exercicis proposats i mantenir una assistència regular a classe (fora de casos excepcionals que s'hauran de justificar).

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.