Estudia

• CG6. Analitzar i relacionar les competències professionals adquirides, amb les necessitats de l'entorn laboral, especialment de l'àmbit local
• CG9. Comunicar-se oralment i per escrit
• CE7. Analitzar i aplicar el marc jurídico-penal de resposta a la criminalitat en diferents situacions
• CE12. Elaborar una síntesi crítica de qualsevol text científic de l'àmbit criminològic
• CE13. Argumentar els aspectes (teòrics, empírics i ètico-polítics) de la criminologia en les anàlisis i propostes que es realitzin
• CE18. Analitzar situacions complexes referides a la conflictivitat i la criminalitat, utilitzant les teories criminològiques i els seus fonaments psicològics i sociològics
• CE32. Exposar i argumentar amb claredat, davant un públic especialitzat (professors i professionals convidats) i no especialitzat (companys), l'anàlisi realitzada sobre un problema de conflicte o de criminalitat i les seves respostes
• CE33. Analitzar els principis ètics, les responsabilitats legals i l'exercici professional centrat en les persones i la col·lectivitat de les actuacions en l'àmbit criminològic
• CE34. Valorar la importància dels principis ètics per al benefici de les persones, de la societat i la professió

1. Introducción

2. Bloc I. Criminologia aplicada en la valoració de factors de risc

          2.1. Modelos de intervención con delincuentes

          2.2. Valoración del riesgo de delincuentes

          2.3. El contexto institucional del trabajo con delincuentes

3. Bloc II: Criminologia aplicada en el treball postpenitenciari

          3.1. Habilidades necesarias para la gestión de casos

          3.2. Herramientas y enfoques

          3.3. Conformidad con la supervisón

          3.4. Motivar para el cambio

          3.5. La relación con el delincuente

          3.6. Grupos con necesidades especiales

          3.7. La gestión de situaciones difíciles

          3.8. El papel de la familia, las instituciones, y la sociedad civil

          3.9. El proceso de reintegración

4. Bloc III: Criminologia aplicada en "compilance"

• White, Rob (2010 ). Working with offenders : a guide to concepts and practice. New York: Willan Publishing. Catàleg
• McNeill, Fergus Raynor, Peter Trotter, Chris (2010 ). Offender supervision : new directions in theory, researchand practice . New York: Willan Publishing. Catàleg

Activitats d'avaluació:

1. Ponderación de las actividades:
- Participación en las clases 10%
- Control de lecturas 30%.
- Ejercicio práctico 20%.
- Examen 40%


2. Condiciones par a la evaluación
a) Todo el alumnado tiene derecho a ser evaluado.
b) El estudiante que no ha participado en una actividad sujeta a evaluación la nota correspondiente a la actividad será 0.
c) Para aprobar la asignatura es imprescindible:
- Asistir a un 70% de las actividades.
- Obtener una nota mínima de un 4 en el examen. De lo contrario la nota definitiva será la del examen y no hará promedio con el resto.
- Obtener una nota media de un 5.

Recuperaciones:
De acuerdo con la normativa de evaluación de la UDG, el profesor debe establecer las actividades que se pueden recuperar y los procedimientos para realizar dicha evaluación.
Recuperables son:
- Los controles de lecturas. La recuperación de las lecturas se hará mediante una prueba similar sobre los mismos textos.
- El examen. La recuperación del examen se realizará mediante la presentación en una prueba similar.
- El ejercicio práctico. La recuperación del examen se realizará mediante la presentación en una prueba similar.
Las pruebas de recuperación se realizarán en las fechas establecidas por la Facultad.

No son recuperables:
- La evaluación de la participación en las clases – seminarios.
- Dado el caracter irrepetible de estas actividades, su evaluación no se puede recuperar. NOTA MUY IMPORTANTE: En caso de plagio parcial o total en alguna de las actividades de evaluación el alumno suspenderá asignatura con un 0 (SUSPENDIDO) y se abrirá un expediente disciplinario.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Se pondrá la nota de NO PRESENTADO cuándo:
- No asista a un 70% de las actividades.
- No asistencia al examen.