Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2012
Descripció:
Mediació i intervenció social. La gestió dels conflictes. Perfil i funcions del mediador. Models de mediació. Recursos i estratègies de mediació. Experiències de mediació.
Crèdits ECTS:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
JOSEP MIQUEL PALAUDARIAS I MARTI

Competències

  • CT1 Reunir i seleccionar informació de forma eficaç i eficient, comprendre i interpretar per a emetre judicis fonamentats sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica
  • CG3 Vetllar pel respecte i la promoció dels Drets Humans, per la igualtat entre homes i dones, per la no discriminació i l'accessibilitat de les persones amb discapacitat, per la inclusió de les persones que viuen en situació de pobresa o marginació, i per la justícia i la cooperació entre persones i pobles
  • CT4 Incorporar i defensar els principis i valors ètics relacionats amb el respecte i la defensa dels Drets Humans, plantejant solucions a les problemàtiques de la intervenció professional que contemplen i estan basades en aquests valors i principis
  • CT5 Aplicar els coneixements en l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes professionals
  • CG7 Aplicar els coneixements pedagògics de forma professional, mitjançant l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes
  • CT8 Liderar grups i iniciatives, projectes i equips professionals
  • CT9 Adaptar-se a situacions noves i afrontar situacions professionals de forma creativa
  • CG10 Tenir habilitats d'aprenentatge autònom per poder seguir formant-se al llarg de la vida
  • CE1 Elaborar Plans individuals d'Atenció en casos de persones en situació de dependència i col.lectius en situació de necessitat social
  • CE2 Planificar, instrumentar, revisar i avaluar la pràctica del treball social amb persones, grups, famílies, organitzacions, comunitats i altres professionals
  • CE3 Comprendre els marcs conceptuals i metodològics propis del treball social per poder respondre a situacions de crisi a partir de valorar la seva urgència, per poder planificar i desenvolupar accions i revisar els resultats
  • CG13 Desenvolupar la iniciativa personal, la capacitat crítica, la capacitat de lideratge, la comunicació assertiva i la creativitat
  • CE7 Desenvolupar projectes de recerca sobre el medi social i institucional en què es desenvolupa la intervenció
  • CE8 Documentar-se, actualitzar i aprofundir en els coneixements propis relacionats amb el treball social
  • CE6 Dissenyar, desenvolupar, implementar i avaluar programes de desenvolupament personal, social i cultural de caràcter educatiu i formatiu
  • CE10 Treballar amb persones, famílies, grups, comunitats i organitzacions per promocionar el seu desenvolupament i millorar les seves condicions de vida i per ajudar-los a prendre decisions fonamentades sobre les seves necessitats, circumstàncies, riscos, opcions i recursos
  • CE7 Dissenyar, desenvolupar i avaluar propostes d'organització i gestió de centres, institucions i serveis educatius
  • CE12 Analitzar críticament la pròpia pràctica professional i els serveis, projectes i programes en què es desenvolupa
  • CE11 Dissenyar i aplicar mètodes i estratègies didàctiques en diversos contextos educatius i formatius
  • CE13 Aplicar tècniques i estratègies de direcció, assessorament, consulta i mediació educativa en àmbits professionals i institucions i serveis educatius
  • CE14 Aplicar tècniques i estratègies afavoridores de les relacions interpersonals i la dinamització de grups

Continguts

1. Unitat formativa 1. Introducció a la mediació i a la resolució de conflictes

2. Unitat formativa 2. La figura del mediador i les habilitats de comunicació i de relació

3. Unitat Formativa 3. Models de mediació: La mediació comunitària i la mediació intercultural

4. Unitat formativa 4. Àmbits de mediació: familiar, institucional, escolar, sanitari...

5. Unitat formativa 5. Experiències de mediació

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 42,00 33,00 75,00
Total 42,00 33,00 75

Bibliografia

  • AADD. (2001). Inmigrantes y mediación cultural. . Bilbao: Universidad de Deusto. Catàleg
  • AEP i Andalucía Acoge (2004). Mediación intercultural. Madrid: Popular. Catàleg
  • Boqué, C. (2003). Cultura de mediación y cambio social. Barcelona: Gedisa. Catàleg
  • Boqué, C. (2005). Temps de mediació. Barcelona: CEAC. Catàleg
  • De la Rua, D. (2010). Mediación comunitaria. Buenos Aires: Abeledo Perrot. Catàleg
  • Milburn, P. (2002). La mediation. Expériences et competences. París: La Découverte. Catàleg
  • Román, J. A. (2009). Conflicte i mediació. Barcelona: UOC. Catàleg
  • Rozenblum, S. (2007). Mediación. Convivencia y resolución de conflictos en la comunidad. Barcelona: Graó. Catàleg
  • Villagrasa, C. (2004). La mediació. L'alternativa a la resolució de conflictes. Barcelona: Pòrtic. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Comentari reflexiu sobre el contingut d'1 lectura per aprofundir sobre la intervenció del treballador social i de l'educador en mediació de forma creativa Correcte presentació del treball (ortografia, sintaxi, etc). Ús adequat dels conceptes treballats a classe. Claredat i estructuració general del comentari. Riquesa i adequació de la informació aportada, així com d'idees i reflexions que s'aportin 25
Treball sobre 1 cas en el que es planteja la necessitat de dissenyar estratègies de mediació. El treball haurà d'aportar una avaluació del proccés i de les estratègies d'intervenció. Correcte presentació del text (otrografia, sintaxi, etc). Ús adequat de les estratègies de mediació i justificació de les mateixes. 25
Examen reflexiu sobre el contingut i la documentació de l'assignatura treballats al llarg del curs La prova d'avaluació final cercarà avaluar el coneixement i la comprensió dels principals temes i conceptes treballats al llarg de l'assiganttura 50

Qualificació

La suma dels percentatges donarà la nota final.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L'alumnat que assisteixi a menys del 80% de les sessions i/o que no presenti els exercicis serà avaluat com a no presentat.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.