Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2012
Descripció:
Esport i pedagogia. L'esport com a recurs. Els valors de l'esport. L'esport com a fenomen social i cultural. L'esport en la societat actual. Anàlisi de les possibilitats pedagògiques de les activitats esportives: funcions a desenvolupar i àmbits de treball.
Crèdits ECTS:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
RAMON VILA SOLE

Competències

  • CG3 Vetllar pel respecte i la promoció dels Drets Humans, per la igualtat entre homes i dones, per la no discriminació i l'accessibilitat de les persones amb discapacitat, per la inclusió de les persones que viuen en situació de pobresa o marginació, i per la justícia i la cooperació entre persones i pobles
  • CG7 Aplicar els coneixements pedagògics de forma professional, mitjançant l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes
  • CG10 Tenir habilitats d'aprenentatge autònom per poder seguir formant-se al llarg de la vida
  • CG13 Desenvolupar la iniciativa personal, la capacitat crítica, la capacitat de lideratge, la comunicació assertiva i la creativitat
  • CE6 Dissenyar, desenvolupar, implementar i avaluar programes de desenvolupament personal, social i cultural de caràcter educatiu i formatiu
  • CE7 Dissenyar, desenvolupar i avaluar propostes d'organització i gestió de centres, institucions i serveis educatius
  • CE11 Dissenyar i aplicar mètodes i estratègies didàctiques en diversos contextos educatius i formatius
  • CE13 Aplicar tècniques i estratègies de direcció, assessorament, consulta i mediació educativa en àmbits professionals i institucions i serveis educatius
  • CE14 Aplicar tècniques i estratègies afavoridores de les relacions interpersonals i la dinamització de grups

Continguts

1. Esport i pedagogia.

          1.1. Activitat física, joc i esport.

          1.2. L'esport com a recurs.

          1.3. Els valors de l'esport

          1.4. Pautes pel treball pedagògic en l'esport.

2. Els elements fonamentals de l'esport.

          2.1. Elements estructurals i funcionals.

          2.2. La tècnica, la tàctica i l'estratègia.

          2.3. Habilitats esportives, habilitats humanes.

3. L'esport com a fenomen social i cultural

          3.1. L'evolució del fenomen esportiu.

          3.2. L'esport en la societat actual.

          3.3. Concepció pedagògica de l'esport.

4. Els pedagogs i l'esport.

          4.1. Àmbits de treball

                    4.1.1. L'esport per tothom.

                    4.1.2. L'esport adaptat.

                    4.1.3. L'esport i la integració social.

                    4.1.4. L'esport i l'animació sociocultural.

                    4.1.5. L'esport en edat escolar.

                    4.1.6. L'esport i la diversitat cultural.

                    4.1.7. L'activitat física a la tercera edat.

          4.2. Funcions a realitzar.

                    4.2.1. Formació, gestió, assessorament i creació de materials didàctics.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració individual de treballs 6,00 30,00 36,00
Lectura / comentari de textos 2,00 12,50 14,50
Sessió participativa 14,50 10,00 24,50
Total 22,50 52,50 75

Bibliografia

  • Besalú, Xavier, 1953- (DL 2009 ). Pedagogia : professionals de l'educació i la cultura . Girona: CCG. Catàleg
  • Blázquez Sánchez, Domingo (1995 ). La Iniciación deportiva y el deporte escolar . Barcelona: INDE. Catàleg
  • Cagigal, José María|q(Cagigal Gutiérrez) (DL 1996 ). Obras selectas . [Madrid]: Comité Olímpico Español :Ente de Promoción Deportiva José María Cagigal :Asociación Española de Deportes para Todos. Catàleg
  • Coubertin, Pierre de (2004 ). Lliçons de pedagogia esportiva . Vic: Eumo. Catàleg
  • Hernández Vázquez, Francisco Javier (cop. 1997 ). Educación física, deporte y atención a la diversidad . Málaga: Instituto Andaluz del Deporte. Catàleg
  • López Ros, Víctor (2008 ). L'Esport en edat escolar . Girona: Universitat de Girona. Càtedra d'Esport i Educació Física :la Universitat. Servei de Publicacions. Catàleg
  • Martín García, Xus (2007 ). Les Set competències bàsiques per educar en valors . Barcelona: Graó. Catàleg
  • Prat Grau, Maria (2003 ). Actitudes, valores y normas en la educación física y el deporte : reflexiones y propuestas didácticas . Barcelona: Inde. Catàleg
  • Puig i Rovira, Josep M (DL 2000 ). Qui ha d'educar en valors? . Barcelona: Brúixola. Catàleg
  • Riera Riera, Joan (1989 ). Fundamentos del aprendizaje de la técnica y la táctica deporivas . Barcelona: INDE. Catàleg
  • Riera Riera, Joan (2005 ). Habilidades en el deporte . Barcelona: INDE. Catàleg
  • Target, Christian (2002 ). Cómo se enseñan los deportes . Barcelona: INDE. Catàleg
  • Valores sociales y deporte : fair-play versus violencia (1996 ). Madrid: Ministerio de Educación y Cultura Consejo Superior de Deportes. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Treballs d'aula. Es tindrà en compte l'assistència i la participació activa en els sessions de classe, fent entrega de diferents tasques i reflexions realitzades a l'aula. 30
Anàlisi i exposició d'experiències on l'esport sigui un recurs. Es tindran en compte els següents criteris:
1) Presentació formal (ortografia, sintaxi, presentació, citacions bibliogràfiques, estructura...).
2) Integració de coneixements treballats a l'aula.
3) Realitzar l'exposició segons els criteris assenyalats a l'aula.
20
Projecte d'intervenció. 1) Presentació formal (ortografia, sintaxi, presentació, citacions bibliogràfiques, estructura...).
2) Integració de coneixements treballats a l'aula.
3) Nivell d'aprofundiment, qualitat de la reflexió, argumentació, aportacions pròpies i creativitat.
4) Realitzar l'exposició segons els criteris assenyalats a l'aula.
50

Qualificació

Per superar l'assignatura, la mitjana global ha de ser igual o superior a 5.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat quan l'estudiant no presenta cap de les tasques avaluables.

Observacions

Optativa orientada a l’anàlisi de les possibilitats pedagògiques de les activitats esportives i el valor de l’esport com a recurs educatiu.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.