1. Bloque profesora Dra. Miriam Soriano: Tema I: Introducción. El modelo conceptual de comunicación. Comunicación y turismo. 1.1 Modelos de comunicación y evolución. 1.2 Modelos de comunicación en la era de las RRSS.
2. Tema I: Continuación.
Fuentes de información. Búsqueda y clasificación de información en Internet y otras fuentes de información impresa.
Fakenews en la era de la posverdad.
1.3 Vías para la búsqueda de información. 1.4 El uso de Google. 1.5 Recursos en la biblioteca. 1.6 Categorización y clasificación de la información. 1.7 Métodos de detección de plagio y fakenews.
3. Tema I: Continuación.
El procesamiento de la información. Herramientas de curación de contenidos.
1.8 Curación de contenidos y su aplicación.
4. Tema I: Continuación.
La difusión de la información y generación de contenidos. Uso de herramientas de difusión de información. 1.9 Uso de herramientas de difusión de información. 1.10 Blogs. 1.11 RRSS. 1.12 Microblogging. 1.13 Video.
5. Tema II: Metodología de la investigación. Normas APA.
2.1 Normas para la presentación de trabajos científicos.
6. Tema III: Técnicas de comunicación oral. Presentaciones con respaldo de la proyección de diapositivas. Normas para la comunicación efectiva con el público. 3.1 Comunicación efectivas con el uso de PowerPoint. 3.2 Alternativas a PowerPoint en las presentaciones orales.
7. Tema IV: Técnicas de comunicación visual: vídeos e infografías. 4.1 Uso de vídeos e infografías.
8. Bloque profesor Ferran Gómez:
Introducción a Excel: Definición de Libro, hoja, Celda. Insertar Fórmula; Insertar Función; Referencia Relativa y Absoluta; Copiar Fórmulas y Funciones
9. Formato: Tipos de datos, Cómo trabajar con Porcetanjes; Fuente; Bordes y Sombreados; Formato Condicional; Estilo de Celdas; Autoformato de tablas
10. Ejercicios Prácticos
11. Validación de Datos; Definir Nombres; Listas dependientes
12. Funciones Estadísticas: MAX, MIN, CONTARA, CONTAR.BLANCO, CONTAR.SI, CONTAR.SI.CONJUNTO. Funciones Matemáticas: SUMAR.SI, SUMAR.SI.CONJUNTO
13. Gráficos en Excel. Diseño de Página
14. Funciones Lógicas: SI, Y, O, SI.ERROR
15. Funciones de Búsqueda
16. Tablas: Ordenar y Filtrar información. Proteger Hojas de cálculo
17. Actividad práctica: Creación de una plantilla
18. Tablas y gráficos dinámicos
19. Repaso
Tipología de evaluaciones
El sistema ordinario y de aplicación general es la evaluación continua. Solamente podrán optar por la evaluación global (sin presencialidad obligatoria) los/as estudiantes de recuperación de cursos anteriores y, en casos muy especiales, quien cuente con la autorización explícita del Consejo de Dirección de la escuela.
La nota final de esta asignatura se compone de los siguientes elementos:
60% Bloque 1 (profesora Soriano)
40% Bloque 2 (profesor Gómez)
Para aprobar la asignatura (tanto en evaluación continua como en evaluación global), es necesario aprobar cada uno de los dos bloques. En caso de no aprobar alguno, el/la estudiante debe realizar la reevaluación correspondiente a ese elemento.
En caso de no alcanzar una nota mínima de 5 en cada bloque al final de las evaluaciones, constará la nota más baja (o n.p. en su caso) como nota final, con lo cual se suspende la asignatura.
Evaluación continua
No aplicable.
Evaluación global
Aquellos/as estudiantes que opten por la evaluación global de la asignatura deberán hacer un examen final sobre la materia de cada bloque, sin que les sea exigible asistir a las clases teóricas.
Reevaluación
Aquellos/as estudiantes que no hayan superado cualquiera de los dos tipos de evaluación (continua o global, respectivamente) tendrán derecho a realizar los exámenes de reevaluación correspondientes al bloque o bloques que no hayan aprobado, conservándose, en su caso, la nota del bloque que hayan aprobado.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Aquellos/as estudiantes que no se hayan sometido a la evaluación de la asignatura en su conjunto (los 2 módulos) en cualquiera de los dos modelos de evaluación (continua o global; incluida la reevaluación), obtendrán una calificación de “No presentado”.